SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 37
Descargar para leer sin conexión
DECÁLGO SOLUDABLE
El sol es fuente de energía y de vida en el planeta. Los rayos del sol in-
fluyen de forma decisiva en nuestra salud. Nuestro organismo necesita
de las radiaciones ultravioletas del sol para obtener vitamina D y mante-
ner en buen estado los huesos. El sol afecta positivamente a nuestro
estado de ánimo, elevando los niveles de serotonina y endorfinas. Sin
embargo, en exceso, las radiaciones UV pueden ocasionar daño en la
piel (quemaduras, arrugas, manchas, cáncer de piel), ojos (queratitis,
conjuntivitis, cataratas, degeneración macular y tumores), y alterar el
sistema inmunitario (facilidad para las infecciones, falta de eficacia de
las vacunas).
Evita el uso de cabinas de bronceado artificial, la radiación UVA acele-
ra el envejecimiento de la piel y la aparición de manchas y arrugas.
10 CONSEJOS
Reduce la exposición solar de 11 a las 17 horas, acortar el tiempo de
exposición en esta franja del día es la mejor manera de protegerse del
sol.
Para saber cuando evitar exponernos al sol existe una regla que nos in-
dica cuando el sol es más intenso. Esta regla consiste en observar su
sombra si es mas corta en relación a su altura el riesgo es menor que
cuando el tamaño de la sombra sea mayor a su altura.
Cúbrete con sombrero, gafas de sol y ropa apropiada, el atuendo es
un escudo frente a las radiaciones del sol.
Emplea cremas solares de alta protección (FPS 15+) y amplio espectro
UVA/UVB, elige el factor de protección solar más adecuado a tu fototipo
de piel.
Bebe como mínimo dos litros de agua al día para evitar la deshidrata-
ción y aumenta tu consumo de frutas y verduras.
Protégete no solo cuando vayas a la playa, también cuando realices ac-
tividades deportivas, laborales o de ocio al aire libre.
No bajes la guardia en días nubosos, consulta el índice UV y aplica las
medidas apropiadas de protección solar.
Los niños y las personas con fototipos de piel I y II son especialmente
vulnerables a las radiaciones UV y necesitan mayor protección solar.
Chequea con frecuencia tu piel y presta especial atención a tus lunares.
RECOMENDACIONES EN LA INFANCIA
1. Reducir el tiempo de exposición solar.
2. Permanecer bajo la sombra sobre todo al mediodía.
3. Usar sistemáticamente medidas físicas de protección.
4. Emplear cremas de protección solar.
5. Aplicar cremas con FPS 30+ y amplio espectro UVA/UVB.
6. Hidratar a los más pequeños en todo momento .
RECOMENDACIONES EN LA ADOLESCENCIA
1. Evitar las cámaras de bronceado.
2. Aceptar el color de piel.
3. Tomar el sol poco a poco.
4. Permanecer bajo la sombra.
5. Proteger los ojos con gafas.
6. Aplicar cremas solares.
7. Reforzar las defensas con una alimentación saludable.
8. Practicar deporte al aire libre.
9. Tener cuidado con los días nublados.
10.Revisar los lunares.
11.Que tu ropa sea tu escudo.
RECOMENDACIONES EN LA SENECTUD
Las personas ancianas reúnen una serie de condiciones que les hacen
más vulnerables a los efectos de las radiaciones solares por lo que se
debe considerar:
1. Consultar sobre los medicamentos que hacen que la piel reaccione
de forma negativa frente a la radiación solar.
2. Hidratarse adecuadamente frente a la exposición solar ya que al en-
vejecer se tiene la tendencia a la deshidratación y a una deficiente
termorregulación, a esta edad el sentido de la sed no se estimula.
3. La exposición solar mantenida agrava los signos de fotoenvejeci-
miento y acelera el desarrollo de cáncer cutáneo.
Se recomienda a los adultos mayores:
 Pasear al aire libre y exponerse al sol al menos 15 minutos cada día.
 Proteger las áreas de la piel más fotoenvejecidas con cremas sola-
res.
 Usar sombrero de ala ancha y gafas de sol homologadas.
 Vigilar los niveles de vitamina D.
RECOMENDACIONES EN EL EMBARAZO
1. Evitar las horas de máxima irradiación solar.
2. Permanecer en zonas de sombra a mediodía.
3. Utilizar cremas de alta protección.
4. Aplicar el fotoprotector en cantidad suficiente.
5. Utilizar sombreros de ala ancha en vez de las gorras o las viseras
para cubrir la cabeza.
6. Utilizar ropa con tejidos naturales para cubrir la piel.
7. Mantener una buena hidratación y una dieta rica en frutas y verdu-
ras .
8. Revisar la piel frecuentemente.
RECOMENDACIONES PARA DEPORTISTAS
1. Programar los horarios deportivos.
2. Utilizar cremas de alta protección (mínimo FPS 30+), con filtros UVA
