2. Verdad
Episteme
Opinión
OSCURIDADMUCHA
LUZ
Certeza
1. Estado subjetivo
2. Uno cree estar en posesión de la V
3. Certeza subjetiva
4. Certeza objetiva testimonios
1. Aceptación de un juicio
2. De manera consciente
3. No requiere demostración
4. No requiere evidencias
Duda
1. Un juicio V/F
2. Escepticismo
3. Duda radical nihilismo
4. Transitoria: Descartes y Croce
CREENCIA
1. No conocer objetos
2. No conocer elementos
3. Es la ignorancia
Creencias
vacilantes
1. Conocimiento probado
2. Conocimiento objetivo
1. Cociente entre la clase
A en un conjunto de
acontecimientos
2. Es la clase que tiene
más posibilidad de
suceder
Probabilidad
Posibilidad
1. Juicio
2. Negación innecesaria
1. Creencia ni V/F
2. Juicios personales
3. Juicios subjetivos
4. Soportes débiles
ALGUNOS CONCEPTOS BÁSICOS COTIDIANOS
3. Creencias
Lógica
Gnoseología
Estudia la naturaleza,
las formas y estructuras
más generales del
Pensamiento.
Concepto
Juicio
Razonamiento
Pensar correctamente
Corrección formal
Estudia los supuestos
más generales del
conocimiento humano
Estudia el conocimiento
desde el punto de vista
material
Se pregunta por
la verdad del
pensamiento
Concordancia
Adequatio
Correspondencia
Pensamiento y
objeto
Teorías de la verdad
1.La verdad como correspondencia proposición objeto
2.La verdad como coherencia lógica.
3.La verdad como utilidad práctica
Criterios de verdad
1.Autoridad fe dogmatismo-
2.Universal
3.Sentido común
4.Experiencia
5. 1. ¿Qué es la creencia?
2. La justificación.
3. ¿Fe, convicción, doxa y metafísica?
4. Conocimiento a priori y la no experiencia
5. ¿Qué es la experiencia?
6. Conocimiento a posteriori.
7. ¿Qué es el criterio de demarcación?
8. Problema de la inducción.
9. Problema de la deducción.
Problemas de la Gnoseología
6. 1. Tesis de Alchian.
2. Proposiciones analíticas.
3. Proposiciones sintéticas.
4. Metodología defensiva y metodología agresiva.
5. Obstáculo epistemológico.
6. Vigilancia epistemológica.
7. Convencionalismo.
8. Inferencia demostrativa.
9. Monismo metodológico y dualismo metodológico.
10. Individualismo y totalismo metodológico.
11. Tesis de irrelevancia de los supuestos.
12. Teorema de la mano invisible.
13. Instrumentalismo.
14. Estrategias inmunizadoras.
15. Núcleo teórico.
16. Esencialismo.
17. Tesis de Pierre Duhem.
18. Operacionalismo.
19. Tesis de simetría.
20. Ultraempirismo.
21. Verificabilidad.
22. Verstehen.
Algunos conceptos gnoseológicos
7. Tesis de Alchian
1. Se basa en la idea de competencia estilo
Darwin.
2. Es el mecanismo de selección del poder
explicativo de una teoría científica.
3. La teoría con más poder explicativo es la
aceptada en primera instancia por la
comunidad científica.
4. Esta regla se ha aplicado en el mundo
empresarial y en el consumidor.
8. PROPOSICIONES SINTÉTICAS.
Afirmaciones definidas respecto del mundo
real, que han de ser ciertas o falsas.
PROPOSICIONES ANALÍTICAS.
Afirmaciones que son ciertas por la forma en
que sus términos han sido definidos.
Proposiciones sintéticas y analíticas
9. Cualquier posición metodológica que
suponga el rechazo de parte de la ciencia
del presente o el pasado, por considerarla
ciencia “mala”, en contraposición con la
metodología defensiva que trata de
justificar cualquier actividad científica
existente.
Metodología agresiva
10. 1. Posición metodológica que considera que todas las
teorías e hipótesis científicas son simplemente
descripciones de acontecimientos, que, en sí
mismas, no son verdaderas ni falsas, ya que no son
sino convenciones que sirven para almacenar
información empírica.
2. Descriptivismo: forma degenerada de
convencionalismo y del instrumentalismo, que
considera las explicaciones científicas como
simples descripciones resumidas que contribuyen
a mejorar la fiabilidad de las predicciones.
Convencionalismo
11. Método de obtener inferencias que se
basa exclusivamente en la lógica
deductiva, en cuyo caso las premisas
verdaderas generan siempre conclusiones
verdaderas.
