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OBJETIVO
Aplicar los procedimientos de procesos contables de empresas comerciales y sus interrelaciones, así como sus
principios, reglas y técnicas contables; y advierta que este proceso es aplicable a cualquier unidad socio –
económica que tenga una estructura comercial. Y que el proceso tiene aplicación universal y los contadores lo
pueden aplicar no importando el tipo de empresa de que se tratare.
METODOLOGÍA
El aprendizaje basado en proyectos es un método que permite un proceso permanente de reflexión, parte de
enfrentar a los alumnos a situaciones reales que los llevan a comprender y aplicar aquello que aprenden como una
herramienta para resolver problemas o proponer mejoras en las comunidades en donde se desenvuelven.
El método de casos parte de la descripción de una situación concreta con finalidades pedagógicas. El caso se
propone a un grupo para que individual y colectivamente lo sometan al análisis y a la toma de decisiones. Al
utilizar el método del caso se pretende que los alumnos estudien la situación, definan los problemas, lleguen a sus
propias conclusiones sobre las acciones que habría que emprender y contrasten ideas, las defiendan y las reelaboren
con nuevas aportaciones.
Unidad 1. ACTIVO CORRIENTE Análisis de las cuentas del activo corriente, Caja, Caja chica, Bancos, Mercaderías, Inversiones financieras
Cuentas del exigible
SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS RECURSOS RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
1 Conocer la
definición de
control interno
Relacionar Asumir una
actitud crítica
Exposición,
realizar
investigación de
términos
Infocus, libro
Zapata Pedro
 Registra las
transacciones
comerciales
 Registra las
cuentas del
Libro Diario de
los diferentes
grupos de
cuentas
contables
2 Identifica los
activos corrientes
Reconocer los
controles de caja
chica
Participar con
interés
Exposición,
realizar
investigación de
términos
Infocus, libro
Zapata Pedro
3 Relaciona entre si
los activos
corrientes
Identificar
controles de
bancos
Valorar y
caracterizar
detalles
Exposición,
realizar
investigación de
términos
Infocus, libro
Zapata Pedro
4 Establecer los
principios de
contabilidad
Demostrar cómo
se hace una
conciliación
Valorar con
actitud autocritica
Exposición,
realizar
investigación de
términos
Infocus, libro
Zapata Pedro
Unidad 2: ACTIVO NO CORRRIENTE Propiedad, planta y equipo, y activos intangibles, Ciclo de vida de los activos fijos, Revaluación de activos fijos
Activos agotables, Activos diferidos y otros no corrientes , Arrendamientos (NIC 7)
SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS RECURSOS RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
5 Señalar los activos
no corrientes
Identificar la
clasificación
general de los
activos no
corrientes
Cooperar en el
reconocimiento de
los activos no
corrientes
Exposición,
realizar
investigación
de términos
Laboratorio
Infocus
Verifica que el Libro
Diario esté
presentado
correctamente
6 Describir las
características
Reconocer activos
depreciables y no
depreciables
Combinar en el
reconocimiento de
activos depreciables
y no depreciables
Exposición,
realizar
investigación
de términos
Laboratorio
Infocus
7 Examinar la
estructura de los
activos
amortizables
Relacionar los
activos
amortizables y no
amortizables
Observar las
características de
los activos
amortizables
Exposición,
realizar
investigación
de términos
Laboratorio
Infocus
8 Contrastar los
activos
depreciables y
amortizables
Ejecutar la
estructura de los
activos
depreciables y
amortizables
Valorar y
caracterizar el
reconocimiento de
la participación .
