SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Planeación de la búsqueda
de datos secundarios
externos
Contexto del problema

 Grupo Arte Digital, S.A. de C.V es una empresa dedicada
  al desarrollo de software durante cuatro       años, la
  organización     ha deseado penetrar en el mercado
  educativo en El Salvador, sin embargo, la ausencia de
  una Investigación de mercado y su poca participación en
  el mismo a impedido que la dirección general decida
  desarrollar software para este rubro.
 Recientemente la compañía desarrollo animaciones y
  pequeños temas educativos para el Ministerio de
  Educación aspecto que le abrió las puertas en esa área.
 La compañía se plantea ahora desarrollar toda una
  plataforma educativa de enseñanza para niños que
  comprendan las edades de 4 a 10 años.
Definición del problema

 La población infantil no cuenta con un software
  educativo que le ayude a reforzar y aprender los temas
  que ven en clases, ellos deben de recurrir a paginas web
  o libros que en muchos casos no están adaptados al plan
  educativo nacional ni adaptados a sus edades surgiendo
  la necesidad de recurrir siempre a un adulto perdiendo
  la capacidad de aprender jugando.
 Por otro lado los profesores no poseen de una
  herramienta tecnológica educativa que les brinde un
  apoyo al momento de reforzar los temas vistos en clases
  siendo videos educativos los mas cercanos en esa área
  pero con la limitante de ser normalmente aburridos y de
  una sola vía (recepción) y no de interacción.
Hipótesis



 Con el desarrollo de un software educativo se
  incrementará facilitará e incrementará el aprendizaje así
  como también brindará a los padres y maestros una
  herramienta de entretenimiento educativa donde podrán
  dejar a sus hijos/alumnos aprendiendo a través de un
  juego.
Objetivos



 Determinar la factibilidad de       lanzar   un   software
  educativo infantil al mercado.
 Determinar la rentabilidad de desarrollar un software
  educativo infantil.
 Identificar todas las características educativas que deben
  poseer el software.
Metas
 Determinar los costos de desarrollo de un              software
  educativo e identificar los precios en el mercado.
 Determinar el tamaño de la demanda.
 Definir el mercado objetivo.
 Determinar las características del software para que sea
  aprobado por el ministerio de educación y colegios.
 Definir las características mas valoradas por los clientes.
 Identificar la mejor estrategia de ventas.
 Identificar cuales serian las variantes a implementar en el
  software si se desea exportar a otros países.
 Determinar un plan de mercadeo del producto.
 Determinar la      competencia     en   el   mercado    y     sus
  caracteristicas.
Características
GRUPOS DE INVESTIGACION
GOBIERNO                  COLEGIOS                  PROFESORES                PADRES DE FAMILIA
-   Plan educativo para   -   Como utilizarían el   -   Como utilizarían el   -   Porque compraría
    niños entre 4 - 10        software (impartir        software (impartir        el software
    años.                     una clase o               una clase o           -   Donde lo compraría
-   Cuales son las            herramienta               herramienta           -   Que característica
    características que       educativa en un           educativa en un           espera recibir del
    el sistema debe           tema especifico)          tema especifico)          sistema
    cumplir para ser      -   Que capacidades       -   Prefiere un sistema   -   Que lo haría mas
    aprobado por el           tecnológicas              un software que se        atractivo para su
    ministerio de             poseen los colegios       instale en su PC o        compra.
    educación.                para impartir el          prefiere uno Online   -   Que tan sensible
-   Cual es el                software.             -   Cual seria la             seria el producto al
    procedimiento para    -   Que temas son los         duración de cada          cambio de precios.
    estar aprobados           mas importantes           tema                  -   Cual serial el precio
    por el ministerio.        que consideran que    -   Que temas son los         «justo»
-   Quien seria el            debería tener el          de mayor interés.     -   Prefiere un sistema
    contacto formal           software              -   Que temas son los         un software que se
-   Que temas son los     -   Que características       mas complejos de          instale en su PC o
    mas importantes           que como colegio          enseñar.                  prefiere uno Online
    que consideran que        les interesaría que   -   Que metodología
    debería tener el          posea el sistema.         utiliza para
    software                                            enseñar esos
                                                        temas.
Actividades
 Fuente                    Tarea

