1. COLEGIO DISTRITAL JORGE ISAACS
PLAN DE GESTION DE
USO DE TIC
Volumen 1, nº 1
¿Por qué es importante conocerlo?
El PLAN DE GES- propende Al vos, de segui- OCTUBRE 15 DE 2009
TIÓN DE USO DE 2.015 que las miento y control
TIC es la herra- tecnologías de la de procesos ad-
mienta que Información y la ministrativos y
Para recordar!
orienta y persi- comunicación de gestión aten-
gue la incorpora- deben ser ele- diendo a están- Las 4 gestiones funda-
mentales para lograr el
ción de las TIC mentos dinami- dares de calidad mejoramiento institu-
cional son:
en los procesos zadores de pro- y eficiencia.
• GESTION DIRECTIVA
de una organiza- cesos de apren-
• GESTION
El plan es la Guía o
el camino a seguir .
ción educativa, dizaje significati- ACADEMICA
• GESTION
ADMINISTRATIVA
FINANCIERA
¿Cuáles son las razones para implementar un • GESTION DE LA
Plan de Gestión de uso de TIC a nivel COMUNIDAD
institucional?
• Para estar a tono con el movimiento mundial en cuanto al empleo de tec- Contenido:
nología de la información y la comunicación en los procesos de una organi-
zación.
¿Por qué es impor- 1
tante conocerlo?
• Para ofrecer un mejor servicio a la comunidad educativa.
• Para desarrollar estudiantes con competencias acordes al momento actual ¿Cuáles son las 1
razones para imple-
mentar un Plan de
¿Cuáles son las estrategias adoptadas en la Gestión de uso de
TIC a nivel institu-
Institución Educativa para facilitar la cional?
incorporación de TIC en la comunidad ¿Cuáles son las
estrategias adopta-
1
das en la Institución
educativa? Educativa para
facilitar la incorpo-
ración de TIC en la
comunidad educati-
• Divulgación mediante objetos gráficos (carteleras, pendones, etc) el uso va?
de las TICs.
¿Cómo se realiza el 2
proceso de imple-
• Sensibilización de la comunidad educativa de la importancia del Plan de mentación, segui-
miento y evaluación
Gestión de las TICs
EQUIPO DE GES- 2
• Socialización de los avances del plan de Gestión de las TICs TION DE LAS TICS

2. Volumen 1, nº 1 Página 2
¿Cómo se realiza el proceso de
implementación, seguimiento y evaluación del
En cuanto a la En cuanto al En cuanto
a la
implementación: seguimiento:
evaluación:
Contar con la infraestructu- Revisar metas e indicado-
El plan de acción da
ra, equipos y ambientes res periódicamente. Análisis de informe de la actividades, res-
de aprendizaje necesa- avances de las TICs por ponsables, tiempos
rios. Entrevistas a docentes a seguir.
parte del Equipo Gestor Debe ser evaluado y
Entrevistas o encuestas a de las TICs. generar acciones de
Capacitar a los docentes en seguimiento para su
cuanto a la inmersión de los estudiantes adecuada ejecución
Lectura de los Planes de
las TICs en los procesos Presentación de avances al Área o asignatura.
de enseñanza, aprendi- EQUIPO DE GESTION DE
zaje y evaluación. Análisis del Impacto de los
LAS TICs
proyectos realizados
Creación y divulgación de Inventario y control de equi-
medios de comunicación Jornadas de reflexión y eva-
pos e infraestructura tec-
virtuales. luación de los procesos y
nológica.
el impacto de las TICs en
“La calidad nunca
estos.
es un accidente;
Objetos de aprendizajes siempre es el
utilizados en la forma- resultado de un
ción
esfuerzo de la
Evidencias de comunica- inteligencia y del
ción no presencial en los trabajo en equipo
distintos procesos. apuntando a un
objetivo en
común”
EQUIPO DE GESTION DE LAS TICS
Gestión: Esp. Elsy Robles Ordoñez
Coordinadora general: Ing. Paola Pedroza Camargo
Coordinadora de Humanidades: Lic. Ingrid Osorio
Coordinadora del Dpto. de Naturales: Lic. Dorleylis Acosta
Psicoorientadora: Esp. Osiris Alvear.
Representante de Padres: Marta Gómez
Representante de Estudiante: Jesús Estrada Todos somos un
gran equipo de ges-
Representante de CLUB NETICSZEN 2.0: Jeikly Torres tión de las TIC, de
todos es responsabi-
lidad el cambio y
mejora del CODIJI