Exposición,
realizar
investigación
de términos
Laboratorio
Infocus
Unidad 3 : PASIVO Y PATRIMONIO Reconocimientos de los pasivos, Patrimonio de empresarial, Origen y destino de las utilidades
Reservas de capital, Liquidación de las empresas
SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS RECURSOS RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
9 Examinar los
pasivos,
corrientes y no
corrientes
Reconocer las
cuentas de pasivo
y sus diversos
componentes
Sintetizar e
identificar los
detalles cuentas
de pasivo
Exposición,
realizar
investigación de
términos
Laboratorio
Infocus
Verifica que el Libro
Diario esté
presentado
correctamente
10 Identificar las
características de
los pasivos
Ejecutar mediante
el reconocimiento
de cuentas de
pasivo
Cooperar con el
reconocimiento
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pasivo
Exposición,
realizar
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términos
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11 Señalar las
cuentas de
patrimonio
Reconocer la
conformación de
patrimonio
Sintetizar la
información
participar con
interés
Exposición,
realizar
investigación de
términos
Laboratorio
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12 Demostrar las
cuentas de
patrimonio
Reconocer la
configuración
general de las
cuentas de
patrimonio
Combinar el
reconocimiento
de la estructura
cuentas de
patrimonio
Exposición,
realizar
investigación de
términos
Laboratorio
Infocus
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Procedimientos contables aplicables a cualquier empresa

  • 1. OBJETIVO Aplicar los procedimientos de procesos contables de empresas comerciales y sus interrelaciones, así como sus principios, reglas y técnicas contables; y advierta que este proceso es aplicable a cualquier unidad socio – económica que tenga una estructura comercial. Y que el proceso tiene aplicación universal y los contadores lo pueden aplicar no importando el tipo de empresa de que se tratare. METODOLOGÍA El aprendizaje basado en proyectos es un método que permite un proceso permanente de reflexión, parte de enfrentar a los alumnos a situaciones reales que los llevan a comprender y aplicar aquello que aprenden como una herramienta para resolver problemas o proponer mejoras en las comunidades en donde se desenvuelven. El método de casos parte de la descripción de una situación concreta con finalidades pedagógicas. El caso se propone a un grupo para que individual y colectivamente lo sometan al análisis y a la toma de decisiones. Al utilizar el método del caso se pretende que los alumnos estudien la situación, definan los problemas, lleguen a sus propias conclusiones sobre las acciones que habría que emprender y contrasten ideas, las defiendan y las reelaboren con nuevas aportaciones.
  • 2. Unidad 1. ACTIVO CORRIENTE Análisis de las cuentas del activo corriente, Caja, Caja chica, Bancos, Mercaderías, Inversiones financieras Cuentas del exigible SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS RECURSOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE 1 Conocer la definición de control interno Relacionar Asumir una actitud crítica Exposición, realizar investigación de términos Infocus, libro Zapata Pedro  Registra las transacciones comerciales  Registra las cuentas del Libro Diario de los diferentes grupos de cuentas contables 2 Identifica los activos corrientes Reconocer los controles de caja chica Participar con interés Exposición, realizar investigación de términos Infocus, libro Zapata Pedro 3 Relaciona entre si los activos corrientes Identificar controles de bancos Valorar y caracterizar detalles Exposición, realizar investigación de términos Infocus, libro Zapata Pedro 4 Establecer los principios de contabilidad Demostrar cómo se hace una conciliación Valorar con actitud autocritica Exposición, realizar investigación de términos Infocus, libro Zapata Pedro
  • 3. Unidad 2: ACTIVO NO CORRRIENTE Propiedad, planta y equipo, y activos intangibles, Ciclo de vida de los activos fijos, Revaluación de activos fijos Activos agotables, Activos diferidos y otros no corrientes , Arrendamientos (NIC 7) SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS RECURSOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE 5 Señalar los activos no corrientes Identificar la clasificación general de los activos no corrientes Cooperar en el reconocimiento de los activos no corrientes Exposición, realizar investigación de términos Laboratorio Infocus Verifica que el Libro Diario esté presentado correctamente 6 Describir las características Reconocer activos depreciables y no depreciables Combinar en el reconocimiento de activos depreciables y no depreciables Exposición, realizar investigación de términos Laboratorio Infocus 7 Examinar la estructura de los activos amortizables Relacionar los activos amortizables y no amortizables Observar las características de los activos amortizables Exposición, realizar investigación de términos Laboratorio Infocus 8 Contrastar los activos depreciables y amortizables Ejecutar la estructura de los activos depreciables y amortizables Valorar y caracterizar el reconocimiento de la participación . Exposición, realizar investigación de términos Laboratorio Infocus
  • 4. Unidad 3 : PASIVO Y PATRIMONIO Reconocimientos de los pasivos, Patrimonio de empresarial, Origen y destino de las utilidades Reservas de capital, Liquidación de las empresas SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS RECURSOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE 9 Examinar los pasivos, corrientes y no corrientes Reconocer las cuentas de pasivo y sus diversos componentes Sintetizar e identificar los detalles cuentas de pasivo Exposición, realizar investigación de términos Laboratorio Infocus Verifica que el Libro Diario esté presentado correctamente 10 Identificar las características de los pasivos Ejecutar mediante el reconocimiento de cuentas de pasivo Cooperar con el reconocimiento de cuentas de pasivo Exposición, realizar investigación de términos Laboratorio Infocus 11 Señalar las cuentas de patrimonio Reconocer la conformación de patrimonio Sintetizar la información participar con interés Exposición, realizar investigación de términos Laboratorio Infocus 12 Demostrar las cuentas de patrimonio Reconocer la configuración general de las cuentas de patrimonio Combinar el reconocimiento de la estructura cuentas de patrimonio Exposición, realizar investigación de términos Laboratorio Infocus
  • 5. .