y UVB sobre todo en el exterior.
3. Aplicar el fotoprotector en cantidad suficiente.
4. Colocar el fotoprotector 15 minutos antes de la práctica deportiva.
5. Cubrir la cabeza con una gorra o sombrero.
6. Proteger los ojos con unas gafas de sol.
7. Utilizar ropa deportiva de calidad.
8. Beber abundante agua y zumos de frutas y verduras.
9. Consultar el índice de radiación ultravioleta (UVI).
10. Examina regularmente la piel.
RECOMENDACIONES PARA TRABAJADORES
1. Respetar las normas que la empresa ha establecido en su política de
fotoprotección.
2. Planificar las tareas.
3. Realizar descansos frecuentes en zonas de sombra.
4. Consultar el índice de Radiación Ultravioleta (UVI).
5. Utilizar ropa protectora frente al sol.
6. Utilizar crema de protección solar (mínimo FPS 30+).
7. Usar gafas de protección solar.
8. Utilizar un sombrero de ala ancha.
9. Beber con regularidad.
10.Revisar la piel frecuentemente.
RECOMENDACIONES PARA TURISTAS
1. Racionar las horas de sol.
2. Evitar el sol de mediodía.
3. Protegerse bajo la sombra.
4. Elegir un protector solar adecuado.
5. Aplicar adecuadamente el protector solar.
6. Protegerse con ropa adecuada.
7. Protegerse la cabeza.
8. Cuidar los ojos.
9. Hidratar por dentro y por fuera.
10.No confiarse en los días nublados.
11. Protegerse no solo en la playa.
12. Tomar alimentos ricos en antioxidantes.
13. Controlar la fecha de caducidad de las cremas solares.
14. Evitar las colonias y desodorantes.
16. Cuidado con los trucos para acelerar el bronceado.
17. Di sí a los autobronceadores.
18. Di no a las lámparas de UVA .
RECOMENDACIONES PARA PERSONAS CON
HIPERSENSIBILIDAD
1. Evitar por completo la exposición solar al mediodía y no bajar la
guardia en días nublados.
2. Evitar por completo situaciones de alto riesgo.
3. Programar las actividades en el exterior a la caída de la tarde.
4. Emplear de forma rigurosa las medidas físicas de protección solar.
5. Utilizar ropa con tejidos que garanticen una protección frente a las
radiaciones UV del 99 al 100% (FPU 50+ ).
6. Usar gafas de sol amplias.
7. Aplicar sistemáticamente cremas solares de muy alta protección
(FPS 50+ a 100+).
8. Reforzar la dieta con alimentos y bebidas antioxidantes.
9. Controlar los niveles de vitamina D.
10. Seguir los controles médicos.
RECOMENDACIONES PARA MASCOTAS
Las mascotas también, requieren cuidados fotoprotectores, incluyendo
medidas horarias, provisión de sombras, uso de tejidos, fotoprotectores
tópicos, suplementos orales, y una correcta hidratación, entre otros.
Proteger a los animales frente a las radiaciones UV es una responsabili-
dad tanto individual como social.
RECOMENDACIONES PARA INSTITUCIONES Y
EMPRESAS
Liderazgo: desarrollar políticas y normas de fotoprotección que involu-
cren a todos los actores de la comunidad
Comunicación: comunicar de forma eficiente las políticas y normas de
fotoprotección a la ciudadanía.
Elementos organizativos: contemplar los horarios de máxima irradiación
solar en la organización para evitar actividades al aire libre.
Elementos estructurales: disponer suficientes espacios sombreados y
sombras de calidad para proteger a la comunidad, con especial atención
a las personas más vulnerables.
Información: informar a la ciudadanía del UVI y de las medidas de pro-
tección solar de acuerdo al nivel de alerta.
Formación: formar a los trabajadores de riesgo y a los agentes claves
de fotoprotección en la comunidad.
Cumplimiento de las normas: velar por el cumplimiento de las normas
de fotoprotección y establecer los mecanismos de control necesarios
Modelos de conducta: los representantes políticos y personas con
puestos de responsabilidad deben ser ejemplos de buenas prácticas y
cumplir rigurosamente las normas de fotoprotección
Evaluación: evaluar periódicamente el grado de implementación y los
resultados de las políticas de fotoprotección y diseñar planes de mejora
continua.
Vigilancia de la salud: promover programas de vigilancia de la salud pa-
ra las personas con mayor riesgo de daño solar.
BIBLIOGRAFÍA
 De Gálvez, M. y Cambil , J.(2021). Recomendaciones Soludables. Guía de Buenas Prácticas para una exposición solar sa-
ludable (pp. 186-218). España: Agencia Sanitaria Costa del Sol (Marbella, Málaga)
 Mujer en salón de bronceado. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest.
https://quest.eb.com/search/139_1933543/1/139_1933543/cite
 Despertador analógico de plata con campanas. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest.
https://quest.eb.com/search/118_837838/1/118_837838/cite
 Labrador en Kit de Surf - Protección Solar Top. [Foto]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest.
https://quest.eb.com/search/164_3284289/1/164_3284289/cite
 MÁS ALLÁ DE LAS FRONTERAS (2003) - JOLIE, ANGELINA. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica Ima-
geQuest. https://quest.eb.com/search/144_1522096/1/144_1522096/cite
 Póster realista de cosméticos de protección solar. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest.
https://quest.eb.com/search/186_3413567/1/186_3413567/cite
 Mujer joven en una piscina bebiendo uno de una selección de jugos de frutas. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Bri-
tannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/151_2493973/1/151_2493973/cite
 Volea de revés. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest.
https://quest.eb.com/search/139_1913862/1/139_1913862/cite
 N u b e s . [ F o t o g r a f í a ] . O b t e n i d o d e E n c y c l o p æ d i a B r i t a n n i c a I m a g e Q u e s t .
https://quest.eb.com/search/139_2019886/1/139_2019886/cite
 Médico extirpando quirúrgicamente el lunar de la espalda de la mujer. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica
ImageQuest. https://quest.eb.com/search/132_1258793/1/132_1258793/cite
 N i ñ o s . [ F o t o g r a f í a ] . O b t e n i d o d e E n c y c l o p æ d i a B r i t a n n i c a I m a g e Q u e s t .
https://quest.eb.com/search/158_2482329/1/158_2482329/cite
 Adolescentes felices. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest.
https://quest.eb.com/search/132_1521842/1/132_1521842/cite
 Una pareja de ancianos caminando. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest.
https://quest.eb.com/search/132_1511692/1/132_1511692/cite
 Mujeres embarazadas. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest.
https://quest.eb.com/search/132_1279744/1/132_1279744/cite
 Ciclista de montaña. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest.
https://quest.eb.com/search/139_1893029/1/139_1893029/cite
 Agricultores apilando pacas de heno. [Foto]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest.
https://quest.eb.com/search/167_3988979/1/167_3988979/cite
 Turistas caminando con mochilas cargadas, turismo al aire libre, selva templada, Parque Pumalín, Región de los Lagos, Chi-
le, América del Sur. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest.
https://quest.eb.com/search/322_3862362/1/322_3862362/cite
 Erupción por hipersensibilidad. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest.
https://quest.eb.com/search/315_1929029/1/315_1929029/cite
 El niño y su perro. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest.
https://quest.eb.com/search/139_1862918/1/139_1862918/cite
 S a l u d . [ F o t o g r a f í a ] . O b t e n i d o d e E n c y c l o p æ d i a B r i t a n n i c a I m a g e Q u e s t .
https://quest.eb.com/search/158_2481083/1/158_2481083/cite
 NUEVA JERSEY, HACKENSACK. TRABAJADORES DE OFICINA EN LA REUNIÓN DE PLANIFICACIÓN. [Fotografía]. Ob-
tenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/300_1833211/1/300_1833211/cite
 Público / invitados de ópera.. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest.
https://quest.eb.com/search/113_908476/1/113_908476/cite
 El Centro Espacial para la Danza. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest.
https://quest.eb.com/search/111_1502644/1/111_1502644/cite
 Una escuela al aire libre, en una aldea, en Bangladesh. 3 de junio de 2008.. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britan-
nica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/300_3213073/1/300_3213073/cite
 Estación de monitoreo de radiación solar. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest.
https://quest.eb.com/search/132_1238590/1/132_1238590/cite
 Regulación del tabaco de la FDA.. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest.
https://quest.eb.com/search/142_2314627/1/142_2314627/cite
 Examen de la piel. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest.
https://quest.eb.com/search/132_1579200/1/132_1579200/cite
 Diferentes conjuntos de pies femeninos. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest.
https://quest.eb.com/search/186_3413259/1/186_3413259/cite

