1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y SOCIALES
POLÍTICA SOCIAL
TEMA DE INVESTIGACIÓN: Que hacer para acceder al servicio de Educación Básica
GRUPO # 2
INTEGRANTES:
Bravo Almeida Mariela Mónica
Intriago Intriago Yuli Stefania
Pico García Lady Laura
Solórzano Herrera Myriam Isabel
Zamora Intriago María Gabriela
DOCENTE: Lcdo. Fabián Menéndez
Paralelo: “A”
2. Garantizar el acceso y calidad de la educación básica a los y las
habitantes del territorio nacional, mediante la formación integral,
holística e inclusiva de niños, niñas, jóvenes y adultos, tomando en
cuenta la interculturalidad, la plurinacionalidad, las lenguas
ancestrales y género desde un enfoque de derechos y deberes para
fortalecer el desarrollo social, económico y cultural, el ejercicio de
la ciudadanía y la unidad en la diversidad de la sociedad
ecuatoriana.
3. El Sistema Nacional de Educación brindará una educación
centrada en el ser humano, con calidad, calidez, integral,
holística, crítica, participativa, democrática, inclusiva e
interactiva, con equidad de género, basado en la sabiduría
ancestral, plurinacionalidad, con identidad y pertinencia
cultural que satisface las necesidades de aprendizaje
individual y social, que contribuye a fortalecer la identidad
cultural, la construcción de ciudadanía, y que articule los
diferentes niveles y modalidades del sistema de educación.
4. La Educación General Básica tiene como fin desarrollar las
capacidades, habilidades, destrezas y competencias de los
niños/as y adolescentes desde los 5 años de edad en adelante
hasta continuar los estudios de Bachillerato. Está compuesta
por diez años de atención obligatoria en los que se quiere
reforzar, ampliar y profundizar las capacidades y competencias
adquiridas en la etapa anterior, y se introducen las disciplinas
básicas.
5. Garantizar el derecho a la educación básica, entendido
como la igualdad de oportunidades para el acceso, la
permanencia y el logro educativo de todos los niños y
jóvenes del país en la educación básica. Garantizar que todos
los niños y jóvenes que cursen la educación básica adquieran
conocimientos fundamentales, desarrollen competencias,
valores y comportamientos necesarios para alcanzar una
vida personal y familiar plena para ejercer una ciudadanía
responsable y comprometida, participar en el trabajo
productivo y continuar aprendiendo a lo largo de la vida.
6. A partir del 25 de agosto, el Estado entregará uniformes y textos escolares a los
estudiantes del sistema educativo público para el año lectivo 2014-2015 del ciclo
Sierra y Amazonia, con una inversión de 39,3 millones de dólares, informó este
jueves el ministerio de Educación.
Esa cartera de Estado también destinó 23 millones de dólares al equipamiento
de pupitres a diversas entidades educativas, con lo que el monto total asciende
a 62,3 millones de inversión, indicó en un comunicado.
A escala nacional, el ministerio de Educación entregará paquetes (kits) de textos
escolares a instituciones fiscales, fiscomisionales y municipales a 2’100.000
estudiantes de primero a décimo grados de Educación General Básica (EGB) y a
Bachillerato, con sus respectivas guías para docentes, lo que representa un costo
de 14 millones de dólares.
Asimismo, gracias a una inversión de 25,3 millones distribuirá kits de uniformes
escolares a 831.000 estudiantes, confeccionados por el sector productivo
artesanal y por pequeños empresarios.
7. Los uniformes se entregarán a estudiantes de
instituciones de Educación Inicial de las zonas
urbanas y rurales, mientras que a los de Educación
General Básica la entrega será solo en zonas
rurales. Además, en las provincias de la Amazonia
se entregarán los uniformes a los estudiantes de
zonas urbanas, rurales y a estudiantes en todos sus
niveles de las Unidades Educativas del Milenio.
