SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Descargar para leer sin conexión
Laboratorio Virtual de Iniciación al Estudio de la Electrocinética y Circuitos de Corriente
Proyecto fin de carrera realizado por Isabel Rico Tejada – i02ritei@uco.es 1
EJERCICIOS RESUELTOS
EJERCICIO 1
La cantidad de carga q (en C) que pasa a través de una superficie de área
2cm2
varía con el tiempo como q= 4t3
+ 5t + 6, donde t está en segundos.
a) ¿Cuál es la corriente instantánea a través de la superficie en t = 1 s?
La intensidad de corriente instantánea se define como:
dt
dQ
i =
por lo tanto,
Asi
tti
17)1(
512)( 2
=
+=
EJERCICIO 2
Dos alambres A y B de sección trasversal circular están hechos del mismo
metal y tienen igual longitud, pero la resistencia del alambre A es tres
veces mayor que la del alambre B. ¿Cuál es la razón de las áreas de sus
secciones trasversales?
La resistencia de un conductor viene dada por:
A
l
R ρ=
Utilizando la relación entre las resistencia de los alambres proporcionada por el
problema
L
AA
BA
Laboratorio Virtual de Iniciación al Estudio de la Electrocinética y Circuitos de Corriente
Proyecto fin de carrera realizado por Isabel Rico Tejada – i02ritei@uco.es 2
+
-
4 V
+
-
16 V
+
-
8 V
3
9
9
I1 I3
I2
BA RR 3=
Puesto que los dos alambres están compuestos del mismo material y tienen la
misma longitud y suponiendo que se encuentran sometidos a las mismas
condiciones de temperatura, su conductividad eléctrica es igual ( BA ρρ = ).
BA
B
B
A
A
AA
A
L
A
L
3
1
3
=
= ρρ
La sección del alambre A es un tercio la de B, ya que la resistencia es inversamente
proporcional a la sección del cable.
EJERCICIO 3
Encuentre el valor de las intensidades del circuito de la figura
Para la resolución de este circuito utilizaremos las leyes de Kirchhoff.
Ley de los nudos:
213 III +=
Ley de las mallas:
09438 21 =⋅−−⋅+ II
Laboratorio Virtual de Iniciación al Estudio de la Electrocinética y Circuitos de Corriente
Proyecto fin de carrera realizado por Isabel Rico Tejada – i02ritei@uco.es 3
+
-
4 V
+
-
8 V
3
9
I1
I2
016938 31 =−⋅+⋅+ II
+
-
16 V
+
-
8 V
3 9
I1 I3
Sistema de ecuaciones:





