para que sirve la educación (Trabajo)

1. - Juan Francisco Pino López-Vizcaíno
- Pilar Gª - Valcárcel Gª - Bravo
- Rubén García Benito
- Pedro Antonio García-Cervigón Jaime

2. Estructura educativa. Tipos de Educación
 Relación de los estudios con el trabajo
 Relación de los estudios con la sociedad
 Conclusiones y Análisis de datos obtenidos
 Bibliografía

4. Formación destinada a desarrollar la
capacidad intelectual, moral y afectiva de
las personas de acuerdo con la cultura y las
normas de convivencia de la sociedad a la
que pertenecen
FORMAL:
Institución,
graduación,
titulación.
NO FORMAL:
Actividad
educativa
sistemática no
escolar.
INFORMAL: A
lo largo de
toda la vida.
Experiencias.

5. “El principal logro de la educación en
las escuelas debe ser crear hombres y
mujeres que sean capaces de hacer
cosas nuevas, no simplemente repetir lo
que las generaciones anteriores
lograron”. Jean Piaget.
“La educación es lo que
queda cuando has olvidado
lo que aprendiste en la
escuela”. Albert Einstein.
“La educación es el arma más
poderosa que puedes usar para
cambiar el mundo”. Nelson Mandela.

6.  Las niñas y los niños no suelen tener
claro cuál es el sentido, la importancia,
la necesidad o la utilidad de lo que se
aprende y se hace en la escuela
 Es común oírlos decir: "Sí, pero todo esto,
¿para qué me sirve?"

7. IMPORTANCIA
DE LA
COLABORACIÓN
ENTRE
PROFESORES Y
PADRES

8. ¿Consideras que los
padres respetan y
comparten, en general, la
forma de educar del
maestro?

9. ANTES AHORA
DEBE EXISTIR UN
EQUILIBRIO EN LA
RELACIONES DENTRO Y
FUERA DE LA ESCUELA

10. El curso pasado llamaron 2.175 docentes al
Defensor del Profesor.
Las consultas por coacción de los padres se
han triplicado.
El mayor incremento en el número de quejas,
en Primaria

12.  A mayor nivel de estudios mayor es la
posibilidad de encontrar puesto de trabajo.
 En 1987, la tasa de paro era similar para
personas con estudios o sin ellos.
 Universitarios y FP de la actualidad no
alcanzan las tasas de paro que se dieron
en otras crisis económicas, mientras que las
personas con estudios básicos han
superado los valores alcanzados en
anteriores periodos de depresión
económica.

13.  El sistema socioeconómico no genera
los suficientes puestos de trabajo.
 Las empresas buscan personas con
estudios y experiencia.
 Fuga de cerebros
 Aumento de la formación al no
encontrar trabajo.

14.  La tasa de paro en España es inversamente
proporcional al nivel de estudios.

15.  En 1964:
- 12% mayores de 16 años era
analfabeta.
- 82% como máximo estudios
primarias.
- 4% estudios medios.
- 2% estudios universitarios.
 Años 80: Aumento de inversión pública y
obligatoriedad de la escolarización.

16.  Población con estudios universitarios o
con FP presenta una tasa de actividad
de 75% superior.
 Nivel de estudios secundarios
postobligarios presenta una evolución
ascendente: De 1977 a 2014 ha
aumentado un 69%.

17. Si cada vez se necesitan
más estudios para acceder a un
puesto de trabajo ¿Cómo
pensáis que puede llegar a
evolucionar la formación de las
personas para acceder a un
puesto de trabajo?

18. ¿Por qué los jóvenes
otorgan una mayor
importancia a la formación
desde el inicio de la crisis?

19. ¿Se corresponden los
salarios con los estudios
adquiridos? ¿Piensas que está
bien pagada la formación que
adquirimos?

22.  Son los mas importantes para el
adolescente.
 Son las personas con las que mas
tiempo pasan.
 Desde el primer momento escolar, son
en ellos quienes empiezan a confiar.
 Son una parte importante en el
desarrollo psicosocial.

23.  Es una fuente importante de valores.
 Supone un gran influencia en el
desarrollo del alumno.
 Colabora en muchas ocasiones con el
centro educativo.
 Las personas mas importantes para
ayudar a sus hijos a cumplir las
exigencias de la sociedad de hoy.

24. ¿Cómo debe
intervenir la familia
en la escuela?

25.  En el siglo XX se han producidos
grandes cambios.
Los padres no
tenían relación
con el docente
la
metodología
era directa No había
libertad de
expresión
La educación
no era
fundamental
El niño recibía
poca ayuda
de la familia

26.  Para obtener una
buena educación se
deben relacionar la
escuela con la familia.
 Deben intervenir en
muchas de las tareas
extraescolares.
 Las ayudas en casa
son fundamentales.
 El colegio debe tener
contacto con la familia
he informarles.

27.  Los padres son los responsables de sus
hijos.
 Los docentes y el centro educativo deben
tener en cuenta la educación familiar para
crear y fomentar un aprendizaje escolar.
 Los profesores deben velar porque los
padres cumplan sus responsabilidades

28. CONCLUSIONES

29. Encuesta:
Muestra: 100 personas

30.  La educación NO sólo se forma en el colegio.
Influye la familia, la sociedad.
 100% piensa que lo que hemos aprendido en el
colegio nos será de ayuda en un futuro.
 Existe una división (60%-40%). ¿Los conocimientos
van a servir para un futuro?
- Cambio de los contenidos del currículum
- Más casos prácticos (Ejemplo Grado de
Magisterio)

31. 100% piensa que la educación adquirida
no es suficiente. Es necesario seguir
formándose para prepararse un futuro
mejor
Estudiar no sólo sirve para
encontrar trabajo, sirve
para ampliar
conocimientos.
Desenvolverse en la
sociedad

33. ¿Crees que encontrarás
trabajo cuando termines tus
estudios?

34. Nosotros como futuros
docentes, ¿creéis que es
suficiente nuestra formación o
es necesario continuar
estudiando para
complementarla?

35. http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2014-05-16/para-que-sirve-la-
educacion-las-respuestas-de-los-grandes-pensadores-de-todos-los-tiempos_130033/
http://www.nuevatribuna.es/opinion/daniel-molina-jimenez/sirve-
educacion/20131218174552099326.html
http://gaurmazedonia.blogspot.com.es/2013/02/que-es-la-educacion-para-que-sirve-
y.html
http://es.catholic.net/op/articulos/2915/cat/213/una-de-las-cosas-que-sirve-la-
educacion-es-para-que-no-te-mandoneen.html
http://eldiariodevictoria.com.mx/2013/07/16/para-que-nos-sirve-la-educacion/
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_primaria
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n