Segunda Parte del Silabo

1. IV. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS
Métodos
Analítico sintético
Inductivo deductivo
Histórico Lógico
Estrategias :
Ronda de Preguntas
Participación en clases
Actividades de trabajo autónomo
Lección escrita y oral
Evaluaciones
Investigación
Las estrategias se la puede aplicar como
Clase Magistral por el docente
Individual aplicada al estudiante
Grupal aplicada a los estudiantes
V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
1 UNIDAD: ALGORITMO
SE
MA
NA
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
RECURSOS
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJECONCEPTUAL PROCIDEMENTAL ACTITUDINAL
1
Fases de
resolución de
problemas
- Taller para definir lo que
es un problema informática
-Leer la bibliografía
existente
Investigación sobre las
características del algoritmo
Compartir los
procesos para
resolución de
problemas
Ronda de
preguntas
Libros
Texto
Referente
Identificar los
conceptos,
características y
las fases en la
resolución de
problemas.
1
Conceptos y
características de
algoritmos
Debate en base a la consulta
Aclaración de temas
Elaborar un mapa
Elegir la
definición más
entendible sobre
algoritmos
Participación en
clase
Actividades de
trabajo autónomo
Libros
Texto

2. conceptual en base al tema Referente
Plataforma
2
Métodos de
representación
Debate
Consulta sobre diagramas
de flujo
Argumentar las
representaciones
Actividades de
trabajo autónomo
Evaluación escrita
Libros
Texto
Referente
Asociar los
diferentes
métodos para la
representación de
un algoritmo que
dé solución a un
problema
2
Diagramas de
flujo
Foro en base a la consulta
Refuerzo de los temas
Resolución de problemas
Ejercicios propuestos
Conocer los
diagramas de
flujo
Actividades de
trabajo autónomo
Lecciones
Texto
Referente
3
Pseudocódigo
Resolución de problemas
Ejercicios propuestos
Investigación sobre Partes
de un algoritmo
Argumentar
procesos de
entendimiento
Actividades de
trabajo autónomo
Evaluación escrita
Libros
Texto
Referente
Plataforma
4
Partes
constitutivas de
un algoritmo
Mesa redonda en base a
investigación
Refuerzo de vacíos
Elaboración de un mapa
conceptual
Debatir las
partes de
algoritmos
Participación en
clase
Actividades de
trabajo autónomo
Libros
Texto
Referente
Proyector
video
Construir un
algoritmo
informático para
la resolución de
casos reales

3. 2 UNIDAD: PROGRAMA
SE
MA
NA
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
RECURSOS
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJECONCEPTUAL PROCIDEMENTAL ACTITUDINAL
5
Elementos básicos
de un programa
Taller estructura de un
Programa
Investigación sobre tipos de
datos
Alentar a
conocer un
programa
Participación en
clase
Actividades de
trabajo autónomo
Prueba escrita
Libros
Texto
Referente
Proyector
video
Construir un
algoritmo
informático para
la resolución de
casos reales
5
Tipos de datos y
operaciones.
Exposiciones en base a
investigación
Refuerzo de vacíos
Elaboración de un cuadro
resumen sobre los tipos de
datos
Argumentar
procesos de
entendimiento y
aclaración
Participación en
clase
Actividades de
trabajo Autónomo
Libros
Texto
Referente
Proyector
video
Plataforma
6
Constantes Resolución de problemas
Problemas propuestos
Argumentar
procesos de
entendimiento y
aclaración
Lección
Participación en
Clase
Libros
Texto
Referente
7
Variables
Resolución de problemas
Tarea diferencias entre
constantes y variables
Argumentar
procesos de
entendimiento y
aclaración
Actividades de
trabajo Autónoma
Lección
Participación en
clase
Libros
Texto
Referente
8
Expresiones
Resolución de problemas
Investigación sobre
funciones internas
Argumentar
procesos de
entendimiento y
aclaración
Actividades de
trabajo Autónomo
Participación en
Libros
Texto