Más contenido relacionado

Similar a Protección solar: consejos para todos

Efectos de los rayos solares en la piel
Efectos de los rayos solares en la pielEfectos de los rayos solares en la piel
Efectos de los rayos solares en la pieljuanca2992
 
Sun Expertise: Tecnología avanzada de fotoprotección
Sun Expertise: Tecnología avanzada de fotoprotecciónSun Expertise: Tecnología avanzada de fotoprotección
Sun Expertise: Tecnología avanzada de fotoprotecciónSKEYNDOR PROFESIONAL
 
Tema_7_Quemaduras por radiación. .pdf
Tema_7_Quemaduras por radiación. .pdfTema_7_Quemaduras por radiación. .pdf
Tema_7_Quemaduras por radiación. .pdfMonse Estévez Reinosa
 
5 unidad didáctica ciclo primaria Protección solar
5 unidad didáctica ciclo primaria Protección solar5 unidad didáctica ciclo primaria Protección solar
5 unidad didáctica ciclo primaria Protección solarveiraeducativastips
 
Genomma lab dermoprada
Genomma lab dermopradaGenomma lab dermoprada
Genomma lab dermopradaGenomma Lab
 
PROTECCIÓN SOLAR - HAY.pptx
PROTECCIÓN SOLAR - HAY.pptxPROTECCIÓN SOLAR - HAY.pptx
PROTECCIÓN SOLAR - HAY.pptxArelyBarboza
 
Semana 15 efectos de la radiacion uv en la salud
Semana 15  efectos de la radiacion uv en la saludSemana 15  efectos de la radiacion uv en la salud
Semana 15 efectos de la radiacion uv en la saludJosé Pablo Echegaray Cruz
 
Beneficios del sol
Beneficios del solBeneficios del sol
Beneficios del solelrabbit
 
Tomar el sol maría belén garcía
Tomar el sol maría belén garcíaTomar el sol maría belén garcía
Tomar el sol maría belén garcíaMaria Belén García
 

Similar a Protección solar: consejos para todos (20)

Efectos de los rayos solares en la piel
Efectos de los rayos solares en la pielEfectos de los rayos solares en la piel
Efectos de los rayos solares en la piel
 
Sun Expertise: Tecnología avanzada de fotoprotección
Sun Expertise: Tecnología avanzada de fotoprotecciónSun Expertise: Tecnología avanzada de fotoprotección
Sun Expertise: Tecnología avanzada de fotoprotección
 
Tema_7_Quemaduras por radiación. .pdf
Tema_7_Quemaduras por radiación. .pdfTema_7_Quemaduras por radiación. .pdf
Tema_7_Quemaduras por radiación. .pdf
 
Taller solares Para Consultoras
Taller solares Para ConsultorasTaller solares Para Consultoras
Taller solares Para Consultoras
 
5 unidad didáctica ciclo primaria Protección solar
5 unidad didáctica ciclo primaria Protección solar5 unidad didáctica ciclo primaria Protección solar
5 unidad didáctica ciclo primaria Protección solar
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
¿Cómo tratar una quemadura solar?.pdf
¿Cómo tratar una quemadura solar?.pdf¿Cómo tratar una quemadura solar?.pdf
¿Cómo tratar una quemadura solar?.pdf
 
(2015-09-16)sol
(2015-09-16)sol(2015-09-16)sol
(2015-09-16)sol
 
10 consejos para cuidar tu piel en verano
10 consejos para cuidar tu piel en verano10 consejos para cuidar tu piel en verano
10 consejos para cuidar tu piel en verano
 
10 consejos para cuidar tu piel en verano
10 consejos para cuidar tu piel en verano10 consejos para cuidar tu piel en verano
10 consejos para cuidar tu piel en verano
 
Todos contra el melanoma
Todos contra el melanomaTodos contra el melanoma
Todos contra el melanoma
 
Genomma lab dermoprada
Genomma lab dermopradaGenomma lab dermoprada
Genomma lab dermoprada
 
5 pandemia
5 pandemia5 pandemia
5 pandemia
 
Eureka 2016
Eureka 2016Eureka 2016
Eureka 2016
 
PROTECCIÓN SOLAR - HAY.pptx
PROTECCIÓN SOLAR - HAY.pptxPROTECCIÓN SOLAR - HAY.pptx
PROTECCIÓN SOLAR - HAY.pptx
 
Semana 15 efectos de la radiacion uv en la salud
Semana 15  efectos de la radiacion uv en la saludSemana 15  efectos de la radiacion uv en la salud
Semana 15 efectos de la radiacion uv en la salud
 
Los diez mandamientos de la fotoprotección
Los diez mandamientos de la fotoprotecciónLos diez mandamientos de la fotoprotección
Los diez mandamientos de la fotoprotección
 
Proyecto farmacia-2
Proyecto farmacia-2Proyecto farmacia-2
Proyecto farmacia-2
 
Beneficios del sol
Beneficios del solBeneficios del sol
Beneficios del sol
 
Tomar el sol maría belén garcía
Tomar el sol maría belén garcíaTomar el sol maría belén garcía
Tomar el sol maría belén garcía
 

