1. Trabajo Final

2. LA SALUD DE
LOS
ADOLESCENTE
S

3. Espacios Curriculares:
Matemática Aplicada
Salud
Destinatarios:
Alumnos de 6to año de la
modalidad de Ciencias
Naturales del Colegio
Ntra. Sra. De la
Consolación.
Responsable:
Prof. María Eugenia
Alonzo

4. Descripción del Proyecto
El presente proyecto educativo intenta acercar a los
alumnos a la realidad, para que identifiquen
problemáticas relevantes e interesantes para investigar.
Para ello se pretende utilizar las redes sociales en el
aula como herramienta de enseñanza en la
construcción de diferentes conceptos a través del
trabajo colaborativo, teniendo en cuenta el cuidado de
la privacidad y el uso seguro de ellas.

5. Objetivos:
- Desarrollar en los alumnos capacidades para la investigación.
- Promover acciones de prevención y promoción de la salud en su
comunidad educativa.
- Incorporar el uso de las redes sociales en el aula para fortalecer
la comunicación entre los alumnos y el docente.
- Usar la red social FACEBOOK para publicar presentaciones
educativas.
- Fomentar el trabajo colaborativo.
- Utilizar las redes sociales teniendo en cuenta la pautas de
privacidad y seguridad para navegar y publicar información.

6. Red social a utilizar: Aplicaciones:
Administradora de la red:
Prof. María Eugenia Alonzo
Participación en el proyecto:
Prof. de Salud Mónica Cabrera

7. Estrategias de implementación en el aula:
Los alumnos publicarán una presentación en la red social
FACEBOOK, cuyo tema será : “La salud de los adolescentes”.
Para ello se tendrán en cuenta de los siguientes pasos:
 Crear en FACEBOOK un grupo cerrado donde los alumnos y el
docente podrán estar en forma permanente en contacto.
 Configurar la privacidad de sus cuentas en las redes.
 Dar los conceptos teóricos necesarios de la Estadística para la
implementación del proyecto.
 Observar y detectar los problemas de salud más frecuentes de los
alumnos de nuestro colegio, por ejemplo:
obesidad, tabaquismo, malos hábitos alimenticios, violencia
familiar, …

8.  Buscar información en la web sobre el tema a abordar.
 Elaborar una encuesta por grupo que se realizará a los alumnos del
colegio donde comenzará el trabajo colaborativo.
 Utilizar una Wiki para la recopilación de datos.
 Organizar los datos recopilados en tablas y gráficos
estadísticos, para luego analizarlos y elaborar conclusiones.
 Consultar dudas del trabajo al docente por mensaje privado en
Facebook.
 Usar el calendario de Facebook para tener en cuenta los tiempos de
elaboración y presentación del trabajo.
 Elaborar el trabajo mediante una presentación en POWER
POINT, luego publicarla y compartirla en Slideshare.
 Exponer y defender el trabajo realizado por grupo.
 Utilizar la red social Facebook para compartir el trabajo con el resto
del curso .

9. Tiempo estipulado:
1er Trimestre:
 Conceptos teóricos del área.
 Herramientas básicas de FACEBOOK.
 Información del uso seguro de las redes sociales.
2do Trimestre:
 Investigación, recopilación de información, elaboración de
encuestas y organización de datos recopilados.
 Presentación y exposición del trabajo.
 Publicación en Facebook.
 Muestra del trabajo a los alumnos del colegio.

10. Evaluación:
Criterios de evaluación:
 Habilidad en el uso y aplicación de las nuevas tecnologías de
la información.
 Capacidad crítica para el buen uso de los recursos
tecnológicos.
 Creatividad y originalidad del trabajo.
 Predisposición al trabajo en equipo.
 Cumplimiento en tiempo y forma de la presentación del
trabajo.
 Responsabilidad en la publicación de datos , imágenes y
opiniones en la red.

11. Estrategias de seguridad:
En el proyecto se propiciará el cuidado de la privacidad en la red
social FACEBOOK, teniendo en cuenta los siguientes consejos:
 Utilizar contraseñas seguras y distintas que no sean fáciles de averiguar.
 No brindar información personal.
 No seguir enlaces o link sospechosos aunque provengan de sus
contactos.
 No publicar fotos y videos privados sin el permiso de quienes aparecen
en ellos.
 Denunciar cualquier situación de acoso o amenaza a los administradores
de la red.
 Consultar a línea de Facebook para el control de la privacidad:
https://www.facebook.com/help/?faq=132231886850939&ref_query=priva
cidad

12. Reflexión final:
Las redes sociales han revolucionado la
forma en la que vivimos, en la que
trabajamos, la forma de comunicarnos y ha
producido un cambio en la forma en la que
los alumnos pueden aprender. Es por ello
que debemos incorporarlas a nuestras
prácticas educativas, ya que generan un gran
interés en nuestros alumnos: el diálogo
permanente, la comunicación, el trabajo
colaborativo,…Es un gran desafío.
MANOS A LA OBRA…