Esta es una breve presentación para explicar los requisitos mínimos que debe tener un docente para desarrollar su tarea pedagógica usando las TIC.

1. COMPETENCIAS
DIGITALES DEL
DOCENTE 2.0

2. ALFABETIZACIÓN DIGITAL: lo mínimo
Es la capacidad para localizar, organizar, entender, evaluar y analizar
información utilizando tecnología
El profesorado ha de ser capaz de manejar de forma adecuada y pedagógica las
TIC y combinar las metodologías tradicionales con formas innovadoras de
enseñanza. Además debe asumir que no es un simple transmisor, sino que actúa
como conductor del conocimiento, gestionando todos los recursos a su alcance y
la forma de administrarlos.

3. ¿CÚAL ES EL PAPEL REAL DEL
DOCENTE Y LA APLICACIÓN DE LAS TIC
EN EL AULA?
A pesar de que el profesorado es el elemento clave para favorecer el
uso de la tecnología en las escuelas, tiende a utilizarlo para mantener
los patrones de docencia tradicionales sin innovar, para buscar
información y para preparar las actividades.

4. ¿Qué es ser
competente digital?
Para ser un competente
digital se requiere
adoptar estas 5
habilidades mínimas:
1. Información
2. Comunicación
3. Creación de contenido
4. Seguridad
5. Trabajo colaborativo.

5. INFORMACIÓN
Identificar, localizar,
recuperar, almacenar,
organizar y analizar la
información digital,
evaluando su finalidad y
relevancia.

6. COMUNICACIÓN
Comunicar en entornos digitales,
compartir recursos a través de
herramientas en línea, conectar y
colaborar con otros a través de
herramientas digitales,
interactuar y participar en
comunidades y redes; conciencia
intercultural.

7. Creación de
contenidos
Crear y editar contenidos nuevos
(textos, imágenes, videos…),
integrar y reelaborar
conocimientos y contenidos
previos, realizar producciones
artísticas, contenidos multimedia
y programación informática, saber
aplicar los derechos de propiedad
intelectual y las licencias de
uso.

8. Seguridad
Protección personal, protección
de datos, protección de la
identidad digital, uso de
seguridad, uso seguro y
sostenible.

9. Trabajo colaborativo
Para el intercambio de
experiencias en comunidades de
aprendizaje como un proceso
social de construcción del
conocimiento.

10. El docente como
creador de proyectos
tic.
El docente hoy en día
tiene que ser capaz de
gestionar aprendizajes a
través de proyectos
generados por las tic.
Tales proyectos han de
promover el trabajo en
equipo, la búsqueda de
información, la
creatividad y la
innovación.
MI PROYECTO
MI PROYECTO