 Ministerio de Educación   Numero de estudiantes por grado de cada colegio
                           del departamento de San Salvador
                           Plan educativo de 1ro a 5to grado
                           Numero de colegios y dirección del Departamento
                           Procedimientos para obtener aprobación del
                           MINEC
 Estadísticas y Censos     Tasa de natalidad del 2002 al 2007 para el
                           departamento de San Salvador
 N/D                       Numero de suscriptores con internet en San
                           Salvador
 Colegios y Profesores     Temario del software educativo
                           Metodologías de enseñanza
                           Evaluación de aprendizaje
                           Lenguaje adecuado por edad y tema
 Psicólogo con             Colores mas adecuados para el software
 especialidad en           Métodos de aprendizaje efectivos
 educación
 Terapistas de lenguaje    Desarrollo en conjunto de diseño de controles del
                           sistema
 Padres de Familia         Encuesta sobre aspectos como:
                           - Temas de interés en los que le gustaría reforzar
                           los conocimientos de su hijo
Confiabilidad
 El tamaño mínimo de la muestra para la encuesta será de
  50 padres de familia para determinar la factibilidad de
  lanzar el producto al mercado
 Se recopilara información del ministerio de educación
  sobre los colegios en San Salvador.



Tabulación
 Según la información que se obtenga del tema en
  estudio, se efectuará un análisis, uso de graficas que
  representen el mercado actual de los Software de
  Educativo.
 Cuales son los países con mas demanda y las características
  comunes entre ellos, para poder implementar en el país.
 Se realizara un análisis de merado para determinar el mejor
  plan de comercialización y mercadeo, además de estimar el
  costo del producto.

Más contenido relacionado

Destacado

Artes visuales examen dx est70_15-16
Artes visuales examen dx est70_15-16Artes visuales examen dx est70_15-16
Artes visuales examen dx est70_15-16
Nitram Seyer
 
Alberto Mancilla Artes Visuales Bloque 3.
Alberto Mancilla Artes Visuales Bloque 3.Alberto Mancilla Artes Visuales Bloque 3.
Alberto Mancilla Artes Visuales Bloque 3.
jose
 
Educ art artes_visuales_y_teatro_lepriib
Educ art artes_visuales_y_teatro_lepriibEduc art artes_visuales_y_teatro_lepriib
Educ art artes_visuales_y_teatro_lepriib
Vero Dg
 

Destacado (20)

Planeaciones tarea-2 de marzo-12
Planeaciones  tarea-2 de marzo-12Planeaciones  tarea-2 de marzo-12
Planeaciones tarea-2 de marzo-12
 
Las artes en la escuela iava
Las artes en la escuela iavaLas artes en la escuela iava
Las artes en la escuela iava
 
Planeación dicatica
Planeación dicatica Planeación dicatica
Planeación dicatica
 
Artes visuales examen dx est70_15-16
Artes visuales examen dx est70_15-16Artes visuales examen dx est70_15-16
Artes visuales examen dx est70_15-16
 
Guía objetos arte nb6 mayo 2011
Guía objetos arte nb6 mayo 2011Guía objetos arte nb6 mayo 2011
Guía objetos arte nb6 mayo 2011
 
GUIA DE APRENDIZAJE ARTISTICA 6
GUIA DE APRENDIZAJE ARTISTICA 6GUIA DE APRENDIZAJE ARTISTICA 6
GUIA DE APRENDIZAJE ARTISTICA 6
 
Artes 2do bloque 2
Artes  2do bloque 2 Artes  2do bloque 2
Artes 2do bloque 2
 
2do bloque 3 bimestre, 2do. grado
 2do bloque 3 bimestre, 2do. grado 2do bloque 3 bimestre, 2do. grado
2do bloque 3 bimestre, 2do. grado
 
Alberto Mancilla Artes Visuales Bloque 3.
Alberto Mancilla Artes Visuales Bloque 3.Alberto Mancilla Artes Visuales Bloque 3.
Alberto Mancilla Artes Visuales Bloque 3.
 
Guia generos artisticos
Guia   generos artisticosGuia   generos artisticos
Guia generos artisticos
 
Artes visuales 3 bloque
Artes visuales 3 bloqueArtes visuales 3 bloque
Artes visuales 3 bloque
 
Artes visuales
Artes visualesArtes visuales
Artes visuales
 
Esquemas pca.unid.sesion copia
Esquemas pca.unid.sesion   copiaEsquemas pca.unid.sesion   copia
Esquemas pca.unid.sesion copia
 
Guía de aprendizaje de artes visuales
Guía de aprendizaje de artes visualesGuía de aprendizaje de artes visuales
Guía de aprendizaje de artes visuales
 
Examen final artes visuales 1 completo
Examen final artes visuales 1 completoExamen final artes visuales 1 completo
Examen final artes visuales 1 completo
 
Sesion de aprendizaje
Sesion de aprendizajeSesion de aprendizaje
Sesion de aprendizaje
 
Educ art artes_visuales_y_teatro_lepriib
Educ art artes_visuales_y_teatro_lepriibEduc art artes_visuales_y_teatro_lepriib
Educ art artes_visuales_y_teatro_lepriib
 
Plan de clases artes
Plan de clases artesPlan de clases artes
Plan de clases artes
 
Sesión de aprendizaje calificada de arte
Sesión de aprendizaje calificada  de arte Sesión de aprendizaje calificada  de arte
Sesión de aprendizaje calificada de arte
 
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
 

Similar a Planeación de la búsqueda de datos secundarios externos

Presentacion para la maestra chivis ligas de sofware educativo
Presentacion para la maestra chivis ligas de sofware educativoPresentacion para la maestra chivis ligas de sofware educativo
Presentacion para la maestra chivis ligas de sofware educativo
ALee ArmezTo
 
Presentación soft ware
Presentación soft warePresentación soft ware
Presentación soft ware
eliheredia
 
Presentación software
Presentación softwarePresentación software
Presentación software
nsdelvalle
 
¿Como seleccionar recursos digitales para propuestas educativas
¿Como seleccionar recursos digitales para propuestas educativas ¿Como seleccionar recursos digitales para propuestas educativas
¿Como seleccionar recursos digitales para propuestas educativas
chicua200
 
Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2
Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2
Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2
Carolina Perilla
 
Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2
Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2
Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2
Carolina Perilla
 
Anteproyecto De Mejoramiento En La Lecto Escritura De Los Estudiantes
Anteproyecto De Mejoramiento En La Lecto Escritura  De Los EstudiantesAnteproyecto De Mejoramiento En La Lecto Escritura  De Los Estudiantes
Anteproyecto De Mejoramiento En La Lecto Escritura De Los Estudiantes
Decimo Sistemas
 

Similar a Planeación de la búsqueda de datos secundarios externos (20)

Software Educativo
Software EducativoSoftware Educativo
Software Educativo
 
Presentacion para la maestra chivis ligas de sofware educativo
Presentacion para la maestra chivis ligas de sofware educativoPresentacion para la maestra chivis ligas de sofware educativo
Presentacion para la maestra chivis ligas de sofware educativo
 
Presentación cita ana pcg
Presentación cita  ana pcgPresentación cita  ana pcg
Presentación cita ana pcg
 
Presentacion Radiografia E Learning
Presentacion Radiografia E LearningPresentacion Radiografia E Learning
Presentacion Radiografia E Learning
 
Presentación soft ware
Presentación soft warePresentación soft ware
Presentación soft ware
 
Presentación software
Presentación softwarePresentación software
Presentación software
 
¿Como seleccionar recursos digitales para propuestas educativas
¿Como seleccionar recursos digitales para propuestas educativas ¿Como seleccionar recursos digitales para propuestas educativas
¿Como seleccionar recursos digitales para propuestas educativas
 
Pauta de evaluacion para el software educativo
Pauta de evaluacion para el software educativoPauta de evaluacion para el software educativo
Pauta de evaluacion para el software educativo
 
Pauta de evaluacion para el software educativo
Pauta de evaluacion para el software educativoPauta de evaluacion para el software educativo
Pauta de evaluacion para el software educativo
 
Student pro
Student proStudent pro
Student pro
 
Evaluacion software
Evaluacion softwareEvaluacion software
Evaluacion software
 
Herramientas digitales para la educacion amgml
Herramientas digitales para la educacion amgmlHerramientas digitales para la educacion amgml
Herramientas digitales para la educacion amgml
 
Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2
Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2
Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2
 
Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2
Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2
Carolina motta perilla_informe_actividad.4.2
 
Diapositivas Proyecto
Diapositivas ProyectoDiapositivas Proyecto
Diapositivas Proyecto
 
Rebak Anabela
Rebak AnabelaRebak Anabela
Rebak Anabela
 
Practica1p
Practica1pPractica1p
Practica1p
 
Yeuris nicolas
Yeuris nicolas Yeuris nicolas
Yeuris nicolas
 
Anteproyecto De Mejoramiento En La Lecto Escritura De Los Estudiantes
Anteproyecto De Mejoramiento En La Lecto Escritura  De Los EstudiantesAnteproyecto De Mejoramiento En La Lecto Escritura  De Los Estudiantes
Anteproyecto De Mejoramiento En La Lecto Escritura De Los Estudiantes
 
Portafolio 2 nuevo sept 2014
Portafolio 2 nuevo sept 2014Portafolio 2 nuevo sept 2014
Portafolio 2 nuevo sept 2014
 

