mapas conceptuales

1. Prof.JonathanFaridreyesceja
Desarrollohumano
Desrrollo cognitivo de Piaget
Contribuciones a la
educación.
aprender a
aprender
conocimetno
actividad fisica
Adecuar ctividades de
aprendizje
Interacción social
Aprendizaje- desarrollo
Etapa sensorimotora
(nacimiento a los 2 años)
Conducata orientada
a metas
Permanencia delos
objetos
Etapa preoperacional
( de 2 a 7 años)
Pensamiento
representacional
Conceptos numericos
Teorias intuitivas
(animismo)
Limitaciones
Egocentrismo
Centralización
Etapa de las operaciones concretas
(de 7 a 11 años)
Operaciones mentales y
logica
Seriación
regla logica del cambio
regla logica de la transitividad
Clasificación
clasificaciónmatricial
clasificaciónjerárquica
Conservación
negación, compensación,
identidad.
Etapa de las operaciones
formales.
(de 11 a 12años en
adelante)
Lógica proposicional
Razonamiento ccientífico
Razonamiento
combinatorio
Razonamiento sobrelas
probabilidades y las
proporciones
Etapas cognitivas

2. Prof.JonathanFaridreyesceja
Desarrollohumano
Desarrollo Cognitivo devigotsky
Origenes sociales del
pensaiento
Internalización
construccion del
conocimiento por medio
de la interacción
Herramientas del
pensamiento
Herramientas técnicas:
cambiar objetos,dominar el
ambiente
Herramientas psicologicas:
controlan el pensamiento o la
conducta
Lenguaje y desarrollo
Habla social
Habla egocéntrica
Habla interna
Zona de desarrollo
proximal
Contribuciones
educativas
Habla privada
Andamiajeo
participación guiada
Enseñanza reciproca
Relaciones del individuo
con la sociedad

3. Prof.JonathanFaridreyesceja
Desarrollohumano
Desarrollosocial yde la
personalidad.
Teoriasdel desarrollo
lingüistico
Teoriade Chomsky
Propensiónala
adquisicióndel lenguaje
Sintaxis.
Teoriade Piaget
Habla egocentrica
Teoriade Vigotsky
Habla social
Habla interna
Comoaprendemosa
comunicarnos
Aprendizajeporimitación
Aprendizajepor
interacción
Aprendizajepor
reforzamiento
etapasde la adquisición
del lenguaje
Del nacimientoalos4
años
Pragmáticadel lenguaje
Habla telegráfica
Despuesde los5 años
Competencia
comunicativa
Lenguaje enla
adolescencia
comunicaciónfigurativay
literal
Aprendizajede dos
idiomas
bilingüe
multilingüe

4. Prof.JonathanFaridreyesceja
Desarrollohumano
Desarrollo social y de la
personalidad
Desarrollo emocional
Secuencia de las emociones
discretas
Emociones primarias
Emociones secundaria
Referencia social
Empatia
Temperamento
Infliencias hereditarias y
ambientales
Estabilidad del
temperamento:
Inhibición conductual
Perfiles temperamentales:
Temperamento Facil
Temperamento difícil
Tempermento facil para
entusiasmarse
Apego
Teorias del apego
Teoria psicoanalítica
Teoria del aprendizaje
Teoria del desarrollo
cognoscitivo
Teoria etológica
Apego del bebé
apegos primarios
Faseasocial(0 a 6 semanas)
Faseapego indiscriminaddo
FaseApegos especificos
Fasede apegos multiples
Temores Relacionados al
apego
Ansiedad ante extraños
Ansiedad ante la Separación
Clasificaciones del apego
Apego seguro
Apego Resistente
Apego evasivo
Apego desorganizado
Carencia de apego
Privación social

5. Prof.JonathanFaridreyesceja
Desarrollohumano
ADOLESCENCIA, ADULTEZ Y
ENVEJECIMIENTO
Adolescencia
11 a 17 años
Pubertad
Desarrollofisicoymotor
Cambios fisicos
aumentode peso
menarca
crecimientode bello
crecimientode masa muscular
Desarollo cognoscitivo
Operaciones Formales
Pensamiento abstracto
Desarrollomoral ycrecimiento
de conciencia
Nivel preconvencional
Nivel convencional
Nivel posvconvencional
Personalidadydesarrollo
socia
Busquedade identidad
Adultez
Desarrollofisicoymotor
Sistema cardiovascular mas potnete
Visión mas aguda
Destrezas psicomotoras
Canas y arrugas
Insomnio
Desarrollo cognositivo
Pensamientoformal-operacional
incremento enla capacidadverbal
Desarrollo de la personalidad
Razgosde personalidad estables y se
mantiene
Cambios en las relacionessociales
Amsitad
Matrimonioysexualidad
Paternidad
divorcioymuerte de conyuge
Trabjo o yjubilación
Envejecimiento
DEterioramiento de la salud
Perdida de habilidades cognositivas
Detrioro de l sistema cardiovascular
Agoniaymuerte
Negación
ira y resentimiento
Negociación
Depresion
Aceptación