Taller Viladecans

1. TALLER W!APPS
Pilar Soro
Fer del Real
Family on iPad
femalefirst.co.uk
!
toddlerapproved.com

2. TALLER W!APPS 21/03/2015
TALLER W!APPS: TALLER PARA FAMILIAS
10.35 a 10.55 Explicació per Cicles del taller i del que es farà
!
10.55 a 11.00 Distribució per aules. Inici de les activitats.
!
11.00 a 12.30 Activitats del taller.
!
12.30 a 13.00 Dinamització final. Posada en comú. Mostra del treball fet. Cloenda.

3. TALLER W!APPS: TALLER PARA FAMILIAS
1a Parte: (15 minutos).
Experimentar con diferentes apps: “Repasando los colores”.
Experimentar con diferentes apps los colores (colores con feedback o colorear o dibujo libre)
!
2a Parte: (15 minutos).
Creando Material Multisensorial
Actividad complementaria como refuerzo de lo aprendido con las apps con material
tradicional multisensorial.
3 Espais
La familia haurà de crear un continugt multimedia (només 1)
!
1. Som escriptors---> crearem un llibre multimèdia
2. Potenciem la lectura amb el podcast--->crearem un podcast
3. Video creatiu--->crearem un video a partir de fotos, text i música.
INFANTIL
CICLO
INICIAL
TALLER W!APPS 21/03/2015

4. Las tablets sin guía son muy peligrosas y los
niños pueden estrellarse, pero con guía pueden
descubrir mundos desconocidos…
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5. Aprendizajes
personalizados
DIVERSIDAD
"La educación que trata a
todos de la misma forma
es la más injusta que
puede existir."
Howard Gardner
1.Inteligencia Intrapersonal
2.Inteligencia Interpersonal
3.Inteligencia Lingüístico Verbal
4.Inteligencia Lógico Matemática
5.Inteligencia Visual–Espacial
6.Inteligencia Musical
7.Inteligencia Cinestésica
8.Inteligencia Naturalista
Respeta el ritmo de aprendizaje de cada niñ@
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6. SELECCIÓN
Tablets= herramienta
pedagógica: No
sustituye al material
tradicional, “lo
complementa”.
!
Selección de material
que contengan contenido
que usemos en
actividades sin TIC/TAC.
Material
tradicional
INNOVADOR!!!
Material usando
las TIC/TAC
Personalizado!
Multisensorial
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7. RECOMENDACIÓN
✓Edad del niño: Edad biológica del niño.
✓Competencias que deseemos trabajar: Atención, psicomotricidad, etc.
✓Amplitud en niveles de dificultad: Con diferentes niveles.
✓Selección de Apps en pares: Mayor margen de selección según el ritmo de
aprendizaje del niño.
✓De fuentes fiables:
‣ Blogs de educación que no sean comerciales.
‣ Recomendaciones de otros profesores.
‣ Revisar los reviews en blogs o en la Apple Store/Google Play.
✓Usabilidad: El niño debe de usarla con facilidad.
✓Evitar Apps con publicidad
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8. QUE LE DIVIERTAN A ÉL/ELLA
Aprendizajes significativos que se interiorizan mejor.
Actividad neuronal que beneficia los aprendizajes.
Mejor resolución de problemas.
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9. E-books,
video-contes
– Mayor activación neuronal
– Motivan la creatividad
– Ayudan a la resolución de problemas
– Centran la atención y los pensamientos en una tarea
– Ayudan al desarrollo de la coordinación mano-ojo
– Ayudan al desarrollo de la percepción espacial
– Ayudan al desarrollo de la destreza motora fina
Apps & actividades manuales
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10. ‣ [ES] Proyecto Guappis http://proyectoguappis.blogspot.com.es/ : Comparten experiencias didácticas con las
TAC -Paso a paso.
‣ [ES] El vuelo de las mariposas http://elvuelodelasmariposas.com/educacion/ : Recomienda Apps y explica
cómo usarlas en el aula.
‣ [ES] iPads y Autismo http://ipadsautismo.blogspot.com.es/ : Recomienda Apps y explica cómo usarlas en el
aula.
‣ [ES, ING, CAT] BubbleBooks Apps http://bubblebooks.es/ : Apps IOS educación inclusiva y material
tradicional.
‣ [ES] Frikids http://www.frikids.com/ : Recomienda Apps por categorías y existen reviews.
‣ [ES] Educación 3.0. http://www.educaciontrespuntocero.com : Revista que recomienda Apps y hace mención
sobre cómo usarlas en el aula (infantil).
‣ [CAT, ES] Educacióilestic http://www.educacioilestic.com/category/aplicacions/ : Área de Apps y recursos
educativos en general.
‣ [ING] Best Apps for kids http://bestappsforkids.com : Contiene el área de review de Apps educativas.
‣ [ING] Children´s Technology Review http://childrenstech.com/blog/archives/category/ages/preschool-
ages : Contiene área de Apps para pre-escolar.
‣ [ESP] Aplicaciones gratuitas para Androide: http://soniamarquezlogopeda.blogspot.com.es/2013/11/
aplicaciones-gratuitas-android-para.html?showComment=1413151592485#c394168412137949216
RECURSOS APPS
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11. ‣ [ING] Teach Preschool http://www.teachpreschool.org/ : Blog en inglés con recursos innovadores
para trabajar con los niños de infantil.
‣ [ING] Fun at home with kids http://www.funathomewithkids.com : Blog en inglés con recursos
innovadores para trabajar con los niños de 0 a 7 años. Puedes seleccionar por rango de edades “0-2
años, 2-3 años, 3-6 años”
‣ [ING] Toddler Approved http://www.toddlerapproved.com/ : Blog en inglés con recursos
innovadores para trabajar con los niños de infantil. Puedes seleccionar el área que quieres trabajar y te
explica cómo hacerlo.
‣ [ING] Frogs and snails and puppy dog tails http://www.frogsandsnailsandpuppydogtail.com :
Blog en inglés con recursos innovadores para trabajar con los niños de 0 a 7 años. Puedes seleccionar
por rango de edades “0-2 años, 2-3 años, 3-6 años”
‣ [ING] Growing a jeweled rose http://www.growingajeweledrose.com/p/sensory-play.html : Blog
en inglés con actividades sensoriales para infantil. Contiene un área para trabajar la lecto-escritura con
materiales manipulables y colorines. También contine un área para trabajar fechas especiales, como
Navidad, cumpleaños, etc.
‣ [ESP] Aprendiendo matemáticas http://aprendiendomatematicas.com/ : Blog para trabajar las
matemáticas en infantil
‣ [ESP] Actividades infantil http://actividadesinfantil.com Blog para trabajar las diferentes áreas en
infantil de forma divertida
RECURSOS TRADICIONAL
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12. GRACIAS!
@FerdelRealBCN
ferdelreal@gmail.com
Family on iPad
femalefirst.co.uk
!
toddlerapproved.com
@pilara
psoro@xtec.cat
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