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ROLES DEL TELETUTOR COMO MEDIADOR EN
TRABAJOS COLABORATIVOS
Roles TELETUTOR COMO MEDIADOR EN TRABAJOS COLABORATIVOS
Especificar los objetivos de la actividad,
no sólo los objetivos académicos en sino los objetivos que están relacionados con las habilidades sociales.
Es necesario que el estudiante sepa el qué y el cómo se quiere lograr el aprendizaje
Especificar
Objetivos
Poner en marcha la actividad colaborativa, teniendo en cuenta
la necesidad de proporcionar espacios para que los estudiantes trabajen colaborativamente y él, como docente,
pueda hacer observaciones e ir sistematizando información para poder retroalimentar a todos los grupos.
Especificar
Objetivos
Poner en
Marcha
Roles TELETUTOR COMO MEDIADOR EN TRABAJOS COLABORATIVOS
Controlar la efectividad de los grupos de aprendizaje colaborativo e intervenir cuando sea necesario.
Saber elegir cuándo intervenir y cuándo no hacerlo
Especificar
Objetivos
Poner en
Marcha
Controlar
Efectividad
Roles TELETUTOR COMO MEDIADOR EN TRABAJOS COLABORATIVOS
Evaluar los logros de los alumnos, evaluar la cantidad y la calidad de lo aprendido por los estudiantes.
Esto los ayuda a discutir cómo ha resultado la colaboración en el grupo,
qué limitaciones se dieron y de dónde provienen esas limitaciones.
Estos aportes pueden provenir del docente y de los propios estudiantes.
Especificar
Objetivos
Poner en
Marcha
Controlar
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Roles del teletutor en trabajos colaborativos

  • 1. Creado por: Francisco López Romero presentación de ROLES DEL TELETUTOR COMO MEDIADOR EN TRABAJOS COLABORATIVOS
  • 2. Roles TELETUTOR COMO MEDIADOR EN TRABAJOS COLABORATIVOS Especificar los objetivos de la actividad, no sólo los objetivos académicos en sino los objetivos que están relacionados con las habilidades sociales. Es necesario que el estudiante sepa el qué y el cómo se quiere lograr el aprendizaje Especificar Objetivos
  • 3. Poner en marcha la actividad colaborativa, teniendo en cuenta la necesidad de proporcionar espacios para que los estudiantes trabajen colaborativamente y él, como docente, pueda hacer observaciones e ir sistematizando información para poder retroalimentar a todos los grupos. Especificar Objetivos Poner en Marcha Roles TELETUTOR COMO MEDIADOR EN TRABAJOS COLABORATIVOS
  • 4. Controlar la efectividad de los grupos de aprendizaje colaborativo e intervenir cuando sea necesario. Saber elegir cuándo intervenir y cuándo no hacerlo Especificar Objetivos Poner en Marcha Controlar Efectividad Roles TELETUTOR COMO MEDIADOR EN TRABAJOS COLABORATIVOS
  • 5. Evaluar los logros de los alumnos, evaluar la cantidad y la calidad de lo aprendido por los estudiantes. Esto los ayuda a discutir cómo ha resultado la colaboración en el grupo, qué limitaciones se dieron y de dónde provienen esas limitaciones. Estos aportes pueden provenir del docente y de los propios estudiantes. Especificar Objetivos Poner en Marcha Controlar Efectividad Evaluar Logros Roles TELETUTOR COMO MEDIADOR EN TRABAJOS COLABORATIVOS

Notas del editor

  1. Este Esta presentación, que se recomienda ver en modo de presentación, muestra las nuevas funciones de PowerPoint. Estas diapositivas están diseñadas para ofrecerle excelentes ideas para las presentaciones que creará en PowerPoint 2011. Para obtener más plantillas de muestra, haga clic en el menú Archivo y después en la ficha Nuevo a partir de plantilla. En Plantilla, haga clic en Presentaciones.