=−⋅+⋅
=+⋅−⋅
+=
0893
0493
31
21
213
II
II
III





=−⋅+⋅+⋅
=+⋅−⋅
+=
08993
0493
211
21
213
III
II
III





=−⋅+⋅
=+⋅−⋅
+=
08912
0493
21
21
213
II
II
III
0415 1 =−⋅ I
15
4
1 =I A
049
15
4
3 2 =+⋅−⋅ I
15
8
2 =I A
15
8
15
4
3 +=I
15
12
3 =I A
Los signos son todos positivos, lo que significa que los sentidos de las intensidades
que habíamos elegido al principio son correctos.
Laboratorio Virtual de Iniciación al Estudio de la Electrocinética y Circuitos de Corriente
Proyecto fin de carrera realizado por Isabel Rico Tejada – i02ritei@uco.es 4
EJERCICIO 4
Una barra de carbono de radio 0’1 mm se utiliza para construir una
resistencia. La resistividad de este material es 3’5 — 10-5
Ω—m. ¿Qué
longitud de la barra de carbono se necesita para obtener una resistencia de
10 Ω?
DATOS
r = 0’1 mm
ρ = 3’5 — 10-5
Ω—m
R = 10 Ω.
PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN
Aplicamos la definición de Resistencia.
R =
l
A
ρ
Despejamos en función de la longitud, que es el dato que nos piden:
R
l A
ρ
=
Ahora sustituimos los valores:
EJERCICIO 5
Hallar la resistencia equivalente entre los puntos a y b de la figura.
l
r
3 2
5
R 10
l A ·(0,1·10 ) 8,975 mm
3,5 ·10
π
ρ
−
−
= = =
R2 =
= R4
R6 =
R1 =
R5 =
R3=
R7 =
Laboratorio Virtual de Iniciación al Estudio de la Electrocinética y Circuitos de Corriente
Proyecto fin de carrera realizado por Isabel Rico Tejada – i02ritei@uco.es 5
PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN
Aplicamos la Ley de Asociación de resistencias.
8 3 4
8 3 4
9 2 8
9
9 2 8
10 1 9
10 1 9
11 6 7
9
11 6 7
12 5 11
12 5 11
eq 10 12
e
R : R serie R
R R R 2 4 6
R : R paralelo R
1 1 1 1 1 10
; R 2,4
R R R 4 6 24
R : R serie R
R R R 6 2,4 8,4
R : R paralelo R
1 1 1 1 1 1
; R 4
R R R 8 8 4
R : R serie R
R R R 4 4 8
R : R paralelo R
1
R
Ω
Ω
Ω
Ω
Ω
= + = + =
= + = + = =
= + = + =
= + = + = =
= + = + =
eq
q 10 12
1 1 5 1 41
; R 4,097
R R 42 8 168
Ω= + = + = =
Laboratorio Virtual de Iniciación al Estudio de la Electrocinética y Circuitos de Corriente
Proyecto fin de carrera realizado por Isabel Rico Tejada – i02ritei@uco.es 6
EJERCICIO 6
Una batería de 6 V con una resistencia interna de 0,3 Ω se conecta a una
resistencia variable R. Hallar la corriente y la potencia liberada por la
batería, si R es:
a) 0 Ω.
b) 10 Ω.
a) Datos: V = 6V
r = 0.3 Ω
R = 0 Ω
Planteamiento:
Al estar las resistencias en serie, la
resistencia interna r y la otra R, se suman.
Aplicando la ley de Ohm nos da la intensidad
de corriente liberada por la batería:
Resolución:
rRReq +=
A20
0.3
6
R
V
IRIV
eq
eq ===⇒⋅=
La potencia disipada se haya a través de la ecuación IVP ⋅=
W120206P =⋅=
b) Datos: V = 6V
r = 0.3 Ω
R = 10 Ω
Usamos el mismo planteamiento que en el apartado anterior.
Resolución:
rRReq +=
A0.5825
10.3
6
R
V
IRIV
eq
eq ===⇒⋅=
Batería
ε
r R
Laboratorio Virtual de Iniciación al Estudio de la Electrocinética y Circuitos de Corriente
Proyecto fin de carrera realizado por Isabel Rico Tejada – i02ritei@uco.es 7
La potencia disipada se haya a través de la ecuación IVP ⋅=
W3.49510.58256P =⋅=
EJERCICIO 7
En el circuito indicado en la figura, las baterías tienen una resistencia
interna despreciable. Hallar la corriente en cada resistencia.
Planteamiento y Datos:
Aplicamos las leyes de Kircchoff:
Ley de los nudos:
321 III +=
Ley de las mallas:
0
0
233111
22111
=−−−
=−−
εε
ε
RIRI
RIRI
041012
0)(
0)(
0
32
132121
221321
22111
=−−
=−+−
=−+−
=−−
II
RIRRI
RIRII
RIRI
ε
ε
ε
047
0)(
0
23
2331321
233111
=−−
=−−+−
=−−−
II
RIRII
RIRI
εε
εε
a
b
R1= 4Ω R3=3 Ω
R2=6 Ω
ε1=12V ε2=12V
I1 I3
I2
Laboratorio Virtual de Iniciación al Estudio de la Electrocinética y Circuitos de Corriente
Proyecto fin de carrera realizado por Isabel Rico Tejada – i02ritei@uco.es 8
074
041012
32
32
=−−
=−−
II
II
02816
0287084
32
32
=−−
=−−+
II
II
Resolviendo:
AI
I
I
9
14
27
42
54
84
8454
05484
2
2
2
===
=
=+−
AI
I
I
I
I
I
9
8
36
32
3632
03632
036140108
04
9
140
12
04
9
14
1012
3
3
3
3
3
3
−=−=
=−
=−−
=−−
=−−
=−





