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Instagram educativo

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Sesión sobre propuestas de uso educativo de la red social Instagram para la asignatura "Las redes sociales en educación" del Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales de UNIR.
Noviembre 2018.

Publicado en: Educación
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Instagram educativo

  1. 1. Las redes sociales en educación Uso educativo de Instagram Mª Jesús García San Martín Universidad Internacional de La Rioja
  2. 2. 2 ¿Compartimos nuestras InstaStories? ► Título ► Compártelo y destácalo en tu perfil: https://www.instagram.com/mjgsm/ ► Objetivo: ¿qué objetivo general pretendes alcanzar? ► ¿Cómo?: ¿qué acción has llevado a cabo para alcanzar el objetivo? ► Comparte resultados y conclusiones. 2
  3. 3. 3 Propuestas ► Todos somos únicos y diferentes ► Objetivo: mostrar cómo a través de las redes sociales se expone mucho más de lo que creemos, introducir las temáticas de la ciberseguridad y debatir sobre cómo cada uno es diferente y cómo nuestros gustos, preferencias y características conforman una identidad digital única y personal. ► ¿Cómo?: con un nick, proponer al alumnado de clase que se abra una cuenta en Instagram. ► Durante una semana, suben fotos y vídeos que reflejen sus gustos y preferencias personales, que los definan. Pueden agregar hashtags y la ubicación donde la foto fue tomada para dar más información acerca de su identidad. ► Tras la finalización, el docente expondrá los perfiles en clase y a continuación, los distribuirá en grupos y les pedirá que intenten deducir a qué estudiante del grupo de la clase pertenece cada perfil. ► Debate sobre identidad digital. 3
  4. 4. 4 Propuestas ► InstaRedacciones ► Objetivo: fomentar la creatividad a través del análisis y/o la creación de textos. ► ¿Cómo?: pedir a los alumnos que creen una redacción en Instagram y/o que analicen un texto sobre una temática conocida, previamente proporcionado en clase. ► Durante unos días, suben fotos y vídeos en los que se basen para analizar y o redactar sus Instaredacciones. Pueden agregar hashtags si lo desean. ► Tras la finalización, el alumnado comparte su InstaRedacción con el resto de los compañeros y se puede votar por ejemplo, a la más creativa. 4
  5. 5. 5 Propuestas ► InstaDebate ► Objetivo: fomentar el pensamiento crítico a través del análisis de perfiles de Instagramers famosos. ► ¿Cómo?: seleccionar algunos perfiles de conocidos Instragramers top y analizarlos, fomentando el debate, la reflexión sobre la identidad digital, el intercambio de impresiones entre iguales: ► ¿Qué información transmiten sobre si mismos en sus perfiles, con sus fotos, sus poses, etc? ► ¿Te parece real, o piensas que es un engaño? 5
  6. 6. 6 Propuestas ► InstaDescripciónArtística ► Objetivo: aproximar el alumnado a artistas relevantes del momento. ► ¿Cómo?: seleccionar un perfil en Instagram de uno o varios fotógrafos del momento y pedir al alumnado que describan algunas de sus creaciones en la red social, en equipos pequeños o en gran grupo. ► Será necesario darles pautas previamente. ► Es importante seleccionar perfiles e imágenes que fomenten el debate, como por ejemplo, fotógrafos que estén compartiendo temas de sensibilización social. 6
  7. 7. 7 ¿Alguna otra idea? 7
  8. 8. 8 ¡Nos vemos la semana que viene. Gracias por venir! 8 En Twitter con #educaenredes – En Facebook – En Pinterest – En Instagram
  9. 9. www.unir.net
  10. 10. www.unir.net

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