tendencia pedagogica Aprendizaje invertido

1. MOMENTO PEDAGÓGICO
TENDENCIA PEDAGÓGICA: APRENDIZAJE INVERTIDO
AREA: LENGUA CASTELLANA
ESTÁNDAR: PRODUCCIÓN TEXTUAL
Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas.
 Determino el tema, el posible lector de mi texto y el propósito comunicativo
que me lleva a producirlo.
 Elijo el tipo de texto que requiere mi propósito comunicativo
TEMA: Lectura y comprensión de textos.
Para cada encuentro pedagógico en es una tendencia pedagógica diferente, ya
que las diferentes situaciones de aprendizaje, en este momento pedagógico la
tendencia es el aprendizaje invertido ya que es un pilar que lleva
una organización articulada al tema, en el desarrollo de este
encuentro se proyectó imágenes con base a ello os niños la
observan y recrean historias de acuerdo a la ilustración .
Este ejercicio estimula la creatividad, desarrolla las competencias comunicativas
de los estudiantes, recrea historias con base a sus
experiencias vividas, comparte con sus compañeros historias
e ideas, facilita la interacción y la sana convivencia dentro del

2. contexto educativo, además le permite identificar los signos de puntuación y
hacer pausas cada vez que el texto lo requiera.
Por ultimo lo que se pretende hacer es un buen trabajo pedagógico facilitando
a los niños otras fuentes de información con nuevas tendencias pedagógicas
basado en el desarrollo e de las competencias, brindando asesoría a los niños
que aún deben trabajar este proceso.