2. es un
publicación en forma
de cuaderno con
artículos de
información general
o de una materia
determinada, con
una cubierta flexible
y ligera y a menudo
ilustrada.
3. POR REALIZAR…
Cada equipo va a realizar una revista con aspectos vinculados con los resultados electorales de la jornada electoral de julio
pasado en su alcaldía para la elección de alcalde.
Para la elaboración de la revista es necesario buscar información en diversas fuentes. La información puede ser con recortes de
periódicos, noticias, mapas, fotografías, imágenes de satélite que les permitan explicar dicho proceso electoral. La revista se
puede realizar en los programas Word, Publisher u otro que consideren pertinente, pero se va a entregar en archivo pdf.
4. LA REVISTA VA A TENER UNA EXTENSIÓN DE MÍNIMA DE 6
PÁGINAS Y MÁXIMA DE 8 PÁGINAS, SE DEBE INCLUIR LO
SIGUIENTE:
Página 1 Portada
Página 2 Datos de los alumnos que conforman el equipo y un breve
índice de los temas que se abordan
Página 3-7 Desarrollo con la información sobre los resultados electorales
que incluye:
Explicación sobre actores involucrados en el proceso electoral de alcaldía y
diputados locales (candidatos, partidos, medios de comunicación, redes
sociales)
Características del proceso electoral: encuestas, conocimiento de los candidatos,
actos políticos o mítines en la colonia donde habitas.
Resultados y análisis de la casilla correspondiente a donde votan las personas
que habitan en tu casa. La cantidad de casillas a analizar se relaciona con el
número de integrantes del equipo. Pueden incluirse gráficos, porcentajes, etc.
Conclusiones: ¿cuáles consideran que fueran las causas y condiciones que se
vinculan con el resultado obtenido? ¿cuáles son las condiciones de problemas
que se requieren atender en la colonia y por qué?
Última página: Contraportada en donde se incluyen las fuentes
consultadas para la elaboración de la revista, las fuentes deben estar en
formato APA: http://bibliotecas.unam.mx/index.php/desarrollo-de-
habilidades-informativas/como-hacer-citas-y-referencias-en-formato-
apa
11. ENTREGA
La publicación digital va a ser colocada en una página para compartir archivos
como Slideshare, Scribd, Drive o Dropbox.
El link de la publicación se va a compartir en la entrada de Facebook destinada
a los trabajos del grupo. Es importante que el link sea público y se permita la
visualización.
Las publicaciones compartidas directamente en el muro , mensajes inbox o
correos electrónicos serán eliminados.
FECHA LÍMITE PARA LA ENTREGA DE LA PUBLICACIÓN:
VIERNES 12 DE OCTUBRE A LAS 23:59 HRS.
Las publicaciones posteriores a esa hora, no serán consideradas para su
evaluación.
12. CATEGORÍA EXCELENTE BUENO SUFICIENTE REQUIERE APOYO
Construcción de la publicación
digital
Se realizan correctamente los tres
apartados en buena distribución
Se realizan los tres apartados, pero
no hay una coherencia entre el
desarrollo y los otros apartados.
No hay una distinción clara de
los tres apartados, y su
estructura es ambigua.
No se corresponden los
apartados.
Redacción
No hay errores de gramática,
ortografía o puntuación.
Casi no hay errores de gramática,
ortografía o puntuación.
Unos pocos errores de
gramática, ortografía o
puntuación.
Muchos errores de gramática,
ortografía o puntuación.
Cantidad de Información
Todos los temas tratados y todas
las preguntas fueron contestadas
en al menos 2 párrafos.
Todos los temas tratados y la
mayor parte de las preguntas
fueron contestadas en al menos 2
párrafos.
Todos los temas tratados y la
mayor parte de las preguntas
fueron contestadas en 1 párrafo.
Uno o más temas no están
tratados.
Calidad de Información
La información está claramente
relacionada con el tema principal y
proporciona varias ideas
secundarias y/o ejemplos.
La información da respuesta a las
preguntas principales y 1-2 ideas
secundarias y/o ejemplos.
La información da respuesta a
las preguntas principales, pero
no da detalles y/o ejemplos.
La información tiene poco o
nada que ver con las preguntas
planteadas.
Organización
La información está muy bien
organizada con párrafos bien
redactados y con subtítulos.
La información está organizada con
párrafos bien redactados.
La información está organizada,
pero los párrafos no están bien
redactados.
La información proporcionada
no parece estar organizada.
Uso de mapas, imágenes y
colores
Utiliza como estímulo visual mapas
e imágenes para representar los
conceptos. El uso de colores
contribuye a asociar y poner énfasis
en los conceptos.
Utiliza como estímulo visual mapas
e imágenes para representar los
conceptos, pero no se hace uso de
colores.
No se hace uso de colores y el
número de mapas e imágenes
es reducido.
No se utilizan mapas, imágenes
ni colores para representar y
asociar los conceptos.
Planificación del trabajo en
equipo
El equipo se ha organizado muy
bien: se han expuesto ideas de lo
que se quería transmitir, se ha dado
forma, se ha pensado en cómo
transmitirlas.
El equipo se ha organizado bien:
algunas ideas se exponen, se piensa
en lo que se quiere transmitir, y
cómo hacerlo.
El equipo se ha organizado
suficientemente: han pensado lo
mínimo necesario para
presentar su exposición.
El equipo no se ha organizado: la
exposición no fue pensada
previamente.
Fuentes
Todas las fuentes de información y
las gráficas están documentadas y
Todas las fuentes de información y
las gráficas están documentadas,
Todas las fuentes de
información y gráficas están
Algunas fuentes de información
y gráficas no están
EVALUACIÓN
13. NO HAY CAMBIOS DE EQUIPO
NO SE PUEDE DIVIDIR EL EQUIPO
NO SE PUEDE ENTREGAR MÁS
DE UN TRABAJO POR EQUIPO