4. clase Referente
9
Funciones
internas
Exposiciones
Debate en base a
investigación
Refuerzo de vacíos
Ejercicios Propuestos
Argumentar
procesos de
entendimiento y
aclaración
Lecciones
Actividades de
Trabajo
Autónomo
Prueba escrita
Libros
Texto
Referente
Plataforma
10
Tipos de
instrucciones
Taller en clase
Resolución de ejercicios
Argumentar
procesos de
entendimiento y
aclaración
Actividades de
Trabajo
Autónomo
Participación en
clase
Libros
Texto
Referente
Plataforma
3 UNIDAD: DIAGRAMAS DE FLUJO
SE
MA
NA
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
RECURSOS
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJECONCEPTUAL PROCIDEMENTAL ACTITUDINAL
11
Inicio/fin
Trabajo en clase
Trabajo casa
Resolución de ejercicios
Compartir la
resolución de
problemas
basados en
ejercicios
Actividades de
Trabajo
Autónomo
Participación en
clase
Libros
Texto
Referente
Plataforma
Generar un
algoritmo óptimo
para la resolución
de un problema
informático.
11
Asignación
Trabajo en clase
Trabajo casa
Resolución de ejercicios
Compartir la
resolución de
problemas
basados en
ejercicios
Actividades de
Trabajo
Autónomo
Participación en
clase
Libros
Texto
Referente

5. 12
Lectura
Trabajo en clase
Trabajo casa
Resolución de ejercicios
Compartir la
resolución de
problemas
basados en
ejercicios
Actividades de
Trabajo
Autónomo
Participación en
clase
Lecciones
Libros
Texto
Referente
13
Escritura
Trabajo en clase
Trabajo casa
Resolución de ejercicios
Compartir la
resolución de
problemas
basados en
ejercicios
Actividades de
Trabajo
Autónomo
Participación en
clase
Libros
Texto
Referente
14
Bifurcación
Trabajo en clase
Trabajo casa
Resolución de ejercicios
Compartir la
resolución de
problemas
basados en
ejercicios
Actividades de
Trabajo
Autónomo
Participación en
clase
Lecciones
Libros
Texto
Referente
Proyector
video
15
Selectivas
Trabajo en clase
Trabajo casa
Resolución de ejercicios
Compartir la
resolución de
problemas
basados en
ejercicios
Actividades de
Trabajo
Autónomo
Participación en
clase
Libros
Texto
Referente
Proyector
video
Plataforma
16
Repetitivas
Trabajo en clase
Trabajo casa
Resolución de ejercicios
Compartir la
resolución de
problemas
basados en
ejercicios
Actividades de
Trabajo
Autónomo
Participación en
clase
Libros
Texto
Referente
Proyector
video
Plataforma

6. 4 UNIDAD: ARREGLOS
SE
MA
NA
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
RECURSOS
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJECONCEPTUAL PROCIDEMENTAL ACTITUDINAL
17 Arreglos
unidimensionales:
vectores.
Ejemplificación
Investigación sobre
Matrices
Resolución de ejercicios
Compartir la
resolución de
problemas
basados en
ejercicios
Actividades de
Trabajo
Autónomo
Participación en
clase
Libros
Texto
Referente
Proyector
video
Plataforma
Generar un
algoritmo óptimo
para la resolución
de un problema
informático.
Medir la
eficiencia y la
calidad del
algoritmo
desarrollado
18
19
Arreglos
multidimensionale
s: matrices.
Exposiciones
Mesa redonda
Refuerzo de vacíos
Ejemplificación
Resolución de ejercicios
Compartir la
resolución de
problemas
basados en
ejercicios
Actividades de
Trabajo
Autónomo
Participación en
clase
Libros
Texto
Referente
Proyector
video
Plataforma
20
Operaciones con
arreglos.
Clase Magistral
Resolución de
Ejemplificación
Resolución de ejercicios
Compartir la
resolución de
problemas
basados en
ejercicios
Actividades de
Trabajo
Autónomo
Participación en
clase
Libros
Texto
Referente
Proyector
video
Plataforma