−
AI
III
3
2
9
6
9
8
9
14
1
321
==−=
+=
Las intensidades son:
AIAIAI
9
8
;
9
14
;
3
2
321 −===
donde I3 resulta negativa porque va en sentido contrario al establecido en el dibujo.
Laboratorio Virtual de Iniciación al Estudio de la Electrocinética y Circuitos de Corriente
Proyecto fin de carrera realizado por Isabel Rico Tejada – i02ritei@uco.es 9
EJERCICIO 8
El tercer carril (portador de corriente) de una via de metro está hecho
de acero y tiene un área de sección transversal de aproximadamente 55
cm2
. ¿Cuál es la resistencia de 10 km de esta via? (Usa ρ para el hierro.)
Planteamiento: para calcular la resistencia vamos a usar la siguiente formula:
A
L
R ⋅= ρ
Resolución del problema: ρ del hierro es 10x10-8
m. Sustituimos en la ecuación y
queda:
ρ − ⋅
= ⋅ ⇒ = ⋅ ⋅ = Ω
3
8 10 10
10 10 0.18
0.0055
L
R R
A
2
55cmA =
kmL 10=

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

JUGANDO CON EL ALGEPLANO
JUGANDO CON EL ALGEPLANOJUGANDO CON EL ALGEPLANO
JUGANDO CON EL ALGEPLANOJorge La Chira
 
Ejercicios de fisica
Ejercicios de fisicaEjercicios de fisica
Ejercicios de fisicamariuska1
 
Unidad3 triangulos no rectangulos gonzalo revelo pabon
Unidad3 triangulos no rectangulos gonzalo revelo pabonUnidad3 triangulos no rectangulos gonzalo revelo pabon
Unidad3 triangulos no rectangulos gonzalo revelo pabonGONZALO REVELO PABON . GORETTI
 
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOSRAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOSEDWIN RONALD CRUZ RUIZ
 
Grupo 3 cinematica- ejercicios
Grupo 3  cinematica- ejerciciosGrupo 3  cinematica- ejercicios
Grupo 3 cinematica- ejerciciosetubay
 
Ejercicios de matemataticas ..2012
Ejercicios  de matemataticas  ..2012Ejercicios  de matemataticas  ..2012
Ejercicios de matemataticas ..2012Wils Mat
 
EJERCICIOS SOBRE VALOR NUMÉRICO
EJERCICIOS  SOBRE  VALOR NUMÉRICOEJERCICIOS  SOBRE  VALOR NUMÉRICO
EJERCICIOS SOBRE VALOR NUMÉRICOFlorencio Huaypuna
 
Potencial eléctrico.pdf
Potencial eléctrico.pdfPotencial eléctrico.pdf
Potencial eléctrico.pdfjolopezpla
 
Campo electrico y superficies equipotenciales
Campo electrico y superficies equipotencialesCampo electrico y superficies equipotenciales
Campo electrico y superficies equipotencialesOscar Arellano
 
Taller general sistemas de ecuaciones lineales ejercicios para resolver
Taller general sistemas de ecuaciones lineales ejercicios para resolverTaller general sistemas de ecuaciones lineales ejercicios para resolver
Taller general sistemas de ecuaciones lineales ejercicios para resolverMarvy Henao
 
Clase2 trabajo, energía y potencial
Clase2 trabajo, energía y potencialClase2 trabajo, energía y potencial
Clase2 trabajo, energía y potencialmatiasmf
 
42326818 matematica-iii-examen-final-calculo-fiee-uni
42326818 matematica-iii-examen-final-calculo-fiee-uni42326818 matematica-iii-examen-final-calculo-fiee-uni
42326818 matematica-iii-examen-final-calculo-fiee-uniJulio Solano
 
