1. Portafolio de presentación
Innovación Educativa con
Recursos Abiertos
Fabiola González

2. OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD
 Exponer una evidencia que represente “el máximo”
aprendizaje en el curso de Innovación con Recursos
Educativos Abiertos, a través de movilizar prácticas
educativas abiertas y presentarlo a través de una evidencia
digital.

3. IDENTIFICACIÓN DE LA
NECESIDAD
 Durante los años que he laborado como docente a nivel
primaria, me he percatado que , desafortunadamente, no
muchos maestros están familiarizados con las herramientas
electrónicas, y esto hace que no se actualicen
periódicamente ya que no siempre se tiene acceso a material
nuevo.
 También me parece que muchos maestros estamos deseosos
de comentar y compartir ideas, pero no siempre tenemos
oportunidad de hacerlo. La necesidad de compartir y
actualizar la información y las actividades de los docentes
para crear nuevas clases dinámicas y con estrategias
innovadoras es apremiante.

4. IDENTIFICACIÓN DE LA AUDIENCIA
Los docentes que laboran en mi colegio, así como de algunos
colegios interesados que pueden estar conectados al proyecto.
Instituciones educativas y de capacitación docente.
Directivos y coordinadores

5. PROPÓSITOS
 Lograr una mejor capacitación docente y un enriquecimiento de
ideas por medio del uso de REA. Es necesario que los profesores,
no solo conozcan las herramientas electrónicas y su uso cotidiano
laboral, sino que verdaderamente las usen para ampliar y actualizar
sus conocimientos además de agilizar sus clases.
 El fomento a la investigación es también una prioridad ya que así, el
gran ámbito docente no solo puede beneficiarse, sino también
hacer grandes aportaciones. Como se encuentra en la
DECLARACION MUNDIAL SOBRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
EN EL SIGLO XXI: VISIÓN Y ACCIÓN, Articulo 1, b) debemos
constituir un espacio abierto para la formación superior que
propicie el aprendizaje permanente c): promover, generar y
difundir conocimientos por medio de la investigación.

6. HOJA DE RUTA
 Promover la creación de una plataforma electrónica en donde las
instituciones y profesores interesados puedan tener acceso.
 Iniciar con el acercamiento de herramientas tanto electrónicas
como recursos abiertos, TIC’s etc. para que los profesores tengan
una ambiente cómodo, lúdico y claro para poder aprender a usar
estas herramientas.
 Impulsar el uso y desarrollo de REA, además de su difusión por
medio de la plataforma y algunas redes sociales.
 Con profesores mas experimentados, ayuda de centros educativos
y de capacitación, promover la investigación educativa y la
publicación de resultados de las investigaciones.

7. PLAN DE ACCIONES
 Diseñar la plataforma y considerar todos los requerimientos.
 Iniciar el acercamiento y la capacitación en el uso de herramientas
electrónicas, TIC’s y REA.
 Proponer objetivos periódicamente para lograrlos a través de este
tipo de herramientas y materiales.
 Hacer reuniones o sesiones electrónicas periódicamente para
proponer ideas, trabajos, actividades etc.
 Evaluar los resultados
 Promover la investigación y la producción de recursos abiertos.

8. EVALUACIÓN
 Tener capacitación permanente requiere de una acreditación.
Buscar tener reconocimientos o certificación en este ámbito para
profesores y alumnos que lo deseen.
 Diseñar instrumentos de evaluación dependiendo de los objetivos
de aprendizaje que nos plantearemos continuamente.
 Observación de clases dinámicas y mejoras en los resultados
académicos de los alumnos. Evaluarlas con instrumentos
específicos.
 Continua publicación de trabajos de investigación y REA de los
participantes

9. EVALUACIÓN
 Seguimiento del crecimiento constante del número de
participantes y de la cantidad de aportaciones realizadas.
 Lograr la participación voluntaria y entusiasta de la mayoría
de los profesores. Tomar consciencia de la importancia que
tienen los REA en la educación hoy en día. Y eso se puede
medir con la participación y la práctica profesional diaria
usando estos recursos.

10. COMENTARIO FINAL
 Definitivamente este tipo de prácticas nos abre un mundo
infinito de posibilidades y no quita las excusas de no contar
con lo suficiente para lograr aprender y desarrollarnos al
máximo. He aprendido durante el curso que es muy
importante estar en constante aprendizaje y capacitación;
que el desarrollo vertiginoso de la tecnología nos obliga a
estar siempre en constante movimiento, no podemos
estancarnos. La educación merece la mayor atención de la
sociedad, ésta depende de ella totalmente. Si no abordamos
estas nuevas herramientas, no podremos construir la
sociedad que en verdad nos permitirá progresar y vivir en
armonía.