utilidad pedagógico de los materiales y recursos dicaticos.

1. MediosyRecursosformativosdela Educacióna Distancia
Hoy en día los avances tecnológicos están en boga, permeando todas
las áreas sociales, sin dejar atrás el sistema educativo.
En ese mismo sentido, dichos avances envuelve todo lo que tiene que ver con
el sistema de formación profesional, llevando al docente-facilitador a buscar
nuevas metodologías y con ella recursos y medios para la transmisión y
adquisición de los aprendizajes para la formación profesional a distancia.
El modo en que se presenta la información es fundamental para su asimilación
por parte del participante. En ese sentido, los medios didácticos constituyen la
serie de recursos utilizados para favorecer el proceso de Enseñanza-
Aprendizaje.
En ese orden, se aprecia que cualquier material sean impresos,
audiovisuales o tecnológicos, puede utilizarse de acuerdo a la temática a tratar,
en determinadas circunstancias y sin olvidar los diferentes estilos de
aprendizajes, como recursos para facilitar procesos de enseñanza y
aprendizaje.
Tomando en cuenta lo antes expuesto, se considera oportuno aclarar
que no todos los materiales que se utilizan en educación fueron creados con
una intencionalidad didáctica, por lo que es necesario conocer los conceptos
por separados de medio didáctico y recurso educativo. En donde los medios
es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de
enseñanza y aprendizaje.
Por ejemplo un libro de texto, la radio, la prensa escolar.
Mientras que recurso educativo es cualquier material que, en un
contexto educativo determinado, sea utilizado con una finalidad didáctica o
para facilitar el desarrollo de las actividades formativas, ejemplo:
un programa multimedia que permite hacer prácticas de contabilidad, los videos
interactivos de idiomas, blog programas de programación, de encuestas.

2. ClasificalosMediosyRecursosformativosdelaEducaciónaDistancia y busca en la
web un ejemplo de cada uno de ellos (colócale el link)
De acuerdo a la clasificación de los medios y a partir de la consideración
de la plataforma en la que se sustenten, los medios didácticos y los recursos
educativos en general, suelen clasificarse en tres grandes grupos:
 Material impreso:
-Libros:
https://books.google.com.do/books?isbn=9802762016
-Periódicos
www.listindiario.com/opinion
-Textos auto instructivos
https://www.google.com.do/search?q=ejemplo+de+textos+instructivos&tbm=isch&tbo=u&sou
rce=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjQl_i6q47KAhVMQCYKHcYnCEEQsAQIGg&biw=683&bih=4
45&dpr=1.5
-Guías didácticas
freddy-lenguajeycomunicacin.blogspot.com/2012/03/guia-didactica.html
-Unidad didáctica
www.uapa.edu.do/oferta/licenciatura/Pesums/programas.../edu136.pdf
 Medios audiovisuales:
- Imágenes fijas proyectables: diapositivas, fotografías...
windows.microsoft.com/es-xl/windows/movie-maker
- Materiales sonoros: cassettes, discos, programas de radio...
Radio luz,
- Materiales audiovisuales: montajes audiovisuales, películas, videos,
programas de televisión...
https://www.youtube.com/?hl=es-419
 Medios informáticos:
- Video conferencia
https://www.youtube.com/watch?v=XF_GymtWL78
-Red de internet
es.slideshare.net/krly_crps/ejemplos-de-redes
-World wide web
https://es.wikipedia.org/wiki/World_Wide_Web

3. -Correos electrónicos:
https://www.microsoft.com/es-es/outlook-com/
gmail, hotmail, Outlook
-Foros de discusión:
https://es.wikipedia.org/wiki/Grupo_de_discusión
- Chats, blog…:
blog.com/
whassap, blogger.
Resalta cuálesdeellosutilizarías eneldesarrollo de tu docencia. Justifica tu
respuesta.
Como maestra facilitadora de la UAPA, universidad fundamentada en un
modelo de educación por competencia y a distancia, me inclinaría mas por los
recursos tecnológicos: blogg, webquest, wiki, foros, correos electrónicos, redes
sociales, video conferencias y demás, en vista de que estas permiten un
contacto más cercano con el facilitador una interacción grupal más eficiente y
un desarrollo de habilidades tecnológicas exigidas hoy en día en el mundo
laboral y personal.
Un Wiki sirve para crear páginas web de forma rápida y eficaz, además
ofrece gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen
muchos conocimientos de informática ni programación, dado que permite de
forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y
demás. La finalidad de un wiki es permitir que varios usuarios puedan crear
páginas web sobre un mismo tema, de esta manera cada usuario aporta un
poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, formando
una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo
tema o categoría. Así, se convierte en una herramienta web que nos permite
crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del
contenido antes de ser publicado en Internet.
En ese sentido, las TIC ofrecen la posibilidad de replantearse las
actividades tradicionales de enseñanza, para ampliarlas y complementarlas con
nuevas actividades y recursos de aprendizaje. Además de los antes
mencionados, existe una gran cantidad de recursos digitales disponibles, tanto
elaborados por empresas comerciales como por los propios profesores. Por
otro lado, las TIC permiten trabajar en entornos de trabajo colaborativos más

4. allá de la propia clase, contactando con alumnos y profesores de otras
instituciones y países, potenciando así la educación intercultural.
En esa misma línea, resulta de gran interés la posibilidad de que los
educadores realicen sus propios materiales o software educativo, ajustados
con precisión a sus objetivos y necesidades curriculares, mediante el uso de
aplicaciones genéricas (procesadores de texto, presentaciones, hojas de
cálculo, programas de dibujo, edición de video, etc.), herramientas de autor,
entre otros.
ElizabethTavera, M. A.