Presentación del curso Medios 2 Textil-Indumentaria EUCD. https://mediostextil.wordpress.com/

1. MEDIOS TEXTIL EUCD
Medios 2 Textil-Indumentaria
módulo dibujo-informática

2. bienvenidos :)
MEDIOS TEXTIL EUCD
módulo dibujo-informática
Medios 2 Textil-Indumentaria

3. Medios 2 Textil-Indumentaria
módulo dibujo-informática

4. Medios 2 Textil-Indumentaria
módulo dibujo-informática
módulo fotografía

5. Medios 2 Textil-Indumentaria
módulo dibujo-informática
3er semestre
AM: Lunes de 10 a 12 hs (salón J1) y Viernes de 12 a 14 hs (FADU 26)
PM: Lunes de 19 a 21 hs (salón J1) y Viernes de 20:30 a 22:30 hs (FADU 11)

6. Medios 1
Medios 2 Textil-Indumentaria
dibujo+informática+fotografía
Medios 3 Textil-Indumentaria
ilustración+informática
Ilustración de Colecciones
Optativa

7. Eduardo Sganga
María Pascale
Fabiana Oteiza
AM PM
Manuela Clavelli
Juan Carlos González
Eduardo Sganga
Esteban Smerdiner

8. www. .wordpress.commediostextil

11. plataforma EVA

12. es.pinterest.com/mediostextil

14. Medios 2 Textil-Indumentaria
Creditos: 14
Horas Totales: 210* (150 dibujo+informática 60 fotografía)
Horas Aula: 105* (75 dibujo+informática 30 fotografía)
Organización temporal: Semestral
dibujo+informática+fotografía

15. Objetivos:
Adquirir habilidades para representar la figura humana a través de un figurín
geométricamente sintético, dado desde diferentes puntos de vista de la
estructura y posturas del cuerpo humano.
Adquirir herramientas básicas (prolijidad, equilibrio y armonía) para elaborar
la presentación de un dibujo, con herramientas manuales, informáticas y mixtas.
Introducir trabajo de representación de materiales textiles y figura vestida.

16. Conocimientos previos recomendados:
Capacidad para representar a mano alzada formas y volúmenes geométricos.
Dominio de la línea, poseer precisión y soltura de trazo. Conocimiento y
manejo de técnicas de claroscuro.
Conocimiento de distintos modos de representación bidimensional. Manejo de
diversas técnicas de expresión.

17. Módulos de trabajo:
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA FIGURA HUMANA:
Las partes del cuerpo humano, estudio de la figura: La cabeza y la cabellera.
El torso, los brazos desde diferentes puntos de vista. La unión de las partes y los
movimientos posibles. La pelvis y las piernas desde diferentes puntos de vista.
La unión de las partes y los movimientos posibles.
Representación del cuerpo entero, estudio de las diferentes posturas.

18. ESTUDIO
DEL NATURAL GEOMETRIZACIÓN ESTILIZACIÓN FORMA FINAL

19. Módulos de trabajo:
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA FIGURA HUMANA:
Las partes del cuerpo humano, estudio de la figura: La cabeza y la cabellera.
El torso, los brazos desde diferentes puntos de vista. La unión de las partes y los
movimientos posibles. La pelvis y las piernas desde diferentes puntos de vista.
La unión de las partes y los movimientos posibles.
Representación del cuerpo entero, estudio de las diferentes posturas.
TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN:
Estudio de diferentes técnicas de representación: Herramientas manuales,
informáticas y mixtas.

21. Módulos de trabajo:
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA FIGURA HUMANA:
Las partes del cuerpo humano, estudio de la figura: La cabeza y la cabellera.
El torso, los brazos desde diferentes puntos de vista. La unión de las partes y los
movimientos posibles. La pelvis y las piernas desde diferentes puntos de vista.
La unión de las partes y los movimientos posibles.
Representación del cuerpo entero, estudio de las diferentes posturas.
TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN:
Estudio de diferentes técnicas de representación: Herramientas manuales,
informáticas y mixtas.
REPRESENTACIÓN DE LOS MATERIALES TEXTILESY LA FIGURA VESTIDA:
Estudio de diferentes materiales textiles, su representación y síntesis:Tejidos
planos, tejidos de punto, estampados, etc.
Estudio y representación de volúmenes textiles, prendas y accesorios sobre la
figura humana. Geometrización y movimiento.

22. Metodología:
Generalmente cada clase consta de una primera parte donde el cuerpo docente
explica de forma objetiva el tema a abordar y cómo solucionarlo. En la segunda
parte los estudiantes repiten la solución en forma individual y la practican de
manera pautada y dirigida mediante el apoyo de instrumental.
Se motiva la dinámica de taller. Esperando que cada estudiante pueda sacar el
mayor provecho del ambiente de trabajo generado en el aula junto a los
compañeros y el cuerpo docente.
Formas de evaluación:
Evaluación del trabajo en clase a través de la dinámica de taller, valorando el
desempeño y la actitud frente el ejercicio.
Realización de entregas y pruebas parciales.

23. Requisitos de aprobación:
Asistencia: obligatoria al 80% de las clases.
Para justificar inasistencias deben presentarnos un certificado.
La presentación de dicho certificado no puede superar una semana a la clase
no asistida.
Aprobación: aprobación del curso con calificación igual o superior a 3 puntos
(60%). El estudiante que no alcance el mínimo de asistencia y/o aprobación será
eliminado, debiendo cursar nuevamente la unidad curricular.
Entregar en fecha será evaluado. La entregas que no cumplan con dicho
requisito se le descontarán puntos de la evaluación.

24. Jean Jullien

25. materiales
Block para apuntes, Hojas A4, lápices de dibujo, etc.

26. materiales
Computadora + Ratón

27. software
INKSCAPE: Dibujo vecorial.
https://inkscape.org/es/descargas

28. ...