Trabajar en equipo es una actividad que se cree fácil de controlar, sin embargo, los integrantes de un equipo de trabajo suelen ser y actuar de diferentes formas. Formas de pensar, de tomar decisiones, formas de trabajar. Supongo que es lo divertido de trabajar en un equipo.

1. MAESTRÍA: CALIDAD PARA LA PRODUCTIVIDAD
UNIDAD 4 Casos prácticos en la organización de equipos de mejora.
Diplomado: Normalización y certificación.
PRESENTA:
ESLI JOVANNA CANCINO MORGAN
12/08/2016
TUTOR:
ALEXIA NATALIA MARTÍNEZ
DE LA ASIGNATURA:
ORGANIZACIÓN DE EQUIPOS DE MEJORA
ACTIVIDAD 3:
FORO: CASOS PRÁCTICOS Y MEJORA CONTINUA EN LAS EMPRESAS MICHOACANAS.

2. Diplomado II.Normalización y certificación.
1 UNIDAD 4 Casos prácticos en la organización deequipos de mejora.
INTRODUCCIÓN
Trabajar en equipo es una actividad que se cree fácil de controlar, sin embargo, los integrantes de
un equipo de trabajo suelen ser y actuar de diferentes formas. Formas de pensar, de tomar
decisiones,formasde trabajar.Supongoque eslodivertidode trabajarenunequipo.
Es por esto que se puede diferenciar a un equipo de trabajo de acuerdo a su comportamiento, uno
esel equipode trabajofragmentadoyel otro esel equipode trabajointegrador.
DESARROLLO
En México, en el estado de Michoacán, la CODEMI (Comunicación para el Desarrollo de
Michoacán), es una asociación que se encarga de promover, impulsar y dar seguimiento a las
acciones con carácter social y educativo, la cual permite el crecimiento de los habitantes del
estado, además tiene como misión desarrollar el apoyo económico y social de sus comunidades a
través de las actividades productivas. Esto es una gran ventaja para las personas que pertenecen a
una organización pequeña, ya que a través de este tipo de asociaciones y proyectos se obtiene un
incrementode ventas,desarrolloe innovaciónde productos,empleosymejorestilode vida.
Para las personas que habitan en el estado de Michoacán y por supuesto, en el resto del país, es
importante el apoyo hacia las PyMES, hacia las pequeñas organizaciones que tienen mucho que
aportar, ideas nuevas, productos innovadores, servicios. De esta manera es necesario que todos
los involucrados y principales representantes, directivos y gerentes de estas empresas consideren
trabajar en un equipo integrador.
Pero, ¿cómo se logra trabajar de manera integrada en los equipos de trabajo? Esto es mediante el
aprendizaje colectivo. En el aprendizaje colectivo los miembros de los equipos se preocupan (son
responsables) del aprendizaje de los demás, y obviamente, del aprendizaje personal. Este
aprendizaje asuvezse conforma de la siguientemanera:

3. Diplomado II.Normalización y certificación.
2 UNIDAD 4 Casos prácticos en la organización deequipos de mejora.
 Interdependenciapositiva
 Responsabilidadindividual enel aprendizaje
 Interaccióncara a cara
 Habilidadesinterpersonalesinherentesapequeñosgrupos
 Evaluaciónde resultadosyprocesos.
CONCLUSIÓN
El trabajo en equipo en las organizaciones requiere de múltiples habilidades y virtudes, sobre todo
si se ha decidido que una persona sea quien apoye y dirija al grupo. Pero, ¿basta solo con tener
ciertas virtudes y habilidades? Considero que es un gran soporte la unión de todos en el equipo y
recordar que el aprendizaje nosoloespersonal,tambiénel aprendizajeescolectivo.
Para todo el país y enfocándonos más al estado de Michoacán, es necesario el apoyo hacia las
organizaciones que se encuentran en un estado de iniciación de servicios. Con asociaciones y
campañas que apoyen a los ciudadanos, se fomenta la mano de obra local, el consumo de
productosmexicanosylaaperturaa nuevas ideas.
BIBLIOGRAFÍA
Comunicación para el desarrollo de Michoacán A.C. (s.f.). CODEMI. Recuperado el 12 de agosto de
2016, de http://codemi.mx/
María Iborra. (julio-septiembre de 2012). Mejorar el trabajo en equipo: ambidiestría,
comportamiento integrador y aprendizaje cooperativo. Recuperado el 12 de agosto de 2016, de
UNIVIM:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81824864010
Universidad Virtual del Estado de Michoacán. (s.f.). Casos prácticos en las empresas michoacanas.
Recuperado el 12 de agosto de 2016, de UNIVIM:
http://posgrados.univim.edu.mx/course/view.php?id=44