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1)-Datos Básicos
Título: «Jugando y actuando con la imaginación»
Área: Lengua-Literatura y Artística.
Breve descripción: Se busca desarrollar la
  imaginación y destreza necesaria para la comunicación de
  ideas y sentimientos, de manera coherente; a través de la
  utilización de herramientas colaborativas y diferentes
  aplicaciones de la web.
 Responsable: Profesores de lengua y artística
 Destinatario: Alumnos de 3º año.
   Adquirir nociones básicas acerca de las características
    de la comunicación en Internet.
   Fomentar la investigación y análisis de textos
    proveniente de fuentes diferentes.
   Desarrollar la destrezas básicas de lectura y escritura
    en internet y el soporte papel.
   Desarrollar el espíritu crítico y la creatividad.

 Red Social: Facebook.
 Aplicaciones: Power Point- slideshare.
2)-Estrategia de implementación
                     en el aula
El manejo de la red estará a
cargo de los docentes de 
                             Las actividades que se
                             llevarán a cabo son las
ambas áreas respetando los   siguientes:
                                Explicación de la estructura del
días y horarios destinados a     texto narrativo.
cada materias, esto ayudará     Lectura de diferentes cuentos e
                                 identificación de la estructura
a mantener el orden y            narrativa: personaje-lugar y tiempo.
                                Selección de los tipos de cuentos por
seguimiento constante de         grupo
los alumnos                     Producción escrita.
                                Lectura y corrección
                                Presentación de un foto-cuento,
                                 utilizando Power Point.
                                Presentación final de un corto
                                 metraje.
 La evaluación :serádiaria-
   cuantitativa y se tendrá en
 cuenta los siguientes aspectos:

               
-PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS.
-PRESENTACIÒN DE LOS TRABAJOS
      EN TIEMPO Y FORMA.
      -Colaboración entre pares.
 A modo de reflexión: Las
                     redes sociales en el aula posee la
Esta estrategia      increíble capacidad de mantener
ayudará a            en contacto a personas, sean
identificar con      amigos Estrategia para
                             o no, unidos por vínculos
                     laboral-favorecer la
                              educativo etc.
facilidad a cada
alumno, pero        Esto brinda una visión diferente
                             privacidad.
                     del proceso enseñanza-
fundamentalmen       aprendizaje, es un desafío que
te a asegurarnos     debemos enfrentar padres,
de que aparezcan     docentes y alumnos para lograr
lo que se quiere     individuos con ideas
que vean los         innovadoras y progresista.
demás.

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  • 1. 1)-Datos Básicos Título: «Jugando y actuando con la imaginación» Área: Lengua-Literatura y Artística. Breve descripción: Se busca desarrollar la imaginación y destreza necesaria para la comunicación de ideas y sentimientos, de manera coherente; a través de la utilización de herramientas colaborativas y diferentes aplicaciones de la web.  Responsable: Profesores de lengua y artística  Destinatario: Alumnos de 3º año.
  • 2. Adquirir nociones básicas acerca de las características de la comunicación en Internet.  Fomentar la investigación y análisis de textos proveniente de fuentes diferentes.  Desarrollar la destrezas básicas de lectura y escritura en internet y el soporte papel.  Desarrollar el espíritu crítico y la creatividad.  Red Social: Facebook.  Aplicaciones: Power Point- slideshare.
  • 3. 2)-Estrategia de implementación en el aula El manejo de la red estará a cargo de los docentes de  Las actividades que se llevarán a cabo son las ambas áreas respetando los siguientes:  Explicación de la estructura del días y horarios destinados a texto narrativo. cada materias, esto ayudará  Lectura de diferentes cuentos e identificación de la estructura a mantener el orden y narrativa: personaje-lugar y tiempo.  Selección de los tipos de cuentos por seguimiento constante de grupo los alumnos  Producción escrita.  Lectura y corrección  Presentación de un foto-cuento, utilizando Power Point.  Presentación final de un corto metraje.
  • 4.  La evaluación :serádiaria- cuantitativa y se tendrá en cuenta los siguientes aspectos:  -PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS. -PRESENTACIÒN DE LOS TRABAJOS EN TIEMPO Y FORMA. -Colaboración entre pares.
  • 5.  A modo de reflexión: Las redes sociales en el aula posee la Esta estrategia increíble capacidad de mantener ayudará a en contacto a personas, sean identificar con amigos Estrategia para o no, unidos por vínculos laboral-favorecer la educativo etc. facilidad a cada alumno, pero  Esto brinda una visión diferente privacidad. del proceso enseñanza- fundamentalmen aprendizaje, es un desafío que te a asegurarnos debemos enfrentar padres, de que aparezcan docentes y alumnos para lograr lo que se quiere individuos con ideas que vean los innovadoras y progresista. demás.