Más de Nombre Apellidos (14)

cv_María Eugenia Solís_2023.pdf
cv_María Eugenia Solís_2023.pdfcv_María Eugenia Solís_2023.pdf
cv_María Eugenia Solís_2023.pdf
 
NETWORKING.pdf
NETWORKING.pdfNETWORKING.pdf
NETWORKING.pdf
 
4. Fotoproteccion.pdf
4. Fotoproteccion.pdf4. Fotoproteccion.pdf
4. Fotoproteccion.pdf
 
3. Cancer de Piel.pdf
3. Cancer de Piel.pdf3. Cancer de Piel.pdf
3. Cancer de Piel.pdf
 
3. Cáncer de piel.pdf
3. Cáncer de piel.pdf3. Cáncer de piel.pdf
3. Cáncer de piel.pdf
 
2. Radiación Solar y Salud.pdf
2. Radiación Solar y Salud.pdf2. Radiación Solar y Salud.pdf
2. Radiación Solar y Salud.pdf
 
2. Radiación Solar y Salud.pdf
2. Radiación Solar y Salud.pdf2. Radiación Solar y Salud.pdf
2. Radiación Solar y Salud.pdf
 
1. Radiación Solar.pdf
1. Radiación Solar.pdf1. Radiación Solar.pdf
1. Radiación Solar.pdf
 
1. Radiación Solar.pdf
1. Radiación Solar.pdf1. Radiación Solar.pdf
1. Radiación Solar.pdf
 
Unidad 4 vmaestria
Unidad 4 vmaestriaUnidad 4 vmaestria
Unidad 4 vmaestria
 
Unidad IV
Unidad IVUnidad IV
Unidad IV
 
Unidad III
Unidad IIIUnidad III
Unidad III
 
Unidad I
Unidad IUnidad I
Unidad I
 
Unidad II
Unidad IIUnidad II
Unidad II
 

Último

EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxEJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxMaria969948
 
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdfHANNIBALRAMOS
 
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptxmapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptxDanielPedrozaHernand
 
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptxAnatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx Estefa RM9
 
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdf
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdfICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdf
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdfMAHINOJOSA45
 
meninges craneales anatomía segundo año Guatemala
meninges craneales anatomía segundo año Guatemalameninges craneales anatomía segundo año Guatemala
meninges craneales anatomía segundo año Guatemala2811436330101
 
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptxAsfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptxanalaurafrancomolina
 
La salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptualLa salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptualABIGAILESTRELLA8
 
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptxBartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx Estefa RM9
 
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdfClase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdfgarrotamara01
 
ANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOS
ANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOSANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOS
ANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOSXIMENAJULIETHCEDIELC
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docxUNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docxRosiChucasDiaz
 
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppt
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppttecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppt
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.pptLEONCIOVASQUEZMARIN2
 
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Juan Rodrigo Tuesta-Nole
 
CLASIFICACION DEL RECIEN NACIDO NIÑO.pptx
CLASIFICACION DEL RECIEN NACIDO NIÑO.pptxCLASIFICACION DEL RECIEN NACIDO NIÑO.pptx
CLASIFICACION DEL RECIEN NACIDO NIÑO.pptxMairimCampos1
 
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptxSEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptxanny545237
 
Micronutrientes Minerales y oligoelementos
Micronutrientes Minerales y oligoelementosMicronutrientes Minerales y oligoelementos
Micronutrientes Minerales y oligoelementosVictorTullume1
 

Último (20)

EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxEJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
 
Neumonia complicada en niños y pediatria vrs neumonia grave, gérmenes, nuevas...
Neumonia complicada en niños y pediatria vrs neumonia grave, gérmenes, nuevas...Neumonia complicada en niños y pediatria vrs neumonia grave, gérmenes, nuevas...
Neumonia complicada en niños y pediatria vrs neumonia grave, gérmenes, nuevas...
 
