1. Escuela: Normal Superior FEP.
ALUMNO: Emmanuel Job Benitez Cañongo.
La enseñanza tiene un impacto considerable en la educación, ya que dé hay se
derivan los conceptos, aprendizaje, evaluación y planificación. La responsabilidad
que se tienen cuando es uno docente es tan grande que no diferenciamos lo que
podemos ocasionar, ya que en nuestras manos están los futuros ciudadanos de
nuestra nación, y de nosotros depende que se guíen por el camino del bien, el
cual nosotros debemos trazar en cada uno de nuestros estudiantes.
Pocas veces nos sentamos a reflexionar, analizar y criticar sobre como
enseñamos, si en verdad lo que impartimos es una enseñanza que realmente el
estudiante está comprendiendo, es por eso que desde mi punto de vista considero
que los docentes de la actualidad debemos mostrar más responsabilidad sobre los
que enseñamos, porque enseñanza, la podemos enfocar desde que nacimos,
como hemos ido creciendo a lo largo del tiempo, pero la responsabilidad de
enseñar es aquello con lo que cada docente debe de guiar.
Por otra parte el aprendizaje se deriva de una enseñanza, todos los días
aprendemos algo, en la escuela, en los medios de comunicación, en nuestras
vivencias y en el mismo hogar, el docente tiene también una gran responsabilidad
sobre el aprendizaje que le otorga a sus estudiantes, porque de esté aprendizaje,
muchas de las veces se deriva que el estudiante pueda hacer un proyecto de vida
a largo plazo, por ejemplo: en biología se lleva a los estudiantes una vez a la
semana al laboratorio, para realicen diferentes prácticas, una de ellas sería la
disección de pulmón del bloque III Respiración, en estas prácticas algunos
estudiantes despiertan su interés por ver que hay más allá y a futuro ellos son los
doctores que salvan vidas en los hospitales. Es por eso mi interés sobre que los
docentes reflexionemos sobre nuestro hacer diario en las aulas de clase.

2. Así mismo el docente debe revisar sobre la forma en que los estudiantes son
evaluados, ya que como lo menciono en mis diapositivas, Laura Frade, menciona
tres momentos de la evaluación que son: inicial, formativa y sumativa, pero si
analizamos generalmente, veríamos que muchos de los docentes no desarrollan
estos momentos, es mas no saben cuan es la definición de evaluación, el
docentes debe de documentarse para aprender más y más y poder profundizar en
los aspectos que conlleva una buena evaluación, y no cobrar a los estudiantes
como hacen muchos docentes para ponerles una calificación aprobatoria. El
docente debe evaluar no solo exámenes, trabajos, asistencia, participación, sino
también habilidades, actitudes y valores. No dejar pasar estos rasgos, que para mí
en lo particular son muy importantes, para el desarrollo social de cada uno de mis
estudiantes, de esta forma podremos dar cuentas a los padres de familia sobre la
evaluación hacia sus hijos, por decirle a la sociedad que el maestro de hoy si está
informado sobre su hacer, y no solo lo sabe sino que lo lleva a la práctica.
Decirles a los padres de familia que el docente también planifica sus clases,
reflexiona, analiza y critica las actitudes y habilidades de sus estudiantes para
poder planificar.
Por qué la planificación no solo es una guía que el docente debe seguir, sino
también es una herramienta de trabajo que nos sirve para no llegar a improvisar el
tema a dar en esa sesión clase, sino que la planificación, sirve también para
evaluar no solo al estudiantes sino también al docente, y verificar si su estrategia
escrita en esa planificación es la correcta, y si no cambiarla, porque todos los
temas de están sustentados en el plan y programa de las asignaturas son
importantes, y el estudiante los debe de saber.
Por último, el docente tiene un gran reto en la actualidad, en el cual debe dar lo
mejor de él, para que sus estudiantes logren su propósito, aprender cada uno de
los temas, y así poder visualizar a futuro lo que quieren, estudiar o trabajar, pero
siempre con la responsabilidad que su docente les inculco.