Inferencia demostrativa
12. 1. Enfoque según el cual existe una única
metodología, común a las ciencias
naturales y a las ciencias sociales.
2. Dualismo metodológico.
3. Pluralismo metodológico
Monismo metodológico
13. 1. Enfoque según el cual las teorías
sociales se deben sustentar en las
actitudes y comportamientos de los
individuos.
2. Totalismo metodológico: es un enfoque
que argumenta que las teorías sociales
se deben basar sobre un conjunto de
individuos o sistemas de individuos.
individualismo metodológico
14. Es la clásica posición epistemológica y
metodológica sostenida por el Premio Nobel de
Economía Milton Friedman.
Friedman sostiene que el grado de realismo de
los supuestos de una teoría es irrelevante
respecto a la validez de la misma
Tesis de la irrelevancia de los supuestos
15. Proposición que afirma que todo
equilibrio competitivo óptimo en el
sentido de Pareto se caracterizará por una
estructura de mercado perfectamente
competitiva.
Teorema de la mano invisible
16. Posición metodológica y epistemológica
que considera que todas las teorías e
hipótesis científicas no son sino
instrumentos que nos sirven para obtener
predicciones.
Instrumentalismo
17. Consiste en cierto tipo de estratagemas
adoptadas por los científicos con el objeto
de proteger sus teorías contra la
refutación, y que reciben una severa
condena en la metodología del
falsacionismo de Karl Popper.
Estrategias inmunizadoras
18. En el sistema de los Programas de Investigación
de Imre Lakatos, es el conjunto de creencias
puramente metafísicas que comparten los
protagonistas de un programa de investigación
científica.
Ese núcleo viene rodeado de un cinturón
protector de teorías contrastables o refutables.
Núcleo teórico
19. Posición metodológica que considera que
la tarea principal de la ciencia consiste en
el descubrimiento de la esencia de las
cosas, y que define a la esencia o esencias
como aquel elemento o conjunto de
elementos sin los cuales dicha cosa deja
de ser tal y se convierte en otro ente.
Esencialismo
20. 1. Formulada por Pierre Duhem.
2. Es una argumentación en el sentido de que
ninguna hipótesis científica concreta es
susceptible de falsación concluyente, ya que
necesariamente se ha de contrastar la
hipótesis en conjunción con una serie de
condiciones auxiliares y, por consiguiente,
nunca se podrás localizar con precisión la
fuente donde emana la refutación
Tesis de irrefutabilidad
21. 1. Cualquier criterio que divida la actividad
intelectual en campos mutuamente
excluyentes de la ciencia y la no ciencia.
2. Ejemplos de criterios de demarcación: la
verificabilidad de significado o el
falsacionismo.
3. La demarcación lleva a calificar a una teoría
como metafísica en el sentido peyorativo del
concepto.
Criterio de demarcación
22. Posición metodológica que considera que
las teorías e hipótesis serán científicas si,
y solo sí, es posible especificar una
operación física que asigne valores
cuantitativos a sus términos
fundamentales.
Operacionalismo
23. Idea de que existe una simetría lógica o
perfecta entre la naturaleza de la
explicación y la de la predicción, de forma
que la explicación es simplemente una
predicción-hacia-atrás; elemento esencial
del modelo de conocimiento hipotético
deductivo de explicación científica.
Tesis de simetría
24. Enfoque de la explicación según el cual todas
las explicaciones científicas adoptan la forma
de deducciones de una proposición acerca de
un acontecimiento, a partir de al menos una ley
universal combinada con un conjunto de
condiciones iniciales y limitativas.
Este esquema se le conoce también como el
modelo de explicación de la Ley de Cobertura
Modelo hipotético-deductivo
25. Posición metodológica que considera
que las teorías y las hipótesis
científicas si, y solo si, sus
predicciones son empíricamente
verificables, al menos en principio.
Ultraempirismo
26. Punto de vista según el cual las ciencias sociales
deben basarse en el conocimiento personal que
nos resulta comprensible en cuanto seres
humanos que somos, y no en el conocimiento
ajeno y exterior correspondiente a los
resultados mensurables obtenidos en
experimentos obtenidos de laboratorio.
Tesis del Verstehen
27. Posición metodológica y epistemológica
que considera que las teorías económicas
como basadas en unos pocos axiomas,
postulados o principios intuitivamente
obvios, que no necesitan ser establecidos
en forma independiente.
Apriorismo
28. Posición metodológica que trata de
comprender los acontecimientos o
acciones por medio de la
identificación del lugar que ocupan
dentro de un esquema de relaciones
que se supone caracteriza a un
determinado sistema económico.
