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Práctica 9Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos
Javier Morán Del Pozo
UCLM
Esta práctica muestra una síntesis y valoración personal a cerca del libro
digital. Entre el libro digital y realidad aumentada he elegido la primera opción porque
considero que como docente voy a realizar un uso más provechoso. La realidad
aumentada es un mundo aún no muy conocido pero estoy seguro que en un futuro no
muy lejano la utilizaremos como docentes en el aula. El libro digital ofrece muchas
facilidades en el aula, a continuación mostraré tanto las ventajas que nos puede ofrecer
como alguna de sus desventajas.
Cada vez son más los maestros y maestras que están utilizando el libro digital
frente al tradicional. Pero también son muchos los que aún rechazan éste formato de
libro y es con ellos con los que debemos trabajar para concienciarles y enseñarles las
grandes ventajas que nos pueden aportar en el aula.
El libro digital cuenta con las siguientes ventajas:
 Permite editar o realizar anotaciones en los márgenes sin estropear el
libro, como sucede en el libro tradicional.
 Almacena mucha información a la que se puede acceder de forma
rápida.
 Un libro digital puede abarcar varios libros digitales, por lo que
permite tener varios libros en una sola herramienta y eso a su vez
permite no llevar los libros en la mochila y evita lesiones en los
alumnos al no llevar tanto peso.
Como desventajas muestro las siguientes:
 Puede que borres algún archivo y tengas que descargarlo de nuevo.
 Al ser una herramienta digital, cuenta con una batería limitada lo que
hace que al agotarse el alumno tenga que cargarlo un no pueda
utilizarlo mientras tanto. Este problema no le tenemos con el libro
tradicional ya que podemos hacer uso de él siempre que queramos.
 Ciertos docentes muestras rechazo a las nuevas tecnologías y por tanto
al libro digital, lo que hace que no sea utilizado por ese grupo de
maestros.
 Gran dificultad para guardar los derechos de autor.
Tras mostrar las ventajas y desventajas del libro digital, mi opinión sobre el
libro digital es muy positiva ya que es un recurso que tiene grandes potencialidades
dentro del aula. Por un lado, los alumnos pueden tener almacenados en un solo
dispositivo los libros de todas las materias lo que supone que pueden acceder a ellos de
forma rápida y cómoda como ya he comentado en las ventajas. Por otro lado, el proceso
de enseñanza-aprendizaje se hace más efectivo ya que los alumnos pueden interactuar
de forma directa con la información proporcionada por el maestro y además les gusta
más tratar con las nuevas tecnologías.
Para concluir, considero que la utilización del libro digital en el aula aporta
muchas facilidades y debemos hacer que todos los docentes lo utilicen ya que si no lo
hacen sus alumnos no podrán aprovechar esta gran herramienta.

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  • 1. Práctica 9Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos Javier Morán Del Pozo UCLM
  • 2. Esta práctica muestra una síntesis y valoración personal a cerca del libro digital. Entre el libro digital y realidad aumentada he elegido la primera opción porque considero que como docente voy a realizar un uso más provechoso. La realidad aumentada es un mundo aún no muy conocido pero estoy seguro que en un futuro no muy lejano la utilizaremos como docentes en el aula. El libro digital ofrece muchas facilidades en el aula, a continuación mostraré tanto las ventajas que nos puede ofrecer como alguna de sus desventajas. Cada vez son más los maestros y maestras que están utilizando el libro digital frente al tradicional. Pero también son muchos los que aún rechazan éste formato de libro y es con ellos con los que debemos trabajar para concienciarles y enseñarles las grandes ventajas que nos pueden aportar en el aula. El libro digital cuenta con las siguientes ventajas:  Permite editar o realizar anotaciones en los márgenes sin estropear el libro, como sucede en el libro tradicional.  Almacena mucha información a la que se puede acceder de forma rápida.  Un libro digital puede abarcar varios libros digitales, por lo que permite tener varios libros en una sola herramienta y eso a su vez permite no llevar los libros en la mochila y evita lesiones en los alumnos al no llevar tanto peso. Como desventajas muestro las siguientes:  Puede que borres algún archivo y tengas que descargarlo de nuevo.  Al ser una herramienta digital, cuenta con una batería limitada lo que hace que al agotarse el alumno tenga que cargarlo un no pueda utilizarlo mientras tanto. Este problema no le tenemos con el libro tradicional ya que podemos hacer uso de él siempre que queramos.  Ciertos docentes muestras rechazo a las nuevas tecnologías y por tanto al libro digital, lo que hace que no sea utilizado por ese grupo de maestros.  Gran dificultad para guardar los derechos de autor.
  • 3. Tras mostrar las ventajas y desventajas del libro digital, mi opinión sobre el libro digital es muy positiva ya que es un recurso que tiene grandes potencialidades dentro del aula. Por un lado, los alumnos pueden tener almacenados en un solo dispositivo los libros de todas las materias lo que supone que pueden acceder a ellos de forma rápida y cómoda como ya he comentado en las ventajas. Por otro lado, el proceso de enseñanza-aprendizaje se hace más efectivo ya que los alumnos pueden interactuar de forma directa con la información proporcionada por el maestro y además les gusta más tratar con las nuevas tecnologías. Para concluir, considero que la utilización del libro digital en el aula aporta muchas facilidades y debemos hacer que todos los docentes lo utilicen ya que si no lo hacen sus alumnos no podrán aprovechar esta gran herramienta.