EL ANIMADOR KARLA VERA

2. Tiene como meta principal la educación para el
ocio ayudando a las personas a iniciar o
continuar una clase de aprendizaje que perdure
por siempre, para que a través de las actividades
recreativas alcancen su pleno potencial humano.

3. Alegría Educación
Libertad Expresión
Socialización Participación

4.  Habilidades sociales y de comunicación.
 Formación cultural suficiente.
 Conocimientos de planificación y trabajo en equipo.
 Conocimientos y recursos de diferentes áreas
(aire libre, deportes, juegos, expresión y creatividad).

5.  Desarrollar el contacto afectivo con las personas.
 Motivar para suscitar interés y competencia.
 Gestionar, organizar y mantener “relaciones públicas”.
 Educar hacia la formación del individuo.
 Facilitar el acercamiento a los contenidos culturales.

6. Equilibrado.
Motivado.
PERFIL DEL Dialogante.
ANIMADOR
Actitud
democrática,
tolerante,
respetuosa.

7.  El animador natural y espontáneo.
 El animador militante. V.J. Ventosa
 El animador profesional.
 El animador es un difusor
 El animador monitor M. Imhof
 El animador centrado en el grupo
 El animador coordinador

8.  Persona capaz de conducir al grupo hacia sus objetivos.
 Aquella persona que desarrolla conductas de liderazgo.
 Capacidad organizativa.
 Gozar del aprecio y cariño de los componentes.
 Gozar de la confianza del jefe.

9. Disposición y
disponibilidad
para armonizar
diferencias.
Actitud y
Empatía presencia
Comprensión y
aceptación del
otro.

10.  Organizativo.
 Intelectual: real o aparente.
 Festivo: lúdico-humorista.
 Afectivo: calidad de relación.
 Maniobrero: abundancia de recursos y salidas. Conoce
los puntos flacos.
 Carismático: cualidades muy personales.

11. Organiza la información
acerca de su medio
ambiente.
Motiva a las persona a
indagar o explorar.
Es responsable.

12. Enseña que
cada
individuo es
uno de
nosotros.
El Animador
como
promotor
del
Desarrolla la humanismo
máxima
capacidad
para mejorar
al ser humano