lenguaje y comunicación

1. PROGRAMA DE ESTUDIOS
JARDÍN DE NIÑOS “HANS CRISTIAN ANDERSEN”
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
CLAVE: 21DJN0136G
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
NIVEL EDUCATIVO: PREESCOLAR
MODALIDAD
ESCOLARIZADA ( ) NO ESCOLARIZADA ( ) MIXTA ( X)
CLAVE DE LA ASIGNATURA:
GRADO Y GRUPO 3° A
CICLO: 5 SEMESTRE
HORAS CONDUCIDAS HORAS INDEPENDIENTES TOTAL DE HORAS
POR CICLO
CRÉDITOS
160 20 180
OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO
COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL A TRAVÉS DE LOS SERES VIVOS, FENÓMENOS Y
ELEMENTOS NATURALES, UTILIZANDO REGISTROS PROPIOS; CON LA FINALIDAD DE EXPRESAR CON
EFICACIA SUS IDEAS ACERCA DE DIVERSOS TEMAS Y ATIENDE LO QUE SE DICE EN INTERACCIONES CON
OTRAS PERSONAS.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO
1.-RECONOCE FORMAS DE PARTICIPACIÓN E INTERACCIÓN CON JUEGOS Y ACTIVIDADES A PARTIR DE
NORMAS BÁSICAS DE CONVIVENCIA.
2.- CONSTRUYE COLECTIVAMENTE NARRACIONES CON LA EXPRESIÓN DE LAS IDEAS QUE QUIERE
COMUNICAR POR ESCRITO Y ORAL.
3.- QUE EL EDUCANDO USE EXPRESIONES TEMPORALES Y REPRESENTACIONES GRAFICAS PARA
EXPLICAR LA SUCESIÓN DE EVENTOS.
1. CONCEPTUALES (SABER)
 COMPRENDE LOS CONCEPTOS DEL MUNDO NATURAL.
 CONOCER LAS TIPOLOGÍAS DE LOS ANIMALES.
 IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS COMUNES ENTRE SERES VIVOS Y ELEMENTOS QUE
OBSERVA EN LA NATURALEZA.
2. PROCEDIMENTALES (SABER HACER)
 COMUNICA SUS HALLAZGOS AL OBSERVAR SERES VIVOS Y FENÓMENOS.
 DESCRIBE Y EXPLICA LOS DIFERENTES TIPOS DE ANIMALES.
 REALIZA EXPLORACIÓN EN SU ENTORNO Y EXPONE LAS ETAPAS DEL NACIMIENTO DE LOS
SERES VIVOS DEPENDIENDO SU CLASIFICACIÓN.
3. ACTITUDINALES Y VALORALES (SER/ESTAR)
 MOSTRAR UNA ACTITUD POSITIVA AL TRABAJAR EN EQUIPO Y JUGAR CON SUS
COMPAÑEROS.
 MOSTRAR UNA ACTITUD DE INDAGATORIA Y REFLEXIVA.
 DESARROLLAR CON COMPROMISO ÉTICO Y RESPETO HACIA LA DIVERSIDAD ANIMAL

2. TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS DIGITALES
MODULO 1 LOS DINOSAURIOS
1.1CONCEPTO DE DINOSAURIO
1.2 CONOCIENDO A LOS
DINOSAURIOS (HACER ÉNFASIS A
LA TIPOLOGÍA DE LOS ANIMALES.
1.3 FÓSILES.
1.4 CRESCENCIO
1.4 DOCUMENTAL DE LA HERA DE
HIELO
EVALUACIÓN
MODULO 2 APRENDIENDO EN LA
GRANJA
2.1 JUGANDO CON LOS ANIMALES
DE LA GRANJA.
2.2 ANIMALES DOMÉSTICOS Y DE
GRANJA.
2.3 NACIMIENTO DEL POLLO.
2.4 JUGUEMOS A LA GRANJA Y
CONTAR LOS ANIMALES QUE HAY.
2.5 PICTORAMAS DE LA GRANJA.
EVALUACIÓN
MODULO 3 APRENDEMOS CON LOS
CUENTOS.
3.1 CUENTO PINOCHO.
3.2 EL LADRÓN DE GALLINAS. 3.3 EL
ÁRBOL EN LA ESCUELA
3.4 LA LUNA
3.5 LOS COLORES
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN FINAL

3. RECURSOS DIDÁCTICOS
Clases Presenciales
No Presenciales
BIBLIOGRAFÍA (IMPRESA O ELECTRÓNICA)
MODULO 1
https://www.youtube.com/watch?v=nCl6EuGc0HE
https://www.youtube.com/watch?v=dTgofE8nrk0
https://www.youtube.com/watch?v=cUAt3YdT2dQ&t=64s
https://www.youtube.com/watch?v=j4zTGitA688
https://www.youtube.com/watch?v=QnCL4gNfoL8
MODULO 2
https://www.youtube.com/watch?v=ApyVg9RrpXM
https://www.youtube.com/watch?v=FFyEKn6ZUgA
https://www.youtube.com/watch?v=kMDbAoXOV2U
https://www.youtube.com/watch?v=BrAeAGtBDVE
https://www.youtube.com/watch?v=hnhdU5hFufo
https://www.youtube.com/watch?v=qYht3LIBqUY
https://www.youtube.com/watch?v=zs5whN2QcGY&t=74s
MODULO 3
https://youtu.be/Wpq4vF7k3a0
https://youtu.be/tfeAyfgBhpw)
https://youtu.be/qN64Su5Czhk
https://youtu.be/Ccnv4VTWqYA
https://youtu.be/zIDVm8_aLDI
https://youtu.be/rDb_dPtZumE
https://youtu.be/8B2kbgiuJ