128280359 ejercicios-de-analisis-5-13-21-28-32-35-36-37
128280359 ejercicios-de-analisis-5-13-21-28-32-35-36-37128280359 ejercicios-de-analisis-5-13-21-28-32-35-36-37
128280359 ejercicios-de-analisis-5-13-21-28-32-35-36-37Tareas Matemáticas
 
Cohete de PET (Presión de Agua)
Cohete de PET (Presión de Agua)Cohete de PET (Presión de Agua)
Cohete de PET (Presión de Agua)Boris González
 
T.P.Factorizacion de polinomios
T.P.Factorizacion de polinomiosT.P.Factorizacion de polinomios
T.P.Factorizacion de polinomioscomercial 31
 
Taller valor numerico mat 8
Taller valor numerico  mat 8Taller valor numerico  mat 8
Taller valor numerico mat 8Ramiro Muñoz
 

La actualidad más candente (20)

CIRCUITOS DE CORRIENTE ELECTRICA
CIRCUITOS DE CORRIENTE ELECTRICACIRCUITOS DE CORRIENTE ELECTRICA
CIRCUITOS DE CORRIENTE ELECTRICA
 
Practica de logaritmos
Practica de logaritmosPractica de logaritmos
Practica de logaritmos
 
JUGANDO CON EL ALGEPLANO
JUGANDO CON EL ALGEPLANOJUGANDO CON EL ALGEPLANO
JUGANDO CON EL ALGEPLANO
 
Ejercicios de fisica
Ejercicios de fisicaEjercicios de fisica
Ejercicios de fisica
 
Unidad3 triangulos no rectangulos gonzalo revelo pabon
Unidad3 triangulos no rectangulos gonzalo revelo pabonUnidad3 triangulos no rectangulos gonzalo revelo pabon
Unidad3 triangulos no rectangulos gonzalo revelo pabon
 
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOSRAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS
 
Grupo 3 cinematica- ejercicios
Grupo 3  cinematica- ejerciciosGrupo 3  cinematica- ejercicios
Grupo 3 cinematica- ejercicios
 
Ejercicios de matemataticas ..2012
Ejercicios  de matemataticas  ..2012Ejercicios  de matemataticas  ..2012
Ejercicios de matemataticas ..2012
 
EJERCICIOS SOBRE VALOR NUMÉRICO
EJERCICIOS  SOBRE  VALOR NUMÉRICOEJERCICIOS  SOBRE  VALOR NUMÉRICO
EJERCICIOS SOBRE VALOR NUMÉRICO
 
Potencial eléctrico.pdf
Potencial eléctrico.pdfPotencial eléctrico.pdf
Potencial eléctrico.pdf
 
Campo electrico y superficies equipotenciales
Campo electrico y superficies equipotencialesCampo electrico y superficies equipotenciales
Campo electrico y superficies equipotenciales
 
Taller general sistemas de ecuaciones lineales ejercicios para resolver
Taller general sistemas de ecuaciones lineales ejercicios para resolverTaller general sistemas de ecuaciones lineales ejercicios para resolver
Taller general sistemas de ecuaciones lineales ejercicios para resolver
 
Clase2 trabajo, energía y potencial
Clase2 trabajo, energía y potencialClase2 trabajo, energía y potencial
Clase2 trabajo, energía y potencial
 
42326818 matematica-iii-examen-final-calculo-fiee-uni
42326818 matematica-iii-examen-final-calculo-fiee-uni42326818 matematica-iii-examen-final-calculo-fiee-uni
42326818 matematica-iii-examen-final-calculo-fiee-uni
 
128280359 ejercicios-de-analisis-5-13-21-28-32-35-36-37
128280359 ejercicios-de-analisis-5-13-21-28-32-35-36-37128280359 ejercicios-de-analisis-5-13-21-28-32-35-36-37
128280359 ejercicios-de-analisis-5-13-21-28-32-35-36-37
 
Cohete de PET (Presión de Agua)
Cohete de PET (Presión de Agua)Cohete de PET (Presión de Agua)
Cohete de PET (Presión de Agua)
 
Razonamiento matematico 2
Razonamiento matematico 2Razonamiento matematico 2
Razonamiento matematico 2
 
T.P.Factorizacion de polinomios
T.P.Factorizacion de polinomiosT.P.Factorizacion de polinomios
T.P.Factorizacion de polinomios
 
Taller valor numerico mat 8
Taller valor numerico  mat 8Taller valor numerico  mat 8
Taller valor numerico mat 8
 
Mruv 4 to
Mruv 4 toMruv 4 to
Mruv 4 to
 

Similar a Resistencia de 10 km de vía de metro

Leyes de kirchhoff ejercicios resueltos 2
Leyes de kirchhoff ejercicios resueltos 2Leyes de kirchhoff ejercicios resueltos 2
Leyes de kirchhoff ejercicios resueltos 2Luis Lopz
 
Resistencia equivalente
Resistencia equivalenteResistencia equivalente
Resistencia equivalentekevinguillet1
 
Apunte 2a analisis de mallas - continuacion de kirchoff
Apunte 2a   analisis de mallas - continuacion de kirchoffApunte 2a   analisis de mallas - continuacion de kirchoff
Apunte 2a analisis de mallas - continuacion de kirchoffprofjuancho
 
electricidad y magnetismo ejercicios resueltos Capitulo 6
electricidad y magnetismo  ejercicios resueltos  Capitulo 6electricidad y magnetismo  ejercicios resueltos  Capitulo 6
electricidad y magnetismo ejercicios resueltos Capitulo 6J Alexander A Cabrera
 
CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE CORRIENTE CONTINUA
CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE CORRIENTE CONTINUACIRCUITOS ELÉCTRICOS DE CORRIENTE CONTINUA
CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE CORRIENTE CONTINUAalfredojaimesrojas
 
Introduccion a la_resolucion_resistencias_3eso
Introduccion a la_resolucion_resistencias_3esoIntroduccion a la_resolucion_resistencias_3eso
Introduccion a la_resolucion_resistencias_3esojalil nazir
 
EXPOSICIÓN DEL SEGUNDO TRABAJO MATE IV- MATOS VELA Y PLEJO JUIPA.pptx
EXPOSICIÓN DEL SEGUNDO TRABAJO MATE IV- MATOS VELA Y PLEJO JUIPA.pptxEXPOSICIÓN DEL SEGUNDO TRABAJO MATE IV- MATOS VELA Y PLEJO JUIPA.pptx
EXPOSICIÓN DEL SEGUNDO TRABAJO MATE IV- MATOS VELA Y PLEJO JUIPA.pptxHeliMarianoSantiago
 
Carga y descarga de un capacitor en un circuito RC
Carga y descarga de un capacitor en un circuito RCCarga y descarga de un capacitor en un circuito RC
Carga y descarga de un capacitor en un circuito RCAlejandra Bahoque
 
Resistencia Interna de una bobina
Resistencia Interna de una bobinaResistencia Interna de una bobina
Resistencia Interna de una bobinaCristian Rodriguez
 
1er infocircuitos
1er infocircuitos1er infocircuitos
1er infocircuitosjcarloo
 
Teorema de circuitos eléctricos
Teorema de circuitos eléctricosTeorema de circuitos eléctricos
Teorema de circuitos eléctricosmaruigreen Gordon
 
CIRCUITOS DE CC EN SERIE - PARALELO
CIRCUITOS DE CC EN SERIE - PARALELOCIRCUITOS DE CC EN SERIE - PARALELO
CIRCUITOS DE CC EN SERIE - PARALELOTorimat Cordova
 

Similar a Resistencia de 10 km de vía de metro (20)

Leyes de kirchhoff ejercicios resueltos 2
Leyes de kirchhoff ejercicios resueltos 2Leyes de kirchhoff ejercicios resueltos 2
Leyes de kirchhoff ejercicios resueltos 2
 
Resistencia equivalente
Resistencia equivalenteResistencia equivalente
Resistencia equivalente
 
Apunte 2a analisis de mallas - continuacion de kirchoff
Apunte 2a   analisis de mallas - continuacion de kirchoffApunte 2a   analisis de mallas - continuacion de kirchoff
Apunte 2a analisis de mallas - continuacion de kirchoff
 
electricidad y magnetismo ejercicios resueltos Capitulo 6
electricidad y magnetismo  ejercicios resueltos  Capitulo 6electricidad y magnetismo  ejercicios resueltos  Capitulo 6
electricidad y magnetismo ejercicios resueltos Capitulo 6
 
CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE CORRIENTE CONTINUA
CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE CORRIENTE CONTINUACIRCUITOS ELÉCTRICOS DE CORRIENTE CONTINUA
CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE CORRIENTE CONTINUA
 
Introduccion a la_resolucion_resistencias_3eso
Introduccion a la_resolucion_resistencias_3esoIntroduccion a la_resolucion_resistencias_3eso
Introduccion a la_resolucion_resistencias_3eso
 
100 problemas de física resueltos
100 problemas de física resueltos100 problemas de física resueltos
100 problemas de física resueltos
 
Practica 8
Practica 8Practica 8
Practica 8
 
EXPOSICIÓN DEL SEGUNDO TRABAJO MATE IV- MATOS VELA Y PLEJO JUIPA.pptx
EXPOSICIÓN DEL SEGUNDO TRABAJO MATE IV- MATOS VELA Y PLEJO JUIPA.pptxEXPOSICIÓN DEL SEGUNDO TRABAJO MATE IV- MATOS VELA Y PLEJO JUIPA.pptx
EXPOSICIÓN DEL SEGUNDO TRABAJO MATE IV- MATOS VELA Y PLEJO JUIPA.pptx
 
Lab n6 thomas_turkington
Lab n6 thomas_turkingtonLab n6 thomas_turkington
Lab n6 thomas_turkington
 
Informe1
Informe1Informe1
Informe1
 
Carga y descarga de un capacitor en un circuito RC
Carga y descarga de un capacitor en un circuito RCCarga y descarga de un capacitor en un circuito RC
Carga y descarga de un capacitor en un circuito RC
 
Resistencia Interna de una bobina
Resistencia Interna de una bobinaResistencia Interna de una bobina
Resistencia Interna de una bobina
 
electricidad y magnetismo
electricidad y magnetismoelectricidad y magnetismo
electricidad y magnetismo
 
1er infocircuitos
1er infocircuitos1er infocircuitos
1er infocircuitos
 
ELT240 TEMA 1 A 4 2-2015 (1).docx
ELT240 TEMA 1 A 4 2-2015 (1).docxELT240 TEMA 1 A 4 2-2015 (1).docx
ELT240 TEMA 1 A 4 2-2015 (1).docx
 
Teorema de circuitos eléctricos
Teorema de circuitos eléctricosTeorema de circuitos eléctricos
Teorema de circuitos eléctricos
 
Leyes de kirchhoff
Leyes de kirchhoffLeyes de kirchhoff
Leyes de kirchhoff
 
CIRCUITOS DE CC EN SERIE - PARALELO
CIRCUITOS DE CC EN SERIE - PARALELOCIRCUITOS DE CC EN SERIE - PARALELO
CIRCUITOS DE CC EN SERIE - PARALELO
 
Tarea 4 urquina_juan
Tarea 4 urquina_juanTarea 4 urquina_juan
Tarea 4 urquina_juan
 

Último

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 

Último (20)

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 

Resistencia de 10 km de vía de metro

  • 1. Laboratorio Virtual de Iniciación al Estudio de la Electrocinética y Circuitos de Corriente Proyecto fin de carrera realizado por Isabel Rico Tejada – i02ritei@uco.es 1 EJERCICIOS RESUELTOS EJERCICIO 1 La cantidad de carga q (en C) que pasa a través de una superficie de área 2cm2 varía con el tiempo como q= 4t3 + 5t + 6, donde t está en segundos. a) ¿Cuál es la corriente instantánea a través de la superficie en t = 1 s? La intensidad de corriente instantánea se define como: dt dQ i = por lo tanto, Asi tti 17)1( 512)( 2 = += EJERCICIO 2 Dos alambres A y B de sección trasversal circular están hechos del mismo metal y tienen igual longitud, pero la resistencia del alambre A es tres veces mayor que la del alambre B. ¿Cuál es la razón de las áreas de sus secciones trasversales? La resistencia de un conductor viene dada por: A l R ρ= Utilizando la relación entre las resistencia de los alambres proporcionada por el problema L AA BA
  • 2. Laboratorio Virtual de Iniciación al Estudio de la Electrocinética y Circuitos de Corriente Proyecto fin de carrera realizado por Isabel Rico Tejada – i02ritei@uco.es 2 + - 4 V + - 16 V + - 8 V 3 9 9 I1 I3 I2 BA RR 3= Puesto que los dos alambres están compuestos del mismo material y tienen la misma longitud y suponiendo que se encuentran sometidos a las mismas condiciones de temperatura, su conductividad eléctrica es igual ( BA ρρ = ). BA B B A A AA A L A L 3 1 3 = = ρρ La sección del alambre A es un tercio la de B, ya que la resistencia es inversamente proporcional a la sección del cable. EJERCICIO 3 Encuentre el valor de las intensidades del circuito de la figura Para la resolución de este circuito utilizaremos las leyes de Kirchhoff. Ley de los nudos: 213 III += Ley de las mallas: 09438 21 =⋅−−⋅+ II
  • 3. Laboratorio Virtual de Iniciación al Estudio de la Electrocinética y Circuitos de Corriente Proyecto fin de carrera realizado por Isabel Rico Tejada – i02ritei@uco.es 3 + - 4 V + - 8 V 3 9 I1 I2 016938 31 =−⋅+⋅+ II + - 16 V + - 8 V 3 9 I1 I3 Sistema de ecuaciones:      =−⋅+⋅ =+⋅−⋅ += 0893 0493 31 21 213 II II III      =−⋅+⋅+⋅ =+⋅−⋅ += 08993 0493 211 21 213 III II III      =−⋅+⋅ =+⋅−⋅ += 08912 0493 21 21 213 II II III 0415 1 =−⋅ I 15 4 1 =I A 049 15 4 3 2 =+⋅−⋅ I 15 8 2 =I A 15 8 15 4 3 +=I 15 12 3 =I A Los signos son todos positivos, lo que significa que los sentidos de las intensidades que habíamos elegido al principio son correctos.
  • 4. Laboratorio Virtual de Iniciación al Estudio de la Electrocinética y Circuitos de Corriente Proyecto fin de carrera realizado por Isabel Rico Tejada – i02ritei@uco.es 4 EJERCICIO 4 Una barra de carbono de radio 0’1 mm se utiliza para construir una resistencia. La resistividad de este material es 3’5 — 10-5 Ω—m. ¿Qué longitud de la barra de carbono se necesita para obtener una resistencia de 10 Ω? DATOS r = 0’1 mm ρ = 3’5 — 10-5 Ω—m R = 10 Ω. PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN Aplicamos la definición de Resistencia. R = l A ρ Despejamos en función de la longitud, que es el dato que nos piden: R l A ρ = Ahora sustituimos los valores: EJERCICIO 5 Hallar la resistencia equivalente entre los puntos a y b de la figura. l r 3 2 5 R 10 l A ·(0,1·10 ) 8,975 mm 3,5 ·10 π ρ − − = = = R2 = = R4 R6 = R1 = R5 = R3= R7 =
  • 5. Laboratorio Virtual de Iniciación al Estudio de la Electrocinética y Circuitos de Corriente Proyecto fin de carrera realizado por Isabel Rico Tejada – i02ritei@uco.es 5 PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN Aplicamos la Ley de Asociación de resistencias. 8 3 4 8 3 4 9 2 8 9 9 2 8 10 1 9 10 1 9 11 6 7 9 11 6 7 12 5 11 12 5 11 eq 10 12 e R : R serie R R R R 2 4 6 R : R paralelo R 1 1 1 1 1 10 ; R 2,4 R R R 4 6 24 R : R serie R R R R 6 2,4 8,4 R : R paralelo R 1 1 1 1 1 1 ; R 4 R R R 8 8 4 R : R serie R R R R 4 4 8 R : R paralelo R 1 R Ω Ω Ω Ω Ω = + = + = = + = + = = = + = + = = + = + = = = + = + = eq q 10 12 1 1 5 1 41 ; R 4,097 R R 42 8 168 Ω= + = + = =
  • 6. Laboratorio Virtual de Iniciación al Estudio de la Electrocinética y Circuitos de Corriente Proyecto fin de carrera realizado por Isabel Rico Tejada – i02ritei@uco.es 6 EJERCICIO 6 Una batería de 6 V con una resistencia interna de 0,3 Ω se conecta a una resistencia variable R. Hallar la corriente y la potencia liberada por la batería, si R es: a) 0 Ω. b) 10 Ω. a) Datos: V = 6V r = 0.3 Ω R = 0 Ω Planteamiento: Al estar las resistencias en serie, la resistencia interna r y la otra R, se suman. Aplicando la ley de Ohm nos da la intensidad de corriente liberada por la batería: Resolución: rRReq += A20 0.3 6 R V IRIV eq eq ===⇒⋅= La potencia disipada se haya a través de la ecuación IVP ⋅= W120206P =⋅= b) Datos: V = 6V r = 0.3 Ω R = 10 Ω Usamos el mismo planteamiento que en el apartado anterior. Resolución: rRReq += A0.5825 10.3 6 R V IRIV eq eq ===⇒⋅= Batería ε r R
  • 7. Laboratorio Virtual de Iniciación al Estudio de la Electrocinética y Circuitos de Corriente Proyecto fin de carrera realizado por Isabel Rico Tejada – i02ritei@uco.es 7 La potencia disipada se haya a través de la ecuación IVP ⋅= W3.49510.58256P =⋅= EJERCICIO 7 En el circuito indicado en la figura, las baterías tienen una resistencia interna despreciable. Hallar la corriente en cada resistencia. Planteamiento y Datos: Aplicamos las leyes de Kircchoff: Ley de los nudos: 321 III += Ley de las mallas: 0 0 233111 22111 =−−− =−− εε ε RIRI RIRI 041012 0)( 0)( 0 32 132121 221321 22111 =−− =−+− =−+− =−− II RIRRI RIRII RIRI ε ε ε 047 0)( 0 23 2331321 233111 =−− =−−+− =−−− II RIRII RIRI εε εε a b R1= 4Ω R3=3 Ω R2=6 Ω ε1=12V ε2=12V I1 I3 I2
  • 8. Laboratorio Virtual de Iniciación al Estudio de la Electrocinética y Circuitos de Corriente Proyecto fin de carrera realizado por Isabel Rico Tejada – i02ritei@uco.es 8 074 041012 32 32 =−− =−− II II 02816 0287084 32 32 =−− =−−+ II II Resolviendo: AI I I 9 14 27 42 54 84 8454 05484 2 2 2 === = =+− AI I I I I I 9 8 36 32 3632 03632 036140108 04 9 140 12 04 9 14 1012 3 3 3 3 3 3 −=−= =− =−− =−− =−− =−      − AI III 3 2 9 6 9 8 9 14 1 321 ==−= += Las intensidades son: AIAIAI 9 8 ; 9 14 ; 3 2 321 −=== donde I3 resulta negativa porque va en sentido contrario al establecido en el dibujo.
  • 9. Laboratorio Virtual de Iniciación al Estudio de la Electrocinética y Circuitos de Corriente Proyecto fin de carrera realizado por Isabel Rico Tejada – i02ritei@uco.es 9 EJERCICIO 8 El tercer carril (portador de corriente) de una via de metro está hecho de acero y tiene un área de sección transversal de aproximadamente 55 cm2 . ¿Cuál es la resistencia de 10 km de esta via? (Usa ρ para el hierro.) Planteamiento: para calcular la resistencia vamos a usar la siguiente formula: A L R ⋅= ρ Resolución del problema: ρ del hierro es 10x10-8 m. Sustituimos en la ecuación y queda: ρ − ⋅ = ⋅ ⇒ = ⋅ ⋅ = Ω 3 8 10 10 10 10 0.18 0.0055 L R R A 2 55cmA = kmL 10=