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
 
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptxmapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
 
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptxAnatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
 
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdf
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdfICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdf
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdf
 
meninges craneales anatomía segundo año Guatemala
meninges craneales anatomía segundo año Guatemalameninges craneales anatomía segundo año Guatemala
meninges craneales anatomía segundo año Guatemala
 
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptxAsfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
 
Situaciones difíciles. La familia reconstituida
Situaciones difíciles. La familia reconstituidaSituaciones difíciles. La familia reconstituida
Situaciones difíciles. La familia reconstituida
 
La salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptualLa salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptual
 
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptxBartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
 
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdfClase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
 
ANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOS
ANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOSANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOS
ANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOS
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docxUNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
 
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppt
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppttecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppt
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppt
 
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
 
CLASIFICACION DEL RECIEN NACIDO NIÑO.pptx
CLASIFICACION DEL RECIEN NACIDO NIÑO.pptxCLASIFICACION DEL RECIEN NACIDO NIÑO.pptx
CLASIFICACION DEL RECIEN NACIDO NIÑO.pptx
 
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptxSEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
 
Micronutrientes Minerales y oligoelementos
Micronutrientes Minerales y oligoelementosMicronutrientes Minerales y oligoelementos
Micronutrientes Minerales y oligoelementos
 
Transparencia Fiscal HJPII Marzo 2024
Transparencia  Fiscal  HJPII  Marzo 2024Transparencia  Fiscal  HJPII  Marzo 2024
Transparencia Fiscal HJPII Marzo 2024
 

