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Educación inicial
LaEducaciónInicialeselprocesodeacompañamientoaldesarrollointegraldeniñosyniñasmenoresde5años,ytienecomoobjetivopotenciarsuaprendizajeypromoversubienestarmedianteexperienciassignificativasyoportunasquesedanenambientesestimulantes,saludablesyseguros.
¿Qué es la educación inicial?
●Serinclusiva,equitativaysolidaria,yaquetieneencuentaladiversidadétnica,culturalysocial,lascaracterísticasgeográficasysocioeconómicasdelpaísylasnecesidadeseducativasdelosniñosylasniñas.
●Considerarquetodoslosniñosylasniñas,independientementedelcontextosocioculturalenelquecrecen,tienenlascapacidadesparadesarrollarsuscompetenciassiseencuentranenambientessanosysegurosquegaranticensusderechos
Los objetivos de la Educación Inicial
(Ley Federal de Educación 24.195
Capitulo II)
●Incentivarelprocesodeestructuracióndelpensamiento,delaimaginacióncreadora,lasformasdeexpresiónpersonalydecomunicaciónverbalygráfica.●Favorecerelprocesodemaduraciónenelniño/aenlosensorio-motor,lamanifestaciónlúdicayestética,lainiciacióndeportivayartística,elcrecimientosocioafectivo,ylosvaloreséticos.
●Estimularhábitosdeintegraciónsocial,deconvivenciagrupal,desolidaridadycooperaciónydeconservacióndelmedioambiente.
●Fortalecerlavinculaciónentrelainstitucióneducativaylafamilia.
●Preveniryatenderlasdesigualdadesfísicas,psíquicasysocialesoriginadasendiferenciasdeordenbiológico,nutricional,familiaryambientalmedianteprogramasespecialesyaccionesarticuladasconotrasinstitucionescomunitarias.

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Sin título 1

  • 2. ¿Qué es la educación inicial? ●Serinclusiva,equitativaysolidaria,yaquetieneencuentaladiversidadétnica,culturalysocial,lascaracterísticasgeográficasysocioeconómicasdelpaísylasnecesidadeseducativasdelosniñosylasniñas. ●Considerarquetodoslosniñosylasniñas,independientementedelcontextosocioculturalenelquecrecen,tienenlascapacidadesparadesarrollarsuscompetenciassiseencuentranenambientessanosysegurosquegaranticensusderechos
  • 3. Los objetivos de la Educación Inicial (Ley Federal de Educación 24.195 Capitulo II) ●Incentivarelprocesodeestructuracióndelpensamiento,delaimaginacióncreadora,lasformasdeexpresiónpersonalydecomunicaciónverbalygráfica.●Favorecerelprocesodemaduraciónenelniño/aenlosensorio-motor,lamanifestaciónlúdicayestética,lainiciacióndeportivayartística,elcrecimientosocioafectivo,ylosvaloreséticos. ●Estimularhábitosdeintegraciónsocial,deconvivenciagrupal,desolidaridadycooperaciónydeconservacióndelmedioambiente. ●Fortalecerlavinculaciónentrelainstitucióneducativaylafamilia. ●Preveniryatenderlasdesigualdadesfísicas,psíquicasysocialesoriginadasendiferenciasdeordenbiológico,nutricional,familiaryambientalmedianteprogramasespecialesyaccionesarticuladasconotrasinstitucionescomunitarias.