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Título del proyecto:
Con las TIC los valores aprenderé y con mis amigos las aplicare
Pregunta problematizadora
¿Cómo motivar por medio de las herramientas TIC a los estudiantes de la escuela
rural los lobos para que fortalezcan sus valores?
Marco Conceptual y Teórico
Descubrir los valores solo es posible para quien mira positivamente el mundo o
que previamente ha comprendido que todo lo que existe “existe por algo y para
algo” que cualquier ser por pequeño que sea tiene su sentido y su razón de ser, es
decir vale mucho.
La jerarquización de los valores es lo que otorga talla moral a cada individuo; la
educación de una persona dependerá sin duda de esta mezcla moral, que haya
interiorizado y que encuentra congruencia con el propio proyecto de vida como
canalización de todas sus energías para decidir que virtudes y valores deben
considerarse prioritarios en cada taller se parte de los siguientes factores:
• Rasgos estructurales de la edad
• Naturaleza de cada virtud
• Características y posibilidades reales del joven que estamos educando.
• Necesidades de la familia y de la sociedad en que vive el joven.
• Referencias y capacidad.


EL AFECTO
Los humanos necesitamos afecto, manifestaciones de cariño, de aprecio,
estímulos positivos para continuar la marcha, para seguir adelante con nuestros
planes y continuar con la vida. La falta de afecto inmovilidad traducida en algunos
casos en silencio y en retraimiento. Necesitamos que nos toquen, que nos mimen,
que nos abracen, que nos besen, que nos noten, que nos haga saber que
contamos, que somos tenidos en cuenta.
Necesitamos presencia de los que nos quieren, presencia de los padres de los
profesores, de los amigos, su presencia nos da seguridad, nos estimula y
reconforta.


LA AMISTAD
Los amigos son parte fundamental en la vida de las personas. Las personas
necesitan un punto de apoyo para seguir adelante cuando creen que todo les falla.
Es allí donde están ellos, siempre dispuestos a tender su mano, aunque lo único
que tengan que ofrecer sea la misma angustia y desesperación que sienten.
Sin duda alguna, en la socialización que toda persona va experimentando en la
vida, desempeña un papel importante la amistad, relación que en general se da de
manera fuerte entre dos personas que por circunstancias de la vida se encuentran
en el estudio, trabajo, vecindario o grupos conformados por algún objetivo
específico y común.
La constancia es la comunicación y el compartir poco o todo, va estrechando la
relación y se va haciendo necesaria la presencia aun para las cosas más simples.



LA SOLIDARIDAD
“Por solidaridad” los integrantes de una comunidad, comparten la vida, las alegrías
y tristezas, los éxitos y los fracasos y se ayudan a superar las necesidades y a
solucionar los problemas.
Esta solidaria actitud se da en grupos que verdaderamente forman comunidad
porque sus miembros se aceptan, se aprecian como personas, sin distingo de
raza, religión, credo político, gustos, etc.
La supervivencia depende, y especialmente para los humanos de cooperación.
Sobrevive quien se une y colabora. Como se dice popularmente “La unión hace la
fuerza”. Somos seres cooperadores y es indispensable tener espíritu de
solidaridad para sacar adelante los proyectos de una comunidad. No basta que
una persona sepa mucho o tenga mucho, es necesario que ponga a disposición
de todos lo que sabe o lo que tienen y participe efectivamente.
La solidaridad nos motiva a participar, colaborar y compartir la vida.



COMPARTIR
Una vez estamos llenos de fe en nosotros mismos de autoestima y conozcamos
nuestras potencialidades y capacidades necesitamos salir, lanzar nuestras
energías fuera de sí para que se unan a las de los demás con el fin de dar frutos
de convivencia y armonía.
Como humanos necesitamos apoyarnos mutuamente, no podemos prescindir de
los demás. Somos incompletos si nos aislamos. Tenemos el deber y la obligación
de compartir con nuestros semejantes lo que somos, sabemos y tenemos.
Se comparten las ideas, las opiniones, los conocimientos, así como los
sentimientos, angustias, dolores, fracasos, triunfos y alegrías. Compartimos
cuando damos al otro lo que tenemos, lo que nos sirve, lo que nos hace falta y nos
duele, no cuando damos limosna lo que nos sobra, estorba o es basura.
Compartimos cuando dedicamos tiempo al otro, el padre al hijo, el gerente al
empleado, el profesor al estudiante. Compartimos cuando hacemos presencia,
cuando estamos donde debemos estar y no nos limitamos a enviar mensajes y
notas de apoyo moral.


