Esta presentación resume los elementos que caracterizan a una Tesis Doctoral y que la distinguen del Trabajo de Grado de Maestría. Además, se precisan las modalidades que puede adoptar un doctorando para hacer su tesis y se establecen las diferencias entre una tesis cuantitativa y una cualitativa.
2. ‘‘Prefiero la utilidad de ser entendido,
aunque me critiquen por simple, al
falso honor de pasar por un autor
difícil de comprender ’’
Ezequiel Ander-Egg
3. ARTÍCULO 28.
La Tesis Doctoral debe constituir un aporte
original relevante a la ciencia, la tecnología,
o a las humanidades y reflejar la formación
humanística y científica del autor.
Gaceta Oficial N° 37.328 del 20 de noviembre de 2001
http://www.ccnpg.gob.ve/baseslegales.asp?id=normativa
NORMATIVA GENERAL PARA LOS
ESTUDIOS DE POSTGRADO*
4. EL TRABAJO DE GRADO DE
MAESTRÍA
ARTÍCULO 25.
El Trabajo de Grado será un estudio que
demuestre la capacidad crítica, y analítica,
constructiva en un contexto sistemático y el
dominio teórico y metodológico de los
diseños de investigación propios del área
del conocimiento respectivo.
Gaceta Oficial N° 37.328 del 20 de noviembre de 2001
http://www.ccnpg.gob.ve/baseslegales.asp?id=normativa
5. “Toda tesis debería contribuir a la
producción de nuevo conocimiento.
Este requisito, que puede parecer
tremendo, en realidad no lo es tanto.
Generar conocimiento no es difícil. Lo
que es muy arduo es obtener
resultados nuevos que sean también
significativos” (Rossi y Asúa, 2010).
7. “Una tesis de maestría tiene requisitos diferentes a
los de una tesis de doctorado. A grandes líneas, la
primera forma parte del proceso de aprendizaje del
oficio de investigar” (Mancoksky, 2009).
“La tesis de doctorado debe dar cuenta del
proceso de autorización y creación de saberes
originales haciendo una contribución a un
campo disciplinar específico. Uno construye
pensamiento propio, lo fundamenta y se vuelve
“autor” de su obra” (Mancoksky, 2009).
9. Según Gonzalo y González (2001):
Una tesis doctoral no es, nunca:
1. Un refrito o, en el mejor de los casos,
una síntesis de la bibliografía disponible o
de las opiniones de otros autores acerca
del tema elegido…
10. 2. Un conjunto de opiniones más o menos
subjetivas acerca de determinada cuestión,
acompañado de algunas conclusiones
difíciles de ser contrastadas con la realidad
o admitidas de acuerdo con las leyes de la
lógica formal (un razonamiento es
formalmente válido sí la conclusión se
deduce de las premisas, cosa olvidada con
inusitada frecuencia).
Según Gonzalo y González (2001):
Una tesis doctoral no es, nunca:
13. LO QUE NO ES UNA TESIS DOCTORAL
UN MONTÓN DE PÁGINAS ESCRITAS
CON PALABRAS EXTRAÑAS Y
REBUSCADAS
UNA TESIS DOCTORAL
NO ES
UNA PROPUESTA QUE NO HAYA SIDO
PROBADA EN LA REALIDAD
ÚNICAMENTE LA GENERACIÓN DE
TEORÍA. TAMBIÉN PUEDE SER
VERIFICACIÓN DE TEORÍA
UN ENSAYO BASADO EN PURAS
OPINIONES Y REFLEXIONES DEL
AUTOR
14. LO QUE NO ES UNA TESIS DOCTORAL
UNA SIMPLE REVISIÓN DOCUMENTAL
O DE LA LITERATURA
UNA TESIS DOCTORAL
NO ES
UN RELLENO CON ELEMENTOS
FILOSÓFICOS NO VINCULADOS CON
EL TEMA CENTRAL DE LA TESIS
UN ESCRITO DE IDEAS VIEJAS CON
PALABRAS NUEVAS
UNA RESPUESTA OBVIA A UN FALSO
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
15. TRABAJO DE MAESTRÍA VS TESIS DOCTORAL
TRABAJO DE MAESTRÍA TESIS DOCTORAL
Trabajo original Trabajo original y novedoso
Refleja la formación
metodológica del autor
Refleja la formación científica,
humanística y tecnológica del
autor
Implica mayor dependencia del
autor hacia el tutor
Implica mayor autonomía del
autor
Aporta nuevos conocimientos
pero poco o nada relevantes
para la disciplina
Debe aportar nuevos
