La guía del cine foro trata sobre la película "Rojo como el cielo" y cómo aborda el tema de la inclusividad en el aula. La película se desarrolla en Italia y trata sobre un niño que pierde la vista de forma repentina y cómo sus padres y maestros deben ayudarlo. El foro propone preguntas sobre cómo enfrentar la pérdida de un sentido, el rol de los maestros ante esta situación y cómo darle continuidad al aprendizaje de estos niños con la participación de los pad

1. GUÍA DEL CINE FORO
Película: Rojo como el cielo.
Tema Principal : Las tics como herramienta educativa favorecen el desarrollo de la
inclusividad en el aula.
Introducción: La película se desarrolla en el entorno a la sociedad italiana, en
donde no se escucha la opinión de los niños, no se tiene en cuenta sus
puntos de vista, se presenta de manera inesperada situaciones que cambian la
vida de un niño porque se ve enfrentado a una nueva realidad, la pérdida del
sentido de la vista y como los padres se cuestionan cual es la mejor manera
para enfrentar esta situación para tratar de sacar adelante a su hijo
La proyección: Se debe realizar en un contexto propicio.
Foro:




¿Qué actitud asumiría usted frente a un evento inesperado como la
pérdida de alguno de los sentidos?
¿Qué papel deben asumir los docentes cuando se enfrentan a este tipo
de situaciones en el aula de clase?
¿Cómo se da el proceso de aprendizaje a través de los sentidos?
¿De qué manera los docentes pueden vincular a los padres de familia
para el proceso de aprendizaje con niños invidentes?
Conclusiones
Un evento inesperado como la pérdida de uno de los sentidos cambia de forma
radical la manera de enfrentar la vida, se plantea cuestionamientos que
modifican las actitudes de los seres humanos.

2. DESARROLLO
¿Qué actitud asumiría usted frente a un evento inesperado como la pérdida de
alguno de los sentidos?
Yo creo que ante una pérdida de esas el dolor y la depresión sería la primera actitud
que asumiría, pues pasar a ser independiente y tener que depender de alguien no es
fácil pero creo que las ganas de seguir viviendo y volver a ser útil en la vida me daría
la fuerza de seguir adelante como mirko.
¿Qué papel deben asumir los docentes cuando se enfrentan a este tipo de
situaciones en el aula de clase?
Los docentes debemos ser responsables, tolerantes, comprensivos, apoyando y
guiando a estas personas para que aprendan a hacer las cosas por si mismos sin
importar la dificultad que se le presente
¿Cómo se da el proceso de aprendizaje a través de los sentidos?
A través de los sentidos se percibe el mundo, de acuerdo al desarrollo sensorial que
se haya alcanzado en dicho aprendizaje, empleando estrategias que ayuden a lograr
esta metodología y así el aprendizaje sea más fácil para el educando.
¿De qué manera los docentes pueden vincular a los padres de familia para el
proceso de aprendizaje con niños invidentes?
Vinculándose al proceso que llevan los niños para que los puedan comprender y
ayudar poniéndose en el lugar de cada uno