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ROLES DEL TELETUTOR COMO
MEDIADOR EN LOS TRABAJOS
COLABORATIVOS
CARLOS TRAPIELLO MARTÍNEZ
Roles del teletutor como mediador en el trabajo colaborativo
especificar
objetivos
poner en
marcha
controlar
efectividad
evaluar
logros
Especificar los objetivos de la actividad, no
sólo los objetivos académicos en sino los
objetivos que están relacionados con las
habilidades sociales. Es necesario que el
estudiante sepa el qué y el cómo se quiere
lograr el aprendizaje
Roles del teletutor como mediador en el trabajo colaborativo
especificar
objetivos
poner en
marcha
controlar
efectividad
evaluar
logros
Poner en marcha la actividad colaborativa,
teniendo en cuenta la necesidad de
proporcionar espacios para que los estudiantes
trabajen colaborativamente y él, como docente,
pueda hacer observaciones e ir sistematizando
información para poder retroalimentar a todos
los grupos.
Roles del teletutor como mediador en el trabajo colaborativo
especificar
objetivos
poner en
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controlar
efectividad
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Controlar la efectividad de los grupos de
aprendizaje colaborativo e intervenir cuando
sea necesario. Saber elegir cuándo intervenir
y cuándo no hacerlo
Roles del teletutor como mediador en el trabajo colaborativo
especificar
objetivos
poner en
marcha
controlar
efectividad
evaluar
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Evaluar los logros de los alumnos, evaluar la
cantidad y la calidad de lo aprendido por los
estudiantes. Esto los ayuda a discutir cómo ha
resultado la colaboración en el grupo, qué
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Roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos

  • 1. ROLES DEL TELETUTOR COMO MEDIADOR EN LOS TRABAJOS COLABORATIVOS CARLOS TRAPIELLO MARTÍNEZ
  • 2. Roles del teletutor como mediador en el trabajo colaborativo especificar objetivos poner en marcha controlar efectividad evaluar logros Especificar los objetivos de la actividad, no sólo los objetivos académicos en sino los objetivos que están relacionados con las habilidades sociales. Es necesario que el estudiante sepa el qué y el cómo se quiere lograr el aprendizaje
  • 3. Roles del teletutor como mediador en el trabajo colaborativo especificar objetivos poner en marcha controlar efectividad evaluar logros Poner en marcha la actividad colaborativa, teniendo en cuenta la necesidad de proporcionar espacios para que los estudiantes trabajen colaborativamente y él, como docente, pueda hacer observaciones e ir sistematizando información para poder retroalimentar a todos los grupos.
  • 4. Roles del teletutor como mediador en el trabajo colaborativo especificar objetivos poner en marcha controlar efectividad evaluar logros Controlar la efectividad de los grupos de aprendizaje colaborativo e intervenir cuando sea necesario. Saber elegir cuándo intervenir y cuándo no hacerlo
  • 5. Roles del teletutor como mediador en el trabajo colaborativo especificar objetivos poner en marcha controlar efectividad evaluar logros Evaluar los logros de los alumnos, evaluar la cantidad y la calidad de lo aprendido por los estudiantes. Esto los ayuda a discutir cómo ha resultado la colaboración en el grupo, qué limitaciones se dieron y de dónde provienen esas limitaciones. Estos aportes pueden provenir del docente y de los propios estudiantes.