Educación a Distancia

1. UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL Y DE LOS
RECURSOS NATURALES
INFORMATICA I
2015
ESTUDIANTE:KRINA TATIANA SANCHEZ MORENO
CÓDIGO:1056771612
DOCENTE:SINDEY CAROLINA BERNAL VILLAMARIN

2. MISION INSTITUCIONAL
 Consiste en promover la formación
integral de las personas, en el
campo de la educación superior,
mediante acciones y procesos de
enseñanza-aprendizaje,
investigación y proyección social,
para que respondan de manera
ética, creativa y crítica a las
exigencias de la vida humana y
estén en condiciones de aportar
soluciones a la problemática y
necesidades de la sociedad y del
país.
VISION INSTITUCIONAL
 Inspira el quehacer de sus
programas, con miras a asegurar la
construcción del bien común y la
realización de la justicia
distributiva, y así reducir la
exclusión social, económica,
cultural y política. Vinculada a las
distintas regiones del país, a través
de sus Seccionales y de
sus programas de Universidad
Abierta y a Distancia, es factor de
desarrollo y mejoramiento de los
entornos y contextos donde opera.

3. EDUCACION A DISTANCIA
 La Educación Abierta y a Distancia es una modalidad educativa innovadora
pero exigente que permite el acceso a la educación superior con calidad.
Desarrolla un enfoque y una estrategia metodológica de gestión y
organización educativa que aborda un paradigma pedagógico contextualizado
en el ámbito local, regional, nacional e internacional. Hace énfasis en el
aprendizaje auto-dirigido, en el manejo dinámico del tiempo y del espacio,
sin fronteras de edad, raza y género.

4. VENTAJAS
 Poder Estudiar - Poder Trabajar: El estudiante a distancia, es una persona
que trabaja y que por tal razón encuentra en esta modalidad una alternativa
para garantizar el control de su tiempo y la disponibilidad para la formación.
 La responsabilidad del proceso de enseñanza y aprendizaje se privilegia en el
estudiante, por lo que el sentido de responsabilidad y la disciplina para el
autoestudio es fundamental para el éxito del proceso.
 El estudiante es generalmente una persona adulta con pre saberes y
experiencias que le aportan al aprendizaje colaborativo con los demás
estudiantes y el tutor.
 Atención personalizada pues el tutor acompaña, supervisa y corrige de
manera individual.

5. APRENDIZAJE AUTONOMO
 El aprendizaje autónomo en la modalidad a distancia expone la importancia
de la disposición que tenga el estudiante para aprovechar las herramientas
que se le facilitan en el proceso educativo el cual es direccionado hacia la
formación de la autonomía en contextos de la educación a distancia.Los seres
humanos continuamente estamos tomando decisiones y realizando diversas
acciones con autonomía. En algunas ocasiones aplicamos dicha autonomía
sobre cosas o aspectos cotidianos o elementales y en otras las ejercemos para
tomar decisiones sobre proyectos trascendentales. Nuestro ejercicio
autónomo lo realizamos en casi todos los aspectos de nuestra vida: el hogar,
el trabajo, el estudio.

6. AUTO-APRENDIZAJE
 Auto-aprendizaje es la forma de aprender por uno mismo. Se trata de un
proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes,
que la persona realiza por su cuenta ya sea mediante el estudio o la
experiencia. Un sujeto enfocado al autoaprendizaje busca por sí mismo la
información y lleva adelante las prácticas o experimentos de la misma forma.

7. CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION A DISTANCIA

8. CONCLUSION
 La educación a distancia es muy importante, que el estudiante sepa
autorregular su aprendizaje vital, ya que será el único responsable de llevarlo
a cabo. Éste se convierte en el verdadero protagonista de su proceso de
aprendizaje y será responsable de regular su forma de trabajar. Asimismo, el
éxito de un estudiante en línea podrá ocurrir si éste maneja apropiadamente
su horario, se traza una meta alcanzable, sabe lo que quiere, se involucra
activamente en su aprendizaje, establece prioridades en sus
responsabilidades, solicita ayuda cuando la necesite y presta atención a su
salud y bienestar. De esta forma, se encaminará correctamente al propósito
fundamental de la educación a distancia: el aprendizaje auto-dirigido.