LA CREATIVIDAD
Básicamente la creatividad es la capacidad para resolver problemas, para plantear
preguntas insólitas y buscar respuestas, es creer en si mismo, en las capacidades
y potencialidades.
Ser creativo es sentir la alegría de ser persona, pensar y tener una mente abierta,
flexible ante las ideas de los demás aun cuando parezcan absurdas, insólitas o
hasta tontas.
Es ser autentico, sincero consigo mismo para expresar con espontaneidad,
naturalidad y sencillez toda la riqueza que se posee interiormente.
Ser creativo, es tener la mentalidad y el comportamiento de un niño que se hace
preguntas frente a su juguete nuevo y lo desbaratar para averiguar que hay
dentro.
Ser creativo es poner a funcionar la inteligencia con todos los datos que tienen
almacenados en la memoria, más la fuerza de la imaginación y la temeridad de la
iniciativa.
En los programas educativos las asignaturas deben promover la creatividad. Ya no
más profesores planteando una sola solución para los problemas o exigiendo la
repetición de una sola idea como única salida a una propuesta.
Previamente cada participante recibirá instrucciones para traer una sola bolsa con
material desechable o de reciclaje, tijeras, colbon, cinta adhesiva, marcadores,
etc.)



LA AUTENTICIDAD
Carl Rogers afirma: “La alineación fundamental del hombre consiste en no ser fiel
a si mismo… Para conservar la atención positiva de los demás, el hombre llega a
falsificar su experiencia, a percibirla solamente a través del valor que le dan los
demás….El hombre está enfermo porque intenta adaptarse a valores que no son
los suyos”.
Se vive en una sociedad inundada de hipocresía. Por dar gusto a la sociedad. Por
vivir de acuerdo con modelos que vienen de afuera se olvidan los propios.
Ser autentico es lograr armonía y comunicación en todo el ser, es ser fiel a las
convicciones, es practicar lo que se predica, es poner por obra lo que se anuncia
con la palabra.
Ser autentico es ser verdad, es conocer lo que se ama, amar lo que se hace,
saber lo que se hace y hacer lo que se ama.
Para ser autentico debo trabajar por ser o mismo, sin copiar a nadie, porque lo
atentico es Verdad

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Marco teorico

  • 1. Título del proyecto: Con las TIC los valores aprenderé y con mis amigos las aplicare Pregunta problematizadora ¿Cómo motivar por medio de las herramientas TIC a los estudiantes de la escuela rural los lobos para que fortalezcan sus valores? Marco Conceptual y Teórico Descubrir los valores solo es posible para quien mira positivamente el mundo o que previamente ha comprendido que todo lo que existe “existe por algo y para algo” que cualquier ser por pequeño que sea tiene su sentido y su razón de ser, es decir vale mucho. La jerarquización de los valores es lo que otorga talla moral a cada individuo; la educación de una persona dependerá sin duda de esta mezcla moral, que haya interiorizado y que encuentra congruencia con el propio proyecto de vida como canalización de todas sus energías para decidir que virtudes y valores deben considerarse prioritarios en cada taller se parte de los siguientes factores: • Rasgos estructurales de la edad • Naturaleza de cada virtud • Características y posibilidades reales del joven que estamos educando. • Necesidades de la familia y de la sociedad en que vive el joven. • Referencias y capacidad.  EL AFECTO Los humanos necesitamos afecto, manifestaciones de cariño, de aprecio, estímulos positivos para continuar la marcha, para seguir adelante con nuestros planes y continuar con la vida. La falta de afecto inmovilidad traducida en algunos casos en silencio y en retraimiento. Necesitamos que nos toquen, que nos mimen, que nos abracen, que nos besen, que nos noten, que nos haga saber que contamos, que somos tenidos en cuenta. Necesitamos presencia de los que nos quieren, presencia de los padres de los profesores, de los amigos, su presencia nos da seguridad, nos estimula y reconforta.
  • 2.  LA AMISTAD Los amigos son parte fundamental en la vida de las personas. Las personas necesitan un punto de apoyo para seguir adelante cuando creen que todo les falla. Es allí donde están ellos, siempre dispuestos a tender su mano, aunque lo único que tengan que ofrecer sea la misma angustia y desesperación que sienten. Sin duda alguna, en la socialización que toda persona va experimentando en la vida, desempeña un papel importante la amistad, relación que en general se da de manera fuerte entre dos personas que por circunstancias de la vida se encuentran en el estudio, trabajo, vecindario o grupos conformados por algún objetivo específico y común. La constancia es la comunicación y el compartir poco o todo, va estrechando la relación y se va haciendo necesaria la presencia aun para las cosas más simples.  LA SOLIDARIDAD “Por solidaridad” los integrantes de una comunidad, comparten la vida, las alegrías y tristezas, los éxitos y los fracasos y se ayudan a superar las necesidades y a solucionar los problemas. Esta solidaria actitud se da en grupos que verdaderamente forman comunidad porque sus miembros se aceptan, se aprecian como personas, sin distingo de raza, religión, credo político, gustos, etc. La supervivencia depende, y especialmente para los humanos de cooperación. Sobrevive quien se une y colabora. Como se dice popularmente “La unión hace la fuerza”. Somos seres cooperadores y es indispensable tener espíritu de solidaridad para sacar adelante los proyectos de una comunidad. No basta que una persona sepa mucho o tenga mucho, es necesario que ponga a disposición de todos lo que sabe o lo que tienen y participe efectivamente. La solidaridad nos motiva a participar, colaborar y compartir la vida.  COMPARTIR Una vez estamos llenos de fe en nosotros mismos de autoestima y conozcamos nuestras potencialidades y capacidades necesitamos salir, lanzar nuestras energías fuera de sí para que se unan a las de los demás con el fin de dar frutos de convivencia y armonía. Como humanos necesitamos apoyarnos mutuamente, no podemos prescindir de los demás. Somos incompletos si nos aislamos. Tenemos el deber y la obligación de compartir con nuestros semejantes lo que somos, sabemos y tenemos.
  • 3. Se comparten las ideas, las opiniones, los conocimientos, así como los sentimientos, angustias, dolores, fracasos, triunfos y alegrías. Compartimos cuando damos al otro lo que tenemos, lo que nos sirve, lo que nos hace falta y nos duele, no cuando damos limosna lo que nos sobra, estorba o es basura. Compartimos cuando dedicamos tiempo al otro, el padre al hijo, el gerente al empleado, el profesor al estudiante. Compartimos cuando hacemos presencia, cuando estamos donde debemos estar y no nos limitamos a enviar mensajes y notas de apoyo moral.  LA CREATIVIDAD Básicamente la creatividad es la capacidad para resolver problemas, para plantear preguntas insólitas y buscar respuestas, es creer en si mismo, en las capacidades y potencialidades. Ser creativo es sentir la alegría de ser persona, pensar y tener una mente abierta, flexible ante las ideas de los demás aun cuando parezcan absurdas, insólitas o hasta tontas. Es ser autentico, sincero consigo mismo para expresar con espontaneidad, naturalidad y sencillez toda la riqueza que se posee interiormente. Ser creativo, es tener la mentalidad y el comportamiento de un niño que se hace preguntas frente a su juguete nuevo y lo desbaratar para averiguar que hay dentro. Ser creativo es poner a funcionar la inteligencia con todos los datos que tienen almacenados en la memoria, más la fuerza de la imaginación y la temeridad de la iniciativa. En los programas educativos las asignaturas deben promover la creatividad. Ya no más profesores planteando una sola solución para los problemas o exigiendo la repetición de una sola idea como única salida a una propuesta. Previamente cada participante recibirá instrucciones para traer una sola bolsa con material desechable o de reciclaje, tijeras, colbon, cinta adhesiva, marcadores, etc.)  LA AUTENTICIDAD Carl Rogers afirma: “La alineación fundamental del hombre consiste en no ser fiel a si mismo… Para conservar la atención positiva de los demás, el hombre llega a falsificar su experiencia, a percibirla solamente a través del valor que le dan los
  • 4. demás….El hombre está enfermo porque intenta adaptarse a valores que no son los suyos”. Se vive en una sociedad inundada de hipocresía. Por dar gusto a la sociedad. Por vivir de acuerdo con modelos que vienen de afuera se olvidan los propios. Ser autentico es lograr armonía y comunicación en todo el ser, es ser fiel a las convicciones, es practicar lo que se predica, es poner por obra lo que se anuncia con la palabra. Ser autentico es ser verdad, es conocer lo que se ama, amar lo que se hace, saber lo que se hace y hacer lo que se ama. Para ser autentico debo trabajar por ser o mismo, sin copiar a nadie, porque lo atentico es Verdad