“Buscamos que nuestros niños, niñas y jóvenes
sean los actores del proceso educativo”, dijo el
subsecretario Deán Torres, quien manifestó que la
entrega obedece al esfuerzo del gobierno nacional
para garantizar la gratuidad en la educación fiscal.
8. La Educación General Básica en el Ecuador abarca diez
niveles de estudio, desde primer grado hasta décimo. Las
personas que terminan este nivel, serán capaces de
continuar los estudios de Bachillerato y participar en la vida
política y social, conscientes de su rol histórico como
ciudadanos ecuatorianos.
Este nivel educativo permite que el estudiantado desarrolle
capacidades para comunicarse, para interpretar y resolver
problemas, y para comprender la vida natural y social.
9. La Primera Fase Registra que consiste en la entrega, de manera gratuita, de
un número de cédula a los aspirantes que ingresarán por primera vez al
sistema educativo fiscal
El Registro Escolar se cumple en las oficinas del Registro Civil, pero para la
comodidad de los padres de familia, el Registro Civil, automáticamente
asignó números de identidad a más de 562.000 niños y niñas en todo el país,
de entre 2 a 17 años de edad.
Esto significa que los niños que ya tengan este número de cédula asignado
automáticamente no tendrán que acercarse a las oficinas del Registro Civil
sino que lo podrán verificar directamente en la página web:
http://www.registrocivil.gob.ec/ y dar clic en la opción “Consulta de datos en
Línea”.
10. Cédula del padre de familia o representante para verificar el
día de atención.
Llevar al aspirante
Se recuerda que para la obtención del número de cédula
NO SE SOLICITARÁ PLANILLAS DE AGUA O LUZ.
La atención en el Registro Civil será del 20 de octubre al 13
de diciembre del 2014, de lunes a viernes, de 8:00 a 17:00.
Se atenderá los sábados 6 y 13 de diciembre de 2014 de
08:00 a 17:00.
Se atenderá de acuerdo al último número de cédula del
padre, madre o representante legal
11. Quienes NO tengan número de cédula y deseen ingresar por
PRIMERA VEZ A:
Educación Inicial 1: El ingreso a este nivel es voluntario. Niños que
cumplan tres (3) años hasta el 4 de mayo de 2015.
Educación Inicial 2: El ingreso a este nivel es voluntario. Niños que
cumplan cuatro (4) años hasta el 4 de mayo de 2015. Niños que
cumplan 4 años hasta el 4 de mayo de 2015.
1°. de EGB: Para ingresar a este nivel el niño o niña deberá tener
cinco (5) años de edad cumplidos hasta el 31 de agosto de 2015.
Traslados de particular, fiscomisional y municipal a fiscal: Los
aspirantes que deseen ingresar al sistema público a cualquier año
escolar.
12. Migración: quienes ingresen o retornen al país y deseen
retomar sus estudios en una institución fiscal.
Reinserción: quienes hayan dejado por un tiempo sus
estudios y los desean retomar.
Educación Especial o inclusiva: aspirantes que tengan algún
tipo de discapacidad.
Los niños que ya están estudiando en los establecimientos
fiscales del régimen Costa NO DEBEN ACUDIR AL
REGISTRO pues tienen matrícula automática.
13. Dentro de este espacio, se complementarán actividades de
recuperación pedagógica u otras. Se puede ofrecer otras asignaturas,
tales como Lengua extranjera o Informática, en la medida en que la
escuela cuente con los docentes y recursos requeridos para hacerlo.
14. La educación básica pública responderá al
interés público y no estará al servicio de
intereses individuales y corporativos. Se
garantizará el acceso universal,
permanencia, movilidad y egreso sin
discriminación alguna así mismo La
educación pública será universal y laica en
todos sus niveles.
La educación pública será gratuita y el
Estado la financiará de manera oportuna,
regular y suficiente. La distribución de los
recursos destinados a la educación se
regirá por criterios de equidad social,
poblacional y territorial, entre otros.
15. Cédula de ciudadanía del padre y madre.
Copia u original de la partida de nacimiento del
estudiante.
Planilla de pago de la luz eléctrica.