conocimientos pero relevantes
y significativos para la ciencia,
las humanidades o la tecnología
Menor impacto o trascendencia Mayor impacto o trascendencia
16. TESIS CUANTITATIVA VS TESIS CUALITATIVA
TESIS CUANTITATIVA TESIS CUALITATIVA
Su finalidad* puede ser
describir, explicar o predecir una
realidad
Su finalidad* es comprender o
interpretar una realidad
Su carácter analítico implica la
descomposición del objeto de
estudio en variables
Su carácter holista exige una
visión integral del objeto de
estudio
Para la redacción de sus
objetivos emplea verbos
vinculados con su finalidad* y
con la medición o cuantificación
Para la redacción de sus
propósitos utiliza verbos según
su finalidad*: comprender,
interpretar, resignificar…
Por lo general se redacta en
tercera persona
Su cualidad subjetiva permite la
redacción en primera persona
17. MODALIDADES DE TESIS DOCTORALES
a) Investigación dirigida a la verificación de una
teoría
b) Investigación conducente a la generación de
una teoría (Goetz y LeComte, 1988)
c) Investigación Tecnológica (I+D)
d) Creación literaria o artística (en el campo de
las Humanidades)
18. “Clase 4: Trabajos intelectuales de mayor complejidad,
que consisten en verdaderas creaciones intelectuales,
al inventar o formular nuevas teorías o modelos, y
cuyo mejor exponente es, o debe ser, la tesis doctoral”
“… en un país específico, producir una determinada
tecnología puede tener mayor pertinencia que
producir una teoría o realizar una investigación, si
dicha tecnología resuelve un problema de alta
relevancia social.”
TESIS DOCTORAL SEGÚN VÍCTOR MORLES
19. Conviene señalar que, en última instancia, la
evaluación de un trabajo de grado o tesis depende,
sobre todo, de su pertinencia social, de su calidad y
de su coherencia interna. La categorización aquí
propuesta es solamente un criterio más para tal
evaluación.
Víctor Morles
Morles, V. (1996). La relación entre estructura de la
ciencia, estructura académica y los trabajos de
grado. En Universidad, Postgrado y Educación
Avanzada. Caracas: CEISEA/UCV.
20. MI DEFINICIÓN:
Una tesis doctoral es un trabajo inédito escrito con
un estilo académico, producto de una investigación
que arroja nuevos resultados y contribuciones
significativas a una disciplina científica, humanística
o tecnológica. Concretamente, la tesis doctoral
puede ser una investigación científica conducente a
un descubrimiento, a la formulación de una teoría,
o a un desarrollo tecnológico (I+D). También puede
ser una creación artística o literaria (Arias, 2016).
21. Según Martínez (2004, 1991):
“Es muy conveniente que el investigador exponga
en un breve capítulo una síntesis de su orientación
epistemológica ”(p.122).
“No es necesario que este capítulo sea escrito con
un lenguaje técnico y refinado, ya que si el
investigador no es experto en el área filosófica,
probablemente no usará con propiedad ese
lenguaje ”(p. 123).
SOBRE LA POSTURA EPISTEMOLÓGICA
DEL INVESTIGADOR
22. SOBRE EL LENGUAJE DE LA TESIS
DOCTORAL
Artículo 64. En la redacción de los Trabajos de Grado y Tesis
Doctorales se debe emplear un lenguaje formal, como
corresponde de acuerdo con la especialidad; simple y directo,
evitando en lo posible el uso de expresiones poco usuales,
retóricas o ambiguas, así como también el exceso de citas
textuales.
NORMAS DE LA UNERG
MANUAL UPEL
23. “La mayoría de las ideas fundamentales de
la Ciencia son esencialmente sencillas y,
por regla general, pueden ser expresadas
en un lenguaje comprensible para todos.”
“Si tiene que explicar algo difícil a la gente,
trate de hacerlo como si tratara
con su propia abuelita.”
Albert Einstein (1879-1955)
Albert Einstein