3. ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA.
IMPRENTA DE TIPOS MÓVILES (GUTENBERG).
Reproduce una clase
tradicional por medio
escrito, que era textual
asíncrona (Al principio
no era didáctica).
5. ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA.
• PROMUEVE UN CIRCULO CERRADO, AL FINAL INCLUYE TUTORÍA QUE PROVOCA ETAPA DE MAYOR
DURACIÓN.
• https://youtu.be/FOZZZkpplos
6. ENSEÑANZA MULTIMEDIA.
• Década de 1960 utilización de múltiples medios como recursos para la adquisición del aprendizaje.
11. ENSEÑANZA TELEMÁTICA.
Integración de telecomunicaciones e informática:
• enseñanza asistida por ordenador.
• Sistema multimedia (hipertexto, hipermedia).
14. ENSEÑANZA VÍA INTERNET.
A mediados de los 90 se hace famosa, con dos navegadores:
• Netscape.
• Windows 95.
15. ENSEÑANZA VÍA INTERNET.
• Modelo de aprendizaje flexible.
• La comunicación es mediada por computadora.
• Existe campus virtual, que produce una enseñanza virtual.
16. ENSEÑANZA VÍA INTERNET.
• Surgen las redes de conferencia (foros, chats).
• Puede ser sincrónica o asíncrona.
17. ENSEÑANZA VÍA INTERNET.
Ofrece una comunicación inmediata, te da como resultado:
• Una gran retroalimentación.
• Movilidad.
• Reusabilidad.
https://youtu.be/4B4ntDHBXaI
18. CONCLUSIÓN:
La educación a distancia a trascendido a través de las décadas y fue creada para ayudar al alumno a
administrar su tiempo y facilitar su aprendizaje.