1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y TECNOLOGÍA
ESCUELA DE INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION
NOMBRE: AGUAGALLO DORIS
LOS EJES TRANSVERSALES DEL CURRÍCULO Y LA FILOSOFÍA DEL BUEN
VIVIR
Conteste las siguientes preguntas…
¿Qué ejes transversales sugiere desarrollar el ministerio de Educación?
Los ejes transversales constituyen grandes temáticas que deben ser
atendidas en toda la proyección curricular, con actividades concretas,
integradas al desarrollo de las destrezas con criterios de desempeño de
cada área de estudio.
En sentido general, los ejes transversales abarcan temáticas tales como:
• La interculturalidad
• La formación de una ciudadanía democrática
• La protección del medioambiente
• El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes
• La educación sexual en los jóvenes
¿Qué importancia concede el Ministerio de Educación a la filosofía del Buen
Vivir?
Conocer cómo viven y cómo piensan las diferentes culturas y realizar costumbres
como la minga, y cambios de mano de obras y la integración con todos los
ciudadanos.
La participación ciudadano es un derecho. Las y los ciudadanos deben ser parte
de la toma de decisiones, de la planificación y la gestión de los asuntos público
Así como del control popular de las institución del Estado. A la vez para la
participación de la población en la formulación de políticas públicas es un
elemento fundamental para la realización de los derechos del Buen Vivir. Pero
también es un deber establecer canales de diálogo con la ciudadanía organizada a
fin de fortalecer la democracias.
¿Por medio de qué estrategias metodológicas se trabajan los temas del Buen
Vivir?
Pensamiento crítico
Pensamiento independiente

2. Resolución de problemas
Comunicación y diálogo
Manejo del consenso
Negación
Toma de decisiones
Evaluación crítica
¿Por qué es importante el Eje de formación ciudadana y para la democracia?
La formación de ciudadano ha sido una tarea que compete a la educación, como
las instituciones encargadas de formar personas competentes. Pero también como
su palabra lo dice formación, preparación y por ende pueden dar sus criterios y
con conocimientos ya lógicos y por ende puedan ya fomentar y por ende
enseñarles a los demás y tratar de que ellos también puedan ser competitivos con
los demás.
¿Por qué es necesario trabajar en el eje de la conservación de la salud?
Es prevenir enfermedades y desarrollar la conciencia de auto - cuidado y de higiene
constituye temas importantes de defender y buscar la calidad de vida. Porque también
debemos tomar en cuenta que el desarrollo biológico y psicológico acorde con las
edades y el entorno socio-ecológico, los hábitos alimenticios y de higiene, el empleo
productivo del tiempo libre.
¿Por qué se debe tratar como un tema específico e importante la educación para
la recreación?
La educación es una herramienta para practicar la libertad, para cultivar la
esperanza y así poder disfrutar de la vida. Ya que mediante juegos y actividades
de recreación los niños pueden aprender algunas actividades y motivarlos para
que estudie.
La recreación es importante porque mientras haya más lugares para recrearse los
niños se van adaptar rápidamente y vas a responder a los estudios
favorablemente.
¿Cómo y de qué manera se puede tratar el eje de la educación para la
sexualidad?
Hoy en día la educación sexual es un tema que ya se trata de manera obligatorio
en cada una de las institución para lo cual los estudiantes puedan darse cuenta de
las causas, enfermedades que puede ocasionar lo que es sexualidad y también
puedan conocer las maneras con las que podemos prevenir cada una de las
enfermedades. El conocimiento y respeto por la integridad de su propio cuerpo, el
desarrollo de la identidad sexual tiene un impacto considerable en el bienestar de
la persona. Este eje ayuda a desarrollar la responsabilidad sobre la sexualidad y

3. previene el embarazo precoz sus consecuencias físicas psicológicas y sociales, y
la responsabilidad de la paternidad y la maternidad
¿Por qué es importante el tema de la protección del medio ambiente?
El medio ambiente es todo aquello que nos rodea es por eso que es muy importante
para nosotros las personas conservarlo en buen estado ya que sin él no somos nada
por qué atreves del medio ambiente sobrevivimos y nosotros con la contaminación lo
estamos destruyendo por no estar consciente de las consecuencias que nos puede
ocasionar el tirar basura, quemar la misma, las nuevas tecnologías, el mal uso del
agua.
¿Cómo se debe llevar al aula los temas de la interculturalidad?
El reconocimiento a la diversidad de manifestaciones étnico-culturales en las
esferas local, regional, nacional y planetaria, desde una visión de respeto y
valoración.
¿De qué manera puedo llevar a desarrollar en el aula los temas del Buen Vivir?
Generar ambientes de convivencia respetuosos y armónicos.
Aprender sobre la forma en que debemos actuar y cuidar de nuestra salud. Ø
Trabajar en los conceptos del Buen Vivir aplicados en la cultura escolar. En todos
los espacios y momentos donde nos relacionamos (institución educativa, casa,
barrio, entre otros). Ø Valorando de una o otra manera a cada uno de los
estudiantes ya que existe de distintas culturas. Por medio de él se puede dar a
conocer lo que es verdaderamente el Buen Vivir y cómo deben ser con los demás.