Este documento presenta una planificación para una sesión de aprendizaje sobre encabezados y pies de página. Los objetivos son que los estudiantes inserten correctamente el encabezado y pie de página en un documento y lo guarden adecuadamente. La sesión incluye una introducción, desarrollo donde los estudiantes trabajan en equipos insertando encabezados y pies de página siguiendo instrucciones, y un cierre de evaluación.

1. PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. TÍTULO DE LA SESIÓN
Encabezado Y Pie De Página
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
Comprensión y Aplicación
de Tecnologías
Diseña documentos haciendo
uso del procesador de textos.
 Inserta correctamente encabezado y
píe de página al documento.
 Guarda el documento correctamente
en el dispositivo.
III. SECUENCIADIDÁCTICA
Inicio:(15 minutos)
 Despuésde saludar,el docente solicitaa losestudiantesque escribanenlosdocumentos solicitadosla
sesión anterior, sus nombres y apellidos y los coloquen en la pizarra. El docente presenta a los
estudiantes la siguiente situación. (Recurso 1)
 El docente formula las siguientes interrogantes a partir de la situación presentada:
a) ¿Qué necesitanlospobladoresde las comunidadesde Pataz para recibira los representantes
de las entidades?
b) ¿Cuál de los documentos que trajeronpuede ayudar a los pobladores de las comunidades de
Pataz? ¿por qué?
c) ¿Qué formatos y comandos van a utilizar para la redacción del documento?
 Los estudiantes formanequiposde trabajoenconsenso,danrespuestasalasinterrogantesplanteadas
y el representanteelegidosocializaloelaboradolocalizandoenlapizarrael documentoque creenque
se adecua a los requerimientos de los pobladores de la comunidad.
 El docente en base a la respuesta presenta el propósito de la sesión: (Recurso 1) Inserta encabezadoy
pie de pagina al documento, guardándolo correctamente.
GRE La libertad I. E “INMACULADA CONCEPCIÒN”
Área Computación Grado PRIMERO
UNIDAD 01 N.º DE SECIÒN 2/3
Duración 2 horas Fecha
Docente ElmerArandaAltamirano

2. Desarrollo: (60 minutos)
 Se entregaa losestudiantesel InstructivoN°1.
 Los estudiantesaccedenal procesadorde textosyreconocencomoaccedera loscomandosde
encabezadoypie de página (Instructivo1).
 Se pide a losestudiantesque realicenlossiguientesprocedimientos:
a) Insertarel contenidodel encabezadoenel documento.
b) Insertarel contendidode pie de páginaenel documento.
 El estudiante siguiendolasindicacionesdel docente redactael documentoconsiderandolostemas
tratados, (ficha de actividad 1).
 El docente acompañayguía a losestudiantesante lasdudasque se presentenduranteel desarrollo
de la sesión.
 Al culminarel estudiante guardael documentoenundispositivo.(Instructivo1)
Cierre: (15 minutos)
 El docente evalúa el trabajo desarrollado por los estudiantes.
 El docente recoge las intervenciones de los estudiantes a las preguntas metacognitivashaciendo uso
de una ficha (Recurso 2).
 La evaluación se realiza a través de una Lista De Cotejo
IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN:
 El docente solicita a los estudiantes que:
Elaboren una solicitud al gerente del hotel requiriendo la relación de huéspedes al alcalde de San
Jerónimo. (Ficha De Actividad 2)
V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
 Ficha auto instructiva
 Ficha de actividades
 Proyector multimedia.
 Computadora
 Presentaciones multimedia

3. Nº
DE
ORNDEN
ESTUDIANTES INDICADORES
Inserta correctamente encabezadoy píe de página
al documento.
Guarda el
documento
correctamente en
el dispositivo.
Inserta el encabezado de
página en el documento
utilizando los formatos de
texto y párrafo
Inserta el píede página en
el documento utilizando
los formatos de texto y
párrafo
Reconoce los
comandos para
guardar el
documento
correctamente.
Inserta texto
en el
encabezado
Alinea el
texto en el
encabezado
Inserta
texto o
numeració
n al pie de
página
Alinea el
texto o
numeració
n en el pie
de página
Guarda el documento
en un dispositivo
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
TEMA EncabezadoY Pie De Página
INDICADOR Inserta correctamente encabezado y píe de página al documento.
GRADO 1ro SECCIÓN FECHA / /
LISTA DE COTEJO