1. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE EDUCACIÓN
FÍSICA DEPORTES Y
RECRACIÓN
TEMA
ANIMADORTES RECREATIVOS
ALUMNO
WALTER ARROYO
DOCENTE
LCDA. MARIA DE LOURDES
PLOUZ
AÑO LECTIVO 2012 - 2013

2. EL ANIMADOR RECREATIVO
• Debe ser un gestor de las cuales trabaja.
procesos y ambientes
sociales, y puede
valerse de una matriz
de estrategias para
plantear, proponer y
sistematizar objetivos
dentro de las
organizaciones para

3. Promoción, captación, enseñ
anza, detección, diversificaci
ón, estímulos.
Generación de recursos
Sector humanos, Investigación
público interdisciplinaria, Difusión
social masiva
Desarrollo técnico
SECTOR SOCIAL metodológico, Ampliar nuestra
oferta de servicios,
Articular el entorno entre in
SECTOR PRIVADO
stituciones

4. PERFIL.
Equilibrado. • Capaz de improvisar.
• Actitud • Empático.
democrática, tolerante, respetuosa • Comunicador (debe saber
. expresarse y escuchar).
• Madurez afectiva y psicológica. • Extrovertido.
• Realista, integrado en el entorno. • Sociable.
• Motivado. • Organizador.
• Responsable, comprometido. • Con iniciativa.
• Dialogante. • Con interés por las personas.
• Objetivo. • Director.
• Inquieto en la formación. • Autocrítico
• Relacionado con otros grupos.
• Jovial.

5. CONOCIMIENTOS BÁSICOS
sobre los que actúa.
• Formación cultural suficiente (general
y de animación). • Conocimientos de planificación y
trabajo en equipo.
• Habilidades sociales y de comunicación.
Es importante decir cosas, pero si no se • Conocimientos y recursos de diferentes
dicen de forma correcta no consiguen el áreas (aire libre, deportes, juegos).
efecto deseado. Es mejor decir
menos, pero transmitir.
• Conocimientos de Metodología (estilos
de enseñanza, educación en temas
transversales, recursos didácticos).
• Conocimientos sobre las etapas del
grupo en su formación.
• Conocimientos sobre las características
físicas y psicológicas de los individuos

6. TIPOS
Centrado en el
Es monitor
grupo Natural y
espontáneo
Es un difusor
El militante
El coordinador
Profesional

7. LIDER
Es la capacidad de obtener de otros la respuesta
deseada. Esa capacidad puede ser innata, lo
que se da muy pocas veces, adquirida
(capacidades logradas por el trabajo) o
imaginada (imagen social).

8. CUALIDADES

9. CUALIDADES PARA EL
MANTENIMIENTO

10. TIPOS

11. EL RECREADOR COMO FACILITADOR
DEL BIENESTAR
• Por bienestar se entiende la medio ambiente físico y
capacidad individual para social
comprender, tomar• La autorresponsabilidad, que
conciencia y actuar decidida implica hacerse cargo uno
y firmemente en 5 áreas mismo de todo lo anterior.
medulares de nuestra vida:
• La condición o aptitud
física, mental y espiritual.
• La alimentación adecuada y
la conciencia nutricional.
• El control del estrés
• El cuidado y respeto del

12. EL RECREADOR COMO PROMOTOR DEL
HUMANISMO
• Este papel consiste en • 4. La relación y cooperación
aprovechar cada oportunidad humanas a plenitud, se
para usar, mostrar y hacer requieren para el mejor
asimilar los siguientes cuatro funcionamiento y bienestar del
principios básicos del planeta.
humanismo:
• 1. Cada ser humano es una
criatura fabulosa
• 2. El ser humano es tanto
natura como cultura
• 3. La humanidad es como un
superorganismo del que somos
parte