Portafolios diagnóstico

1. Portafolios
diagnóstico
Saioa Baliño

2. Explorar el curso
Durante el curso veremos los siguientes 4
puntos:
- Movimiento educativo abierto
- Búsqueda y uso de REA
- Visibilidad y diseminación abierta del
conocimiento
- Movilización de prácticas educativas
abiertas en ambientes de aprendizaje
Gracias a ellos podré mejorar la innovación
educativa mediante recursos abiertos.

3. Analizar conocimientos
previos
! Soy diplomaba en Educación Infantil,
licenciada en Psicopedagogía y master
en Educación y TIC.
! Actualmente trabajo en un montessori en
Dublín, y anteriormente trabajé como
maestra en España.
! Mi experiencia docente es básicamente
en preescolar, aunque he tenido
posibilidad de observar primaria,
educación especial, y pequeñas
aportaciones en la revisión de apps.

4. Experiencia con las TIC’s
A pesar de no tener un gran experiencia en
este ámbito, he podido empezar a
sumergirme en el.
El mayor contacto fue gracias al master
que terminé este junio, con el que he
podido aprender nuevos conocimientos y
mejorar.
A la par, pude ser revisora de aplicaciones
educativas en una empresa como
colaboradora, lo que me ayudo a darme
cuenta de lo interesante que es este nuevo
mundo de las tecnologías.

5. REA en mi ámbito
En preescolar se están empezando a incorporar poco a
poco las nuevas tecnologías, por lo que puede parecer
complicado en algunos momentos emplearlas.
En mi puesto actual están desaparecidas, puesto que
hasta primaria no las utilizan aquí. Aún así me parece
interesante poder emprender un nuevo proyecto donde se
comiencen a usar de manera esporádica.
Por ello, las REA pueden ser un nuevo material de
trabajo en el aula, dando uso a Web con material
interactivo para los pequeños, donde puedan aprender
jugando. Incluso obtener una tablet donde se instalen
aplicaciones educativas gratuitas.
Además de eso, se puede hacer uso de videos
educativos o incluso crear videos con los niños para
colgarlos en la web del centro.