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Institución Educativa Inicial Arquideocesana
N°657 Granja-Yucay
Margoth callañaupa cusihuaman EIB VI
DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa : I.E Nº 657 Granja - Yucay
Nivel Educativo :Inicial
Beneficiarios :Niños y niñas de 3,4 y 5 años del nivel inicial.
Duración : 3 MESES
Ubicación :-Departamento: De Cusco
Provincia :Urubamba
Distrito : Yucay
8
Año lectivo : 2018
Responsables : Profe: Yenni Quispe Masías
Profe : Maryuri Maguina
Estudiante : Margoth Callañaupa Cusihuaman
PROBLEMA:
Carencia de una Aula de Computación en la I.E. N °657 GRANJA - YUCAY del distrito de YUCAY
JUSTIFICACIÓN:
El mundo de la globalización nos obliga a estar actualizados en el tema del uso de las tics, desde los
niños, jóvenes y adultos, ya que se considera como parte de nuestro lenguaje actual. En ese sentido
no podemos permitir que los niños a quienes atendemos estén aislados de estos recursos
tecnológicos, es por eso, que presentamos este proyecto como aporte a la mejora de la calidad
educativa del distrito.
Gracias a este proyecto los niños y niñas de nuestra Institución podrán conocer, practicar y manejar
el este recurso tecnológico, además podrán trabajar con diferentes software educativos que estarán
orientados el desarrollo de capacidades en diferentes áreas curriculares que indica el Ministerio de
Educación.
OBJETIVOS:
4.1. Objetivo general:
Implementar una sala de cómputo en la I.E. N ° 657 Granja - Yucay del distrito de Yucay
4.2. Objetivos específicos:
Brindar servicio educativo de calidad y con equidad a la población estudiantil en el interior de la I.E. N
 657 Granja- Yucay del distrito de Yucay. Comprometer al personal administrativo, docente y y
APAFA en las actividades de la ejecución del proyecto que organiza la I.E. N ° 657 Granja- Yucay
del distrito de Yucay
 Recibir las sugerencias para mejorar nuestro trabajo en el desarrollo del proyecto elaborado
I.E. N ° 657 Granja-Yucay del distrito de Yucay Involucrar entidades públicas y privadas en
el Proyecto de construcción y dotación de la Sala de computo, para que con su aporte ayuden
al mejoramiento de calidad de vida de los alumnos de la I.E. N° 657 Granja - Yucay del distrito de
Yucay
 Implementar nuevos proyectos por medio de las tics, a través de la adquisición de nuevos
equipos y dotación de la sala de computo en la la I.E. N ° 657Granja- Yucay del distrito de
Yucay
 DESCRIPCIÓN DE LA INFORMACIÓN
 5.1. RECURSOS Y MATERIALES PARA IMPLEMENTAR EL AULA DE INNOVACION
TECNOLOGICA INFANTIL
 5.1.1. Instalación de Equipo y Mobiliario
 El aula de innovación contempla la ubicación de mesas, sillas y equipo computacional.
Al aula de innovación le son asignados equipos de acuerdo a la cantidad de estudiantes
(considere el grupo de estudiantes con mayor cantidad) , luego los divide en dos y esa será la
cantidad máxima de computadores, al cual se unirá una impresora, un scanner, un servidor, una
cámara digital y una pantalla de proyección.
Las computadoras vienen preparadas de fábrica, siendo adquiridas con recursos
de los padres de familia, dirección y personas solidarias que siempre están
dispuestas a mejorar la educación en el distrito de Chao.
El técnico debe sacar las computadoras de cada caja, instalar dos computadoras
por cada mesa y conectar todos los accesorios. Debe asegurarse que el equipo
enciende, debe prepararle la configuración inicial y verificar al azar
5 máquinas diferentes para garantizar que el equipo funciona correctamente.
Igualmente se instala el servidor que viene preparado desde el proyecto con la
información correspondiente de la escuela, el técnico debe verificar su
configuración. Si el aula cuenta con su acceso Internet ya instalado, debe
verificarse que todas las computadoras tienen conectividad y configurar los
equipos tomando en cuenta la información por escuela sobre la configuración de
direccionamiento Internet.
En este momento el Proyecto de innovación ha instalado en el aula debido al
equipo computacional que se ha adquirido.
 12 Computadores
 1 Servidor
 1 Impresora
 1 Pantalla para proyección
 1 cañón multimedia
 1 tv
 1dvd
En el aