1. La Personalidad según el
Conductismo

2. Conductismo y Personalidad
 El conductismo ve la Personalidad como una conducta más o
menos común o habitual y aprendida o como una forma de
responder establemente a los estímulos que provienen del
ambiente.
 Los científicos Dollar y Miller, por ejemplo, ven los rasgos de la
personalidad como hábitos, es decir, respuestas estables y
aprendidas ante determinados estímulos.
 Por lo tanto para el Conductismo, la Personalidad puede ser
cambiada.

3. CONDUCTISMO
 El Conductismo es una de las principales corrientes de la
psicología, su objetivo principal es la predicción y control de la
conducta humana.
 El objeto de estudio va a ser la conducta observable, no
considerando la conciencia o los procesos mentales.
 Es considerado como su fundador, el psicólogo norteamericano
John B. Watson y destacan en esta corriente, los investigadores
Iván Pavlov y Burrhus Skinner y sus aportes relacionados con los
Condicionamientos Clásicos y Operantes, respectivamente.

4. Premisas del Conductismo
1. Naturalismo: Es decir, el mundo material es la última realidad, es conocible y
objetivo, por lo tanto todo puede ser explicado en términos de leyes naturales,
de ciencias positivas . El hombre no tiene mente, es sólo el cerebro el que
responde a los estímulos.
2. El hombre no es nada más que una máquina que responde al condicionamiento:
Esto quiere decir que lo que podamos pensar o sentir (es decir, los procesos
mentales) no van a determinar jamás nuestra conducta, si no que ésta va a ser
producto de nuestro condicionamiento a ciertos estímulos, reaccionando a ellos.
Seríamos así, máquinas biológicas que no actúan conscientemente.
Skinner  la mente y los procesos mentales son “metáforas y
ficciones” (…) “la conducta es simplemente parte de la biología
del organismo.”

5. 3. No somos responsables por nuestras acciones 
Al ser sólo máquinas, sin mentes, entonces cualquier
cosa que podamos hacer será inevitable. Seríamos
entonces como un computador: información entrante,
información saliente.
4. El conductismo es manipulador  Puesto que busca
predecir y controlar la conducta humana. En la
medida en que alguien controla las recompensas y los
castigos, puede formar la conducta de otra persona.
Premisas del Conductismo

6. [la idea aquí es revisar brevemente las teorías centrales del conductismo]
Teoría Ambientalista de John B. Watson
Creencia en la teoría de la Tábula Rasa.
Las emociones también serían aprendidas.
Concibe a los seres humanos como infinitamente
maleables, no sólo en la infancia, sino á lo largo de
toda la vida.

8. Conductismo Radical – B. F Skinner
La personalidad, incluyendo aspectos
motivacionales inconcientes, aspectos
subyacentes de tipo moral y rasgos
emocionales, no existe como tal.
La conducta humana es resultado de lo que se
ha aprendido en el pasado.
Las recompensas son mucho más poderosas
que los castigos para determinar una
determinada conducta.

10. Aprendizaje Social – Bandura.
¿Cómo aprendemos a hacer algo
para que luego nos recompensen o
castiguen por ello?
Énfasis en el modelamiento o
aprendizaje por imitación de
modelos.

12. La personalidad desde la Teoría
Humanista.

13. Enfoque Humanista
El enfoque humanista surgió en la
década de los cincuenta en Estados
Unidos, alcanzando un importante
crecimiento y expansión en los sesenta y
setenta, declinando en los ochenta y
revitalizándose en los noventa e inicios
del nuevo milenio.

14. La concepción de ser humano que comparten la
mayoría de los autores adscritos al enfoque
humanista, se caracterizaría por ciertos
rasgos:
1. El Ser Humano es una Totalidad: El ser
Humano es visto como integralidad que no
puede ser comprendida desde la segmentación
y análisis de sus partes, sino sólo en una
mirada holística o globalizadora.
Bolgeri, P. (2007). Técnicas de Facilitación Grupal. Santiago. Nueva Mirada Ediciones.
Concepción del Ser Humano desde la
Psicología Humanista.

15. Concepción del Ser Humano desde
la Psicología Humanista.
2. El Ser Humano es poseedor de un mundo
subjetivo: La historia de cada ser humano se
encuentra impregnada de sus historia personal, de
modo de que sus sentimientos, percepciones,
pensamientos, significados atribuidos , metas y
comportamientos aparecen siempre matizados por los
sentimientos de esa persona, por lo que ninguna
experiencia humana es neutra ni menos es posible
acceder directamente a un mundo independiente del
perceptor.
Bolgeri, P. (2007). Técnicas de Facilitación Grupal. Santiago. Nueva Mirada Ediciones.

16. 3. El Ser Humano desarrolla autoconciencia: la autoconciencia le
permite distinguir su mundo interno respecto al medio exterior,
contrastar su conocimiento con cómo lo ven los demás,
desarrollar empatía, aprender sobre sí mismo, autodiseñarse y
autodeterminarse.
4. El Ser Humano es libre: El ser humano posee la capacidad de
autonomía para elegir entre opciones y estilos de vida.
5. El Ser Humano es responsable por las consecuencias de sus
elecciones: En la medida en que el ser humano es libre para
elegir, también es responsable por las consecuencias de sus
elecciones.
Concepción del Ser Humano desde
la Psicología Humanista.

17. 6. El Ser Humano organiza su comportamiento en torno al
sí mismo: El sí mismo es el testigo que se da cuenta de la
experiencia vivida por el sujeto en todos sus dominios,
corporal, emocional, cognitivo, motivacional e interpersonal.
7. El Ser humano es guiado por una tendencia hacia la
autorrealización: El ser humano se encuentra dotado de
una tendencia o capacidad para desarrollar sus
potencialidades.
8. El Ser Humano posee Autorregulación Organísmica: Es
capaz de reequilibrarse recurrentemente frente a los
cambios externos e internos que van ocurriendo, en un
proceso continuo de adaptación creciente al ambiente,
actualizándose al mismo tiempo los propios recursos y
potenciales.
Concepción del Ser Humano desde
la Psicología Humanista.

18. 9. El Ser Humano se construye en relación con otros:
El ser humano en su proceso autoconstructivo,
requiere de los otros seres humanos, necesita de
relaciones interpersonales auténticas y profundas, en
las que pueda plasmarse y expresarse en todas sus
dimensiones y ser aceptado plenamente tal como es.
10. El Ser Humano es creativo: A diferencia de otras
especies el ser humano es capaz de generar cultura,
es decir producir nuevas formas de variada índole,
estructuras no existentes en la naturaleza, obras
físicas y del pensamiento, en las que el ser humano
representa y construye un mundo humano
Concepción del Ser Humano desde
la Psicología Humanista.

19. En resumen:
Se centran más en las personas sanas que en
las enfermas.
Se reconoce la existencia de un inconciente
pero estos procesos serían motivadores
positivos de la conducta.
Visión del ser humano como capaz de
autorregularse, más allá de poder ser
manipulados.