Tipos de verso según el ritmo

1. TIPOS DE VERSO SEGÚN EL
RITMO

2. Los versos se clasifican según la sílaba donde recae el último acento prosódico
del verso. Éstos son:
 Verso yámbicos. Cuando el último acento del verso recae en sílaba par.
Como en el ejemplo donde el último acento prosódico siempre recae en la sílaba
10.
 Versos trocaicos. Cuando el último acento del verso recae en sílaba impar.
En el siguiente fragmento de “La casa infiel, de Federico García Lorca (1978),
podrás observar que el último acento prosódico recae en la sílaba 7:

3. Sin luz de plata en sus copas
los árboles han crecido
Sin luz de pla taen sus co pas
1 2 3 4 5 6 7 8
los ár bo les han cre ci do
1 2 3 4 5 6 7 8

4. y un horizonte de perros
ladra muy lejos del río
yun ho ri zon te de pe rros
1 2 3 4 5 6 7 8
la dra muy le jos del rí o
1 2 3 4 5 6 7 8

5. ESQUEMA DE RITMO
El esquema del ritmo, a través de los números de las sílabas tónicas, nos indica la secuencia de
la repetición de acentos.
Se escande cada uno de los versos del poema, estableciendo cuáles son de arte menor y cuáles
de arte mayor, para determinar cuántos “golpes” de ritmo tendrá cada verso. (A=4, A=3)
Se identifican las sílabas tónicas, colocando una pequeña línea horizontal sobre las vocales
tónicas.
Se transcriben en forma horizontal los números de las sílabas tónicas, cambiando de renglón
para cada verso o separándolos con una línea diagonal. Cada cambio de estrofa se separa con
dos líneas diagonales. Ése es el esquema de ritmo.
Ejemplo:
2-4-7 /2-5-7/1-4-7/1-4-7

6. “Humorismo triste”
Luis G. Urbina

7. Nivel morfosintáctico
Al hablar del nivel morfosintáctico del verso nos referimos a la manera como
está construido; es decir, a la forma en que se encadenan los elementos
oracionales para transmitir una serie de ideas.
Veremos la estructura oracional para acercarnos más al estudio de las ideas
transmitidas en el poema.
Recordemos que los elementos de la oración y una definición puramente
semántica (en cuanto al significado) de cada uno de ellos.

8. Sujeto
• De quien se
habla
Oración
• Conjunto de
palabras que
expresa un
sentido
gramatical
completo.
Predicado
• Lo que se dice
del sujeto

9. Sujeto Morfológico.
En el género lírico, el sujeto se omite en muchas ocasiones, pero puede
deducirse a partir del contexto de la oración.
LOS HABITANTES DE MÉXICO QUIEREN QUE EL PAÍS MEJORE.
IRÉ DE VACACIONES A CANCÚN.
Otro tipo de sujeto que no aparece escrito en la oración es el sujeto tácito. Este
sujeto se omite para no incurrir en repeticiones.
LOS NIÑOS VAN AL JARDÍN TODAS LAS TARDES, AL LLEGAR A CASA SE LAVAN LAS
MANOS.

10. Verso y estrofa
Como todo mensaje, el poema está conformado por oraciones. Éstas se van
entrelazando en cada una de las estrofas.
En algunas ocasiones la oración coincide con el verso, aunque en la mayoría de
las veces no es así, por lo que la oración inicia en un verso y termina en otro,
inclusive de diferente estrofa.
Sin luz de plata en sus copas
los árboles han crecido,
y un horizonte de perros
ladra muy lejos del río.
Determinaremos el número de oraciones que forman esta estrofa.

11. Oración 1
Sin luz de plata en sus copas
los árboles han crecido.
Un horizonte de perros ladra
muy lejos del río.
Oración 2
¿Qué se dice?
“han crecido sin
luz de plata en sus
copas”
¿De quién se
habla?
“Los áboles”
¿Qué se dice?
“ladran muy lejos
del río”
¿De quién se
habla?
“un horizonte de
perros”

12. Realiza el esquema anterior
Te quiero solo porque a ti te quiero,
te odio sin fin, y odiándote te ruego,
y la medida de mi amor viajero
Es no verte y amarte como un ciego.

13. Hipérbaton
Cambio de orden estándar de los elementos de la oración. Al separar las
oraciones del poema, el hipérbaton se utiliza con mucha frecuencia. La razón de
este uso radica en que el verso está regido por el metro, la rima y el ritmo
(fenómenos fónico-fonológicos, es decir, de sonido) y, la mayoría de las veces,
estos cambios favorecen la acústica del poema.
Ejemplo:
Sin luz de plata en sus copas los árboles han crecido.
Los árboles han crecido sin luz de plata en sus copas.

14. Encabalgamiento
La no coincidencia de la sintaxis con el verso recibe el nombre de
encabalgamiento, es decir, la mayoría de las veces una oración inicia en un verso
y termina en otro que puede estar, incluso, en una estrofa diferente.
El encabalgamiento es una de las características más significativas dentro de la
construcción del poema. Se encuentra presente en casi todos ellos ya que
implica una secuencia de ritmo, además de que el tamaño del verso limita el
término de la oración.
La parte de la frase que queda en el verso que le corresponde es
el encabalgante y la parte que pasa al verso siguiente es el encabalgado.
Oh Dios. Si he de morir, quiero tenerte
despierto. Y noche a noche, no sé cuándo
oirás mi voz. Oh Dios. Estoy hablando …
Blas de Otero

15. Podemos identificar perfectamente un texto literario de uno
científico argumentando con razones de peso la diferencia.
Sabemos que la función poética se produce cuando el autor pone
especial atención en la forma como nos expresará el mensaje, más
que el contenido; así como también sabemos que la función
referencial funciona a la inversa; es decir, lo más importante es el
contenido sobre la forma de expresión.
Anteriormente, apuntamos que el mensaje poético es diferente de
uno referencial porque en el primero el receptor tiene que
“reconstruir” el mensaje para poder interpretarlo, es decir, lo adecua
a sus características propias; mientras que en el segundo, el mensaje
es proporcionado lo más cercano posible a la realidad del lector para
que lo entienda con facilidad.

16. Lenguaje directo o denotativo vs
lenguaje figurado o connotativo
Según Roland Barthes (1990), la denotación es la relación lineal que se
establece entre un significante (Plano de la expresión ) y un
significado (plano de contenido):
DENOTACIÓN
Significado Significante
v/e/n/t/a/n/a

17. Connotación
Cuando recibimos el mensaje “Las ventanas del alma” el signo ventana se
convierte en el significante de ojo, es decir, la connotación es la relación
que se establece entre un signo completo y un significado.
Significante Significado
Para que el receptor llegue a dicho significado entran en juego todos
los conocimientos y experiencias que posee de su propia realidad;
así como las emociones que experimenta al captar el mensaje.