2. La educación inicial es un proceso permanente,
continuo de interacciones , relaciones sociales
de calidad, pertinentes, oportunas, que
posibilitan a los niños potenciar sus
capacidades y adquirir competencias en función
de un desarrollo pleno como seres humanos y
sujetos de derechos.
3. ¿De qué trata
este tema?
● Se trata de un objetivo de
desarrollo holístico de las
necesidades sociales,
emocionales, cognitivas y físicas
del niño, con miras a crear los
cimientos amplios
● Los Servicios para la atención y
educación de la primera infancia
(AEPI) ocupan un lugar
destacado en los SIPDPI.
4. Introducción
La atención y educación de la primera
infancia (AEPI) no solo contribuye a
preparar a los niños desde la escuela
primaria. Se trata de un objetivo de
desarrollo holístico de las necesidades
sociales, emocionales, cognitivas y
físicas del niño, con miras a crear los
cimientos amplios y sólidos de su
bienestar y de su aprendizaje a lo
largo de toda la vida.
5. Todos los niños han de tener la
oportunidad de ejercer su derecho a una
educación de calidad en la escuela o
mediante programas alternativos, sea
cual fuere el nivel de Educación
considerado básicos
