Este documento describe una actividad para estudiantes que valora la importancia del sentido de la vista. Los estudiantes jugarán a la gallina ciega para experimentar lo que es estar ciego. Luego investigarán la historia de "El Lazarillo de Tormes" y harán parejas donde uno actuará como ciego y el otro como guía. Compartirán cómo se sintieron y discutirán lo que aprendieron sobre valorar los sentidos a través de esta experiencia y la historia.

1. ESCUCHO, VEO Y TACTO CON LAS TIC
Actividad:
VALOR DE RECONOCIMIENTO DE NUESTROS SENTIDOS
Estándar de competencia:
Establece relaciones y confronta el significado de la
importancia de los sentidos.
Objetivo de la actividad:
Los estudiantes valoren el sentido de la vista
Competencia:
Interpretativa
Tiempo de la actividad: 1 Horas
Enfoque pedagógico: Comunitario
Presentación del tema:
Los niños jugaran a la Gallina ciega
Referentes conceptuales:
La vista – El Lazarillo de Tormes
Metodología:
 Los estudiantes Investigaran sobre el Lazarillo de Tormes, luego harán parejas de niños y
escogerán quien estará ciego y sordo mudo. Se hará que salgan del salón a algún otro lugar,
los mudos deben guiar a los ciegos y Haremos que compartan la experiencia: como se
sintieron, y que piensan de la historia del Lazarillo.
Material didáctico:
http://www2.ups.edu/faculty/velez/Span_402/lazar/lazar00.htm
Evaluación:
Evaluación cualitativa, coevaluación.
Material bibliográfico:
http://www2.ups.edu/faculty/velez/Span_402/lazar/lazar00.htm
Recursos tic a utilizar:
Computadores e Internet
ESCUELA RURAL EL VENTILADOR