1. SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.DATOS GENERALES:
1.1.I.E.
1.2.Grado y Secciòn: 4toB
1.3.Area Predominante:Ciencia y Ambiente
1.4.Titulo:
1.5.Profesor:
1.6.Estudiante:
II.ESPECTATIVAS DE LOGRO:
AREA CAPACIDADES Y INDICADORES DE INSTRUMENTO
ACTITUDES LOGRO
Identifica los animales Elabora un cuadro de Hoja de pràctica
que existen en tu region resumen sobre los
y clasisfica segun animales en su regiòn
corresponda.
III.SITUACIONES DE APRENDIZAJE:
Momentos Procesos Material Didàctico Tiempo
Motivaciòn
Damos gracias a Dios
por las cosas por todos
los seres vivos que
creo.
Dialogan sobre los
animales que hay en la
region
Con la ayuda del
programa EDILIM
arma rompecabeza.
Exploraciòn
L a profesora dialoga
con sus alumnos y
planta las siguientes
interrogantes:
¿Qué animales tienes
en casa?
¿Qué animales
conoces?
¿Qué clase de animales
encontraste en la sopa
de letras?
Asocia los animales
con la sopa de letras

2. con el programa
EDILIM
Problematización
La profesora dialoga
con los niños sobre la
alimentación de los
aninalesy plantea las
siguientes
interrogantes: