1. ENSAYO DEL BLOQUE III
En este bloque aprendimos que es la personalidad en diferentes conceptos de
autores, explican que la personalidad es la forma de actuar y pensar de cada
persona, cada persona crea su propia personalidad y eso los hace diferente a
los demás, los factores de la personalidad se dividen en: biológicos, psicológicos
y sociales, los elementos de la personalidad son dos elementos básicos y son:
temperamento y carácter, el temperamento en algunos casos se obtiene
heredada, el carácter se forman por los hábitos de comportamientos que se van
obteniendo toda la vida. Las teorías de la personalidad son: psicodinámica y
psicoanálisis, la psicodinámica son los que afirman que la conducta es el
resultado de fuerzas psicológicas y el psicoanálisis afirma que los seres
humanos estan motivados por instintos e impulsos inconscientes. La estructura
de la personalidad está integrada por tres componentes que son: ello, yo y el
súper yo, el Ello es la parte desorganizada e innata de la personalidad, el Yo es
la parte más racional y realista de la personalidad, el Súper yo representa lo que
la sociedad considera bueno y malo.
En la psicologia analítica Carl Jung se refiere al inconsciente como la fuente y
vitalidad del yo. El inconsciente consta del inconsciente personal y el
inconsciente colectivo. El inconsciente personal se encuentra en los
pensamientos reprimidos, experiencias olvidas e ideas no desarrolladas, en el
inconsciente colectivo comprende los recuerdos y los patrones de conducta que
se heredan de generación pasadas y que guardan formas del pensamiento.
También Carl Jung clasifico a las personas en dos tipos generales: en
extrovertidos y en introvertidos, los extrovertidos tienen su interés activo a la
gente y lo que sucede a su alrededor y son más sociables con cualquier persona,
por otra parte, los introvertidos estan más aislados en su mundo privado, son
menos sociables y carecen de confianza al conocer una persona.
En la psicologia individual Alfred Adler insiste en un metodo para entender a cada
persona como una totalidad integrada dentro de un sistema social. Sostenía que
las metas y las expectativas, tienen mayor influencia sobre la conducta que las
experiencias pasadas. En su teoría hace mención a dos tipos de complejos:
complejo de inferioridad y complejo de superioridad, el de inferioridad se refiere
a los sentimientos que hacen que una persona se sienta de menor valía que los
demás, el de superioridad es un mecanismo inconsciente en el cual el individuo
trata de compensar sus sentimientos de inferioridad.
En la teoría humanista Gordon Allport su teoría dice que las virtudes y
aspiraciones del hombre, describen a los individuos como seres creativos,
activos e interesados en crecer. Los humanistas creen que los seres humanos
poseen una fuerza interna, una dirección interna, que los empuja a crecer,
mejorar y convertirse en los mejores individuos. Las personas tienen libertad de
elegir y por lo general es bastante buena para hacer elecciones inteligentes. Un
principio importante de la psicologia humanista es el que menciona que los seres
humanos poseemos una pulsión interna para crecer, mejorar y usar plenamente
nuestro potencial.
La teoría cognoscitivo-social esta teoría se centra en saber cómo conocemos el
ambiente y a nosotros mismos, en como percibimos, evaluamos, aprendemos,
pensamos, tomamos decisiones y resolvemos problemas. Albert Bandura dice
2. que la personalidad se construye a partir de los procesos afectivos y cognitivos
desarrollados en un contexto social determinado. Albert Bandura propone que
las personas evalúan una situación de acuerdo con ciertas expectativas internas,
dichas expectativas conducen a las personas a manifestarse con estándares
juzgan su conducta.
La teoría conductista de la personalidad John b. Watson dice que la conducta
puede modificarse controlando el ambiente que rodea a cada persona. El
conductismo es un planteamiento teórico basado en la premisa de que la
psicologia científica debería estudiar exclusivamente el comportamiento
observable. La teoría conductista se encarga de estudiar las conductas
humanas, puesto que los conductistas proferían que los procesos mentales no
eran observables y por tanto carecían de validez científica, el conductismo
transforma la forma de ver al ser humano, puesto que lo reduce a una serie de
funciones producto de las respuestas que este tiene ante los diversos estímulos
que proporciona el medio en el que se desenvuelve.