Protección solar: consejos para todos

  • 1. DECÁLGO SOLUDABLE El sol es fuente de energía y de vida en el planeta. Los rayos del sol in- fluyen de forma decisiva en nuestra salud. Nuestro organismo necesita de las radiaciones ultravioletas del sol para obtener vitamina D y mante- ner en buen estado los huesos. El sol afecta positivamente a nuestro estado de ánimo, elevando los niveles de serotonina y endorfinas. Sin embargo, en exceso, las radiaciones UV pueden ocasionar daño en la piel (quemaduras, arrugas, manchas, cáncer de piel), ojos (queratitis, conjuntivitis, cataratas, degeneración macular y tumores), y alterar el sistema inmunitario (facilidad para las infecciones, falta de eficacia de las vacunas).
  • 2. Evita el uso de cabinas de bronceado artificial, la radiación UVA acele- ra el envejecimiento de la piel y la aparición de manchas y arrugas. 10 CONSEJOS
  • 3. Reduce la exposición solar de 11 a las 17 horas, acortar el tiempo de exposición en esta franja del día es la mejor manera de protegerse del sol.
  • 4. Para saber cuando evitar exponernos al sol existe una regla que nos in- dica cuando el sol es más intenso. Esta regla consiste en observar su sombra si es mas corta en relación a su altura el riesgo es menor que cuando el tamaño de la sombra sea mayor a su altura.
  • 5. Cúbrete con sombrero, gafas de sol y ropa apropiada, el atuendo es un escudo frente a las radiaciones del sol.
  • 6. Emplea cremas solares de alta protección (FPS 15+) y amplio espectro UVA/UVB, elige el factor de protección solar más adecuado a tu fototipo de piel.
  • 7. Bebe como mínimo dos litros de agua al día para evitar la deshidrata- ción y aumenta tu consumo de frutas y verduras.
  • 8. Protégete no solo cuando vayas a la playa, también cuando realices ac- tividades deportivas, laborales o de ocio al aire libre.
  • 9. No bajes la guardia en días nubosos, consulta el índice UV y aplica las medidas apropiadas de protección solar.
  • 10. Los niños y las personas con fototipos de piel I y II son especialmente vulnerables a las radiaciones UV y necesitan mayor protección solar.
  • 11. Chequea con frecuencia tu piel y presta especial atención a tus lunares.
  • 12. RECOMENDACIONES EN LA INFANCIA 1. Reducir el tiempo de exposición solar. 2. Permanecer bajo la sombra sobre todo al mediodía. 3. Usar sistemáticamente medidas físicas de protección. 4. Emplear cremas de protección solar. 5. Aplicar cremas con FPS 30+ y amplio espectro UVA/UVB. 6. Hidratar a los más pequeños en todo momento .
  • 13. RECOMENDACIONES EN LA ADOLESCENCIA 1. Evitar las cámaras de bronceado. 2. Aceptar el color de piel. 3. Tomar el sol poco a poco. 4. Permanecer bajo la sombra. 5. Proteger los ojos con gafas. 6. Aplicar cremas solares. 7. Reforzar las defensas con una alimentación saludable. 8. Practicar deporte al aire libre. 9. Tener cuidado con los días nublados. 10.Revisar los lunares. 11.Que tu ropa sea tu escudo.
  • 14. RECOMENDACIONES EN LA SENECTUD Las personas ancianas reúnen una serie de condiciones que les hacen más vulnerables a los efectos de las radiaciones solares por lo que se debe considerar: 1. Consultar sobre los medicamentos que hacen que la piel reaccione de forma negativa frente a la radiación solar. 2. Hidratarse adecuadamente frente a la exposición solar ya que al en- vejecer se tiene la tendencia a la deshidratación y a una deficiente termorregulación, a esta edad el sentido de la sed no se estimula. 3. La exposición solar mantenida agrava los signos de fotoenvejeci- miento y acelera el desarrollo de cáncer cutáneo.
  • 15. Se recomienda a los adultos mayores:  Pasear al aire libre y exponerse al sol al menos 15 minutos cada día.  Proteger las áreas de la piel más fotoenvejecidas con cremas sola- res.  Usar sombrero de ala ancha y gafas de sol homologadas.  Vigilar los niveles de vitamina D.
  • 16. RECOMENDACIONES EN EL EMBARAZO 1. Evitar las horas de máxima irradiación solar. 2. Permanecer en zonas de sombra a mediodía. 3. Utilizar cremas de alta protección. 4. Aplicar el fotoprotector en cantidad suficiente. 5. Utilizar sombreros de ala ancha en vez de las gorras o las viseras para cubrir la cabeza. 6. Utilizar ropa con tejidos naturales para cubrir la piel. 7. Mantener una buena hidratación y una dieta rica en frutas y verdu- ras . 8. Revisar la piel frecuentemente.
  • 17. RECOMENDACIONES PARA DEPORTISTAS 1. Programar los horarios deportivos. 2. Utilizar cremas de alta protección (mínimo FPS 30+), con filtros UVA y UVB sobre todo en el exterior. 3. Aplicar el fotoprotector en cantidad suficiente. 4. Colocar el fotoprotector 15 minutos antes de la práctica deportiva. 5. Cubrir la cabeza con una gorra o sombrero.
  • 18. 6. Proteger los ojos con unas gafas de sol. 7. Utilizar ropa deportiva de calidad. 8. Beber abundante agua y zumos de frutas y verduras. 9. Consultar el índice de radiación ultravioleta (UVI). 10. Examina regularmente la piel.
  • 19. RECOMENDACIONES PARA TRABAJADORES 1. Respetar las normas que la empresa ha establecido en su política de fotoprotección. 2. Planificar las tareas. 3. Realizar descansos frecuentes en zonas de sombra. 4. Consultar el índice de Radiación Ultravioleta (UVI). 5. Utilizar ropa protectora frente al sol. 6. Utilizar crema de protección solar (mínimo FPS 30+). 7. Usar gafas de protección solar. 8. Utilizar un sombrero de ala ancha. 9. Beber con regularidad. 10.Revisar la piel frecuentemente.
  • 20. RECOMENDACIONES PARA TURISTAS 1. Racionar las horas de sol. 2. Evitar el sol de mediodía. 3. Protegerse bajo la sombra. 4. Elegir un protector solar adecuado. 5. Aplicar adecuadamente el protector solar. 6. Protegerse con ropa adecuada. 7. Protegerse la cabeza. 8. Cuidar los ojos. 9. Hidratar por dentro y por fuera. 10.No confiarse en los días nublados.
  • 21. 11. Protegerse no solo en la playa. 12. Tomar alimentos ricos en antioxidantes. 13. Controlar la fecha de caducidad de las cremas solares. 14. Evitar las colonias y desodorantes. 16. Cuidado con los trucos para acelerar el bronceado. 17. Di sí a los autobronceadores. 18. Di no a las lámparas de UVA .
  • 22. RECOMENDACIONES PARA PERSONAS CON HIPERSENSIBILIDAD 1. Evitar por completo la exposición solar al mediodía y no bajar la guardia en días nublados. 2. Evitar por completo situaciones de alto riesgo. 3. Programar las actividades en el exterior a la caída de la tarde. 4. Emplear de forma rigurosa las medidas físicas de protección solar. 5. Utilizar ropa con tejidos que garanticen una protección frente a las radiaciones UV del 99 al 100% (FPU 50+ ). 6. Usar gafas de sol amplias. 7. Aplicar sistemáticamente cremas solares de muy alta protección (FPS 50+ a 100+).
  • 23. 8. Reforzar la dieta con alimentos y bebidas antioxidantes. 9. Controlar los niveles de vitamina D. 10. Seguir los controles médicos.
  • 24. RECOMENDACIONES PARA MASCOTAS Las mascotas también, requieren cuidados fotoprotectores, incluyendo medidas horarias, provisión de sombras, uso de tejidos, fotoprotectores tópicos, suplementos orales, y una correcta hidratación, entre otros. Proteger a los animales frente a las radiaciones UV es una responsabili- dad tanto individual como social.
  • 25. RECOMENDACIONES PARA INSTITUCIONES Y EMPRESAS Liderazgo: desarrollar políticas y normas de fotoprotección que involu- cren a todos los actores de la comunidad
  • 26. Comunicación: comunicar de forma eficiente las políticas y normas de fotoprotección a la ciudadanía.
  • 27. Elementos organizativos: contemplar los horarios de máxima irradiación solar en la organización para evitar actividades al aire libre.
  • 28. Elementos estructurales: disponer suficientes espacios sombreados y sombras de calidad para proteger a la comunidad, con especial atención a las personas más vulnerables.
  • 29. Información: informar a la ciudadanía del UVI y de las medidas de pro- tección solar de acuerdo al nivel de alerta.
  • 30. Formación: formar a los trabajadores de riesgo y a los agentes claves de fotoprotección en la comunidad.
  • 31. Cumplimiento de las normas: velar por el cumplimiento de las normas de fotoprotección y establecer los mecanismos de control necesarios
  • 32. Modelos de conducta: los representantes políticos y personas con puestos de responsabilidad deben ser ejemplos de buenas prácticas y cumplir rigurosamente las normas de fotoprotección
  • 33. Evaluación: evaluar periódicamente el grado de implementación y los resultados de las políticas de fotoprotección y diseñar planes de mejora continua.
  • 34. Vigilancia de la salud: promover programas de vigilancia de la salud pa- ra las personas con mayor riesgo de daño solar.
  • 35. BIBLIOGRAFÍA  De Gálvez, M. y Cambil , J.(2021). Recomendaciones Soludables. Guía de Buenas Prácticas para una exposición solar sa- ludable (pp. 186-218). España: Agencia Sanitaria Costa del Sol (Marbella, Málaga)  Mujer en salón de bronceado. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/139_1933543/1/139_1933543/cite  Despertador analógico de plata con campanas. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/118_837838/1/118_837838/cite  Labrador en Kit de Surf - Protección Solar Top. [Foto]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/164_3284289/1/164_3284289/cite  MÁS ALLÁ DE LAS FRONTERAS (2003) - JOLIE, ANGELINA. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica Ima- geQuest. https://quest.eb.com/search/144_1522096/1/144_1522096/cite  Póster realista de cosméticos de protección solar. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/186_3413567/1/186_3413567/cite  Mujer joven en una piscina bebiendo uno de una selección de jugos de frutas. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Bri- tannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/151_2493973/1/151_2493973/cite  Volea de revés. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/139_1913862/1/139_1913862/cite  N u b e s . [ F o t o g r a f í a ] . O b t e n i d o d e E n c y c l o p æ d i a B r i t a n n i c a I m a g e Q u e s t . https://quest.eb.com/search/139_2019886/1/139_2019886/cite
  • 36.  Médico extirpando quirúrgicamente el lunar de la espalda de la mujer. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/132_1258793/1/132_1258793/cite  N i ñ o s . [ F o t o g r a f í a ] . O b t e n i d o d e E n c y c l o p æ d i a B r i t a n n i c a I m a g e Q u e s t . https://quest.eb.com/search/158_2482329/1/158_2482329/cite  Adolescentes felices. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/132_1521842/1/132_1521842/cite  Una pareja de ancianos caminando. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/132_1511692/1/132_1511692/cite  Mujeres embarazadas. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/132_1279744/1/132_1279744/cite  Ciclista de montaña. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/139_1893029/1/139_1893029/cite  Agricultores apilando pacas de heno. [Foto]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/167_3988979/1/167_3988979/cite  Turistas caminando con mochilas cargadas, turismo al aire libre, selva templada, Parque Pumalín, Región de los Lagos, Chi- le, América del Sur. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/322_3862362/1/322_3862362/cite  Erupción por hipersensibilidad. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/315_1929029/1/315_1929029/cite  El niño y su perro. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/139_1862918/1/139_1862918/cite
  • 37.  S a l u d . [ F o t o g r a f í a ] . O b t e n i d o d e E n c y c l o p æ d i a B r i t a n n i c a I m a g e Q u e s t . https://quest.eb.com/search/158_2481083/1/158_2481083/cite  NUEVA JERSEY, HACKENSACK. TRABAJADORES DE OFICINA EN LA REUNIÓN DE PLANIFICACIÓN. [Fotografía]. Ob- tenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/300_1833211/1/300_1833211/cite  Público / invitados de ópera.. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/113_908476/1/113_908476/cite  El Centro Espacial para la Danza. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/111_1502644/1/111_1502644/cite  Una escuela al aire libre, en una aldea, en Bangladesh. 3 de junio de 2008.. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britan- nica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/300_3213073/1/300_3213073/cite  Estación de monitoreo de radiación solar. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/132_1238590/1/132_1238590/cite  Regulación del tabaco de la FDA.. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/142_2314627/1/142_2314627/cite  Examen de la piel. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/132_1579200/1/132_1579200/cite  Diferentes conjuntos de pies femeninos. [Fotografía]. Obtenido de Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/186_3413259/1/186_3413259/cite