Para estudiantes con Mérito Académico:
Cédula de ciudadanía del padre, madre o
representante
Boleta de calificaciones del primer quimestre del año
lectivo en curso
16. Las escuelas privadas en Manabí cumplen con el plan de estudios
establecidos, pero también forman cursos extras, en algunas escuelas
privadas en Manabí hay clases de canto, música, pintura, danza, teatro
y otras actividades que sirven como complemento del estudiante.
En cuanto a los costos las escuelas privadas en Portoviejo ofrecen la
modalidad de mensualidades e incluso existen algunas que
proporcionan becas para los estudiantes destacados.
Las personas encargadas de educar en las escuelas privadas en
Portoviejo son profesionistas que desarrollan sus conocimientos en el
área de psicopedagogía, estas personas aplican la psicología para que
los alumnos puedan captar mejor, además realizan procesos
conductivos y aprensivos para facilitar a los individuos la posibilidad de
aprender.
17. COBROS AUTORIZADOS A INSTITUCIONES PARTICULARES
Y FISCOMISIONALES EN EL MARCO LEGAL EDUCATIVO
El Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional debe
definir rangos para el cobro de pensiones y matrículas, en
los que se deben ubicar las instituciones educativas
particulares y fiscomisionales del Sistema Educativa
Nacional, en función del cumplimiento de los estándares
de calidad educativa y otros indicadores que consten en la
normativa de aplicación obligatoria expedida para el
efecto.
18. VALORES DE MATRÍCULA Y PENSIÓN
Para determinar los valores de matrícula y pensión en los diferentes
establecimientos particulares y fiscomisionales, sus autoridades se
sujetarán al rango en el que hubiere sido ubicada la institución
educativa mediante resolución. Estos valores deben ser registrados
en la Dirección Distrital respectiva, antes del inicio del período de
matrícula ordinaria, y no pueden incrementarse durante el año
lectivo bajo ningún concepto. La Dirección Distrital debe emitir la
certificación del registro de los valores de las pensiones y matrículas
vigentes para el año lectivo, documento que debe exhibirse
públicamente en un lugar visible de la institución educativa para
conocimiento de los representantes legales de los estudiantes y de la
comunidad. El valor de la matrícula no debe exceder el 75 % del
monto de la pensión neta fijada en el rango correspondiente, y será
cancelado una sola vez al año.
19. Copia de cedula a color del estudiante
2 fotos tamaño carnet actualizadas
Copia de cedulas de los representantes
Una carpeta colgante color celeste con sobre
manila tamaño a4
Copia del carnet de vacunación (solo para
estudiantes de inicial y primer año básico)
Certificados de promoción y matricula para el caso
de los estudiantes nuevos a partir de 3er. A:B:
deberán rendir una prueba de admisión misma que
se tomara en los días de matricula
20. La Educación Especial es una modalidad de
atención del sistema educativo de tipo
transversal e interdisciplinario dirigida a
estudiantes con necesidades educativas
especiales asociadas la discapacidad no
susceptibles de inclusión. Plantea el
reconocimiento de las diferencias y el
respeto de la diversidad, asegura el
cumplimiento del principio de equiparación
de oportunidades, como un aspecto de
enriquecimiento. Se caracteriza por proveer
un conjunto de servicios, recursos humanos
y técnicos, conocimientos especializados y
ayudas, con el propósito de asegurar
aprendizajes de calidad a los estudiantes.
La Educación Especial sirve como base
educativa y preparativa para una posible
inclusión de los estudiantes
21. Durante todo el año, los niños y jóvenes con
discapacidad, en edad escolar (3-17 años), podrán
inscribirse en las UDAI (Las Unidades De Atención
Integral) para acceder al sistema educativo público.
Cédula de ciudadanía del representante
Planilla de energía
Número de identificación del aspirante (se obtiene sin costo
en el Registro Civil)
Libreta de calificaciones del último año cursado (en caso de
que lo tuviere)
Certificado o cané de discapacidad (NO es obligatorio)