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TEXTOS PERSUASIVOS
Argumentativa
(retórica)
Apelativa
Argumentos Conclusión
Premisas Opinión o tesis
Estructura
argumentativaFunciones que
predominan
Estructura de
párrafos y uso de
conectores
Uso adecuado de los
signos de
puntuaciónEstructura de las
oraciones
Coherencia y
cohesión
La redacción
El destinatario
El propósito
comunicativo
Adecuación:
elaboración del
texto considerando
El contexto o la
situación de
comunicación
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largo
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admiración
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Coma
Dos
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Punto y
coma
Textos persuasivos
El principal propósito comunicativo de los textos persuasivos es convencer a otros u otros sobre
hacer o pensar algo. Por ello, en este tipo de textos aparecen razonamientos, frases,
expresiones, dibujos, fotografías y otros recursos del lenguaje que ayudan a cumplir este
objetivo.
Dimensiones significativas:
Lo que se dice y cómo se dice: el contenido y estructura textual, gramatical, del discurso.
La intención comunicativa o el propósito del texto desde la perspectiva del emisor o
enunciador (suplicar, amenazar, convencer o persuadir, informar, exponer, explicar, describir…)
El efecto que el discurso o texto produce en el receptor o enunciatario (enojo, miedo, interés,
deseo de colaborar, aceptar las ideas de otros y hacerlas propias…).
Características
•Se hace uso de una estructura argumentativa (descripción, narración,
explicaciones, pero con argumentos o razones.
•Fotografías o dibujos que muestres algo, cifras o gráficas, citas de declaraciones
o resultados de investigaciones de expertos.
Lo que se dice y cómo se
dice
•Producir intencionalmente un impacto en otro para inducirlos, con razones y
otros actos comunicativos, a creer o hacer algo.
La intención comunicativa
o el propósito del
enunciador o emisor
•La persuasión. El convencimiento de algo, la adhesión a una idea o manera de
pensar. El moverlo hacia algo.
El efecto en el
enunciatario o receptor
Ámbitos
Vida cotidiana
Académico
Publicitario
Periodístico
Político
Religioso
Título
• Palabra o frase que por lo común alude al tema que aborda el texto o
anuncia una postura u opinión del autor sobre el tema.
Premisa
• Es una exposición o afirmación breve sobre una situación que plantea el
tema o un problema, y que enmarca y ubica la opinión o postura del autor.
Tesis
• Expresión de la opinión o postura del autor frente a un tema polémico o un
problema.
Argumentos
• Razones o señalamientos de hechos o declaraciones que hace el autor para
apoyar su opinión o tesis.
Conclusión
• Frase o texto breve que resume y cierra el texto haciendo énfasis en la
propuesta del autor.
Tipo de argumento En qué consiste
De hecho Se documenta o muestra un hecho o suceso que apoya o ilustra una postura frente a un tema o
problema con: imágenes verbales, fotográficas, dibujos, datos estadísticos o graficas.
De autoridad Se documenta o avala una opinión o postura usando citas textuales.
De apelación a las
consecuencias
Se mencionan las posibles consecuencias de un hecho o suceso para hacer énfasis en los
beneficios o daños que causa éste; de este manera se busca persuadir o disuadir de algo al
receptor o enunciatario.
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antes o después de un
hecho
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Se dan varios ejemplos de situaciones o hecho, pasados o actuales, que apoyan una opinión.
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preguntas retóricas
Se plantea una pregunta para señalar una dificultad, un problema, un beneficio… para motivar la
reflexión del receptor. En general el mismo autor responde la pregunta en su discurso.

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Continuación-Textos persuasivos

  • 1.
  • 2. TEXTOS PERSUASIVOS Argumentativa (retórica) Apelativa Argumentos Conclusión Premisas Opinión o tesis Estructura argumentativaFunciones que predominan Estructura de párrafos y uso de conectores Uso adecuado de los signos de puntuaciónEstructura de las oraciones Coherencia y cohesión La redacción El destinatario El propósito comunicativo Adecuación: elaboración del texto considerando El contexto o la situación de comunicación
  • 4. Textos persuasivos El principal propósito comunicativo de los textos persuasivos es convencer a otros u otros sobre hacer o pensar algo. Por ello, en este tipo de textos aparecen razonamientos, frases, expresiones, dibujos, fotografías y otros recursos del lenguaje que ayudan a cumplir este objetivo. Dimensiones significativas: Lo que se dice y cómo se dice: el contenido y estructura textual, gramatical, del discurso. La intención comunicativa o el propósito del texto desde la perspectiva del emisor o enunciador (suplicar, amenazar, convencer o persuadir, informar, exponer, explicar, describir…) El efecto que el discurso o texto produce en el receptor o enunciatario (enojo, miedo, interés, deseo de colaborar, aceptar las ideas de otros y hacerlas propias…).
  • 5. Características •Se hace uso de una estructura argumentativa (descripción, narración, explicaciones, pero con argumentos o razones. •Fotografías o dibujos que muestres algo, cifras o gráficas, citas de declaraciones o resultados de investigaciones de expertos. Lo que se dice y cómo se dice •Producir intencionalmente un impacto en otro para inducirlos, con razones y otros actos comunicativos, a creer o hacer algo. La intención comunicativa o el propósito del enunciador o emisor •La persuasión. El convencimiento de algo, la adhesión a una idea o manera de pensar. El moverlo hacia algo. El efecto en el enunciatario o receptor
  • 7. Título • Palabra o frase que por lo común alude al tema que aborda el texto o anuncia una postura u opinión del autor sobre el tema. Premisa • Es una exposición o afirmación breve sobre una situación que plantea el tema o un problema, y que enmarca y ubica la opinión o postura del autor. Tesis • Expresión de la opinión o postura del autor frente a un tema polémico o un problema. Argumentos • Razones o señalamientos de hechos o declaraciones que hace el autor para apoyar su opinión o tesis. Conclusión • Frase o texto breve que resume y cierra el texto haciendo énfasis en la propuesta del autor.
  • 8. Tipo de argumento En qué consiste De hecho Se documenta o muestra un hecho o suceso que apoya o ilustra una postura frente a un tema o problema con: imágenes verbales, fotográficas, dibujos, datos estadísticos o graficas. De autoridad Se documenta o avala una opinión o postura usando citas textuales. De apelación a las consecuencias Se mencionan las posibles consecuencias de un hecho o suceso para hacer énfasis en los beneficios o daños que causa éste; de este manera se busca persuadir o disuadir de algo al receptor o enunciatario. De un señalamiento del antes o después de un hecho Se menciona como estaba algo antes y cómo está ahora para señalar la gravedad de un asunto o los beneficios de una acción o hecho, y se usa como argumento para convencer acerca de algo. De establecimiento de analogías Se comparan dos o más cosas o situaciones: una que ocurrió hace varios años con una actual; una entendible y concreta con una abstracción, para hacer más entendible algo y hacer más claras las implicaciones de una situación o hecho. De ejemplificación o alusión o modelos Se dan varios ejemplos de situaciones o hecho, pasados o actuales, que apoyan una opinión. De presentación de preguntas retóricas Se plantea una pregunta para señalar una dificultad, un problema, un beneficio… para motivar la reflexión del receptor. En general el mismo autor responde la pregunta en su discurso.