Planeación de la búsqueda de datos secundarios externos

  • 1. Planeación de la búsqueda de datos secundarios externos
  • 2. Contexto del problema  Grupo Arte Digital, S.A. de C.V es una empresa dedicada al desarrollo de software durante cuatro años, la organización ha deseado penetrar en el mercado educativo en El Salvador, sin embargo, la ausencia de una Investigación de mercado y su poca participación en el mismo a impedido que la dirección general decida desarrollar software para este rubro.  Recientemente la compañía desarrollo animaciones y pequeños temas educativos para el Ministerio de Educación aspecto que le abrió las puertas en esa área.  La compañía se plantea ahora desarrollar toda una plataforma educativa de enseñanza para niños que comprendan las edades de 4 a 10 años.
  • 3. Definición del problema  La población infantil no cuenta con un software educativo que le ayude a reforzar y aprender los temas que ven en clases, ellos deben de recurrir a paginas web o libros que en muchos casos no están adaptados al plan educativo nacional ni adaptados a sus edades surgiendo la necesidad de recurrir siempre a un adulto perdiendo la capacidad de aprender jugando.  Por otro lado los profesores no poseen de una herramienta tecnológica educativa que les brinde un apoyo al momento de reforzar los temas vistos en clases siendo videos educativos los mas cercanos en esa área pero con la limitante de ser normalmente aburridos y de una sola vía (recepción) y no de interacción.
  • 4. Hipótesis  Con el desarrollo de un software educativo se incrementará facilitará e incrementará el aprendizaje así como también brindará a los padres y maestros una herramienta de entretenimiento educativa donde podrán dejar a sus hijos/alumnos aprendiendo a través de un juego.
  • 5. Objetivos  Determinar la factibilidad de lanzar un software educativo infantil al mercado.  Determinar la rentabilidad de desarrollar un software educativo infantil.  Identificar todas las características educativas que deben poseer el software.
  • 6. Metas  Determinar los costos de desarrollo de un software educativo e identificar los precios en el mercado.  Determinar el tamaño de la demanda.  Definir el mercado objetivo.  Determinar las características del software para que sea aprobado por el ministerio de educación y colegios.  Definir las características mas valoradas por los clientes.  Identificar la mejor estrategia de ventas.  Identificar cuales serian las variantes a implementar en el software si se desea exportar a otros países.  Determinar un plan de mercadeo del producto.  Determinar la competencia en el mercado y sus caracteristicas.
  • 7. Características GRUPOS DE INVESTIGACION GOBIERNO COLEGIOS PROFESORES PADRES DE FAMILIA - Plan educativo para - Como utilizarían el - Como utilizarían el - Porque compraría niños entre 4 - 10 software (impartir software (impartir el software años. una clase o una clase o - Donde lo compraría - Cuales son las herramienta herramienta - Que característica características que educativa en un educativa en un espera recibir del el sistema debe tema especifico) tema especifico) sistema cumplir para ser - Que capacidades - Prefiere un sistema - Que lo haría mas aprobado por el tecnológicas un software que se atractivo para su ministerio de poseen los colegios instale en su PC o compra. educación. para impartir el prefiere uno Online - Que tan sensible - Cual es el software. - Cual seria la seria el producto al procedimiento para - Que temas son los duración de cada cambio de precios. estar aprobados mas importantes tema - Cual serial el precio por el ministerio. que consideran que - Que temas son los «justo» - Quien seria el debería tener el de mayor interés. - Prefiere un sistema contacto formal software - Que temas son los un software que se - Que temas son los - Que características mas complejos de instale en su PC o mas importantes que como colegio enseñar. prefiere uno Online que consideran que les interesaría que - Que metodología debería tener el posea el sistema. utiliza para software enseñar esos temas.
  • 8. Actividades Fuente Tarea Ministerio de Educación Numero de estudiantes por grado de cada colegio del departamento de San Salvador Plan educativo de 1ro a 5to grado Numero de colegios y dirección del Departamento Procedimientos para obtener aprobación del MINEC Estadísticas y Censos Tasa de natalidad del 2002 al 2007 para el departamento de San Salvador N/D Numero de suscriptores con internet en San Salvador Colegios y Profesores Temario del software educativo Metodologías de enseñanza Evaluación de aprendizaje Lenguaje adecuado por edad y tema Psicólogo con Colores mas adecuados para el software especialidad en Métodos de aprendizaje efectivos educación Terapistas de lenguaje Desarrollo en conjunto de diseño de controles del sistema Padres de Familia Encuesta sobre aspectos como: - Temas de interés en los que le gustaría reforzar los conocimientos de su hijo
  • 9. Confiabilidad  El tamaño mínimo de la muestra para la encuesta será de 50 padres de familia para determinar la factibilidad de lanzar el producto al mercado  Se recopilara información del ministerio de educación sobre los colegios en San Salvador. Tabulación  Según la información que se obtenga del tema en estudio, se efectuará un análisis, uso de graficas que representen el mercado actual de los Software de Educativo.  Cuales son los países con mas demanda y las características comunes entre ellos, para poder implementar en el país.  Se realizara un análisis de merado para determinar el mejor plan de comercialización y mercadeo, además de estimar el costo del producto.