Esquematismo
30. Relación Sujeto-Objeto
Sujeto Imagen
Objeto
Fenómeno
Psicologuismo Logicismo Ontologismo
1. Dualismo: intervienen dos actores
2. Correlación: uno y otro son lo que son, en cuanto son para el otro
3. No reversible: cada uno asume su papel.
4. Desde el sujeto: evasión de su ámbito (trasciende)
5. Desde el objeto: su ámbito es invadido.
Conciencia Cognoscente Alma y espíritu
con su subjetividad y complejidad
Supuestos simplificadores:
1. Ley de Grandes Números.
2. Ceteris paribus.
3. Ad-Hoc.
4. Principios de Descartes
1. Lo aparente: el aquí y ahora
2. Lo que nos impresiona
Contiene las propiedades del objeto
Acto
Gnoseológico
Determinación del
Pensamiento por los
objetos
33. Posibilidad del conocimiento
¿El sujeto puede conocer al objeto?
No Clasificación Significado
1 Dogmatismo Si es posible.
No hay discusión epistemológica.
Concordancia pensamiento-ser.
2 Escepticismo No es posible.
No existe la verdad.
No existe la certeza.
3 Subjetivismo Solo existe la verdad del sujeto que conoce.
Tiende al psicologismo.
Tiende al antropologismo.
4 Relativismo Las verdaderas son relativas.
La verdad tiene validez restringida.
La verdad de pende de factores externos.
5 Pragmatismo Lo verdadero es lo útil.
Lo útil es la solución de problemas.
6 Criticismo La verdad es posible de conocerla.
El científico es desconfiado.
34. Origen del conocimiento
¿El origen se encuentra en la razón o la experiencia?
No Clasificación Significado
1 Racionalismo
(Dogmatismo metafísico)
La causa del conocimiento es la razón.
Los juicios tienen validez universal (Platón).
La realidad es solo una imagen posible, una opinión.
Hay un mundo sensible y suprasensible.
Las ideas están en el mundo suprasensble.
Las ideas tienen vida propia.
Los conceptos se basan en las ideas
Para San Agustín es el NUS = Dios
Para Malebranche lo externo es lo que existe.
2 Empirismo
(Escepticismo metafísico)
La única causa del conocimiento es la experiencia.
3 Intelectualismo La conciencia lee la experiencia y extrae de ella conceptos, por
lo que existen ideas a priori.
4 Apriorismo En la conciencia existen elementos a priori.
La apariencia se presenta caotica.
La razón ordena el caos.
35. Esencia del conocimiento
¿Quién determina el conocimiento: el sujeto o el objeto?
No Clasificación Significado
1 Objetivismo Lo más importante en el conocimiento es el objeto.
El objeto ya está construido y la conciencia solo lo reconstruye.
2 Subjetivismo El conocimiento solo se encuentra en el sujeto.
3 Realismo Existen cosas independientes de la conciencia.
Objeto en si objeto aparente instrumentos
pensamiento REPRESENTACIÓN.
Realismo ingenuo credulidad total.
Realismo natural diferencias entre representación y objeto.
Realismo crítico ajuste de percepciones.
Realismo volitivo.
4 Idealismo No existen cosas independientes de la conciencia.
Solo se queda con los objetos de la conciencia (idealismo
subjetivo).
Solo se queda con los objetos de la realidad ideal (idealismo
lógico).
5 Fenomenalismo Acepta que las cosas existen.
No se puede conocer las cosas en sí.
Solo se puede conocer lo aparente o fenomenológico.
37. Determinar si los juicios son
verdaderos además de ciertos
Concepto
de verdad
Criterios
de verdad
Concepto
realista
Concepto
idealista
Concepto
trascendente
Concepto
inmanente
Concepto
realista
Concepto
idealista
No
Contradicción
Evidencia lógica
Racional.
Legítima.
Aparente.
Convincente.
38. Diferencias entre Gnoseología, Filosofía de
la ciencia y Epistemología
Gnoseología Filosofía de la
Ciencia
Epistemología Metodología
•Conocimiento en
general.
•Religión.
•Filosófico.
•Científico.
•Incluye a la
epistemología.
•¿Existe la
realidad objetiva
o es una ilusión
de los sentidos?
•El epistemólogo
puede o no
aceptar que existe
o no una realidad
objetiva.
•Está incluida en
la Filosofía de la
ciencia.
•Cuestiona el
valor de los datos
recogidos.
•Cuestiona la
validez de
muestras.
•El metodólogo
no cuestiona el
conocimiento ya
aceptado.
•Busca estrategias
para ampliar el
conocimiento.
•La metodología
es el estudio del
método (científico
o no).
•Método:
procedimiento
para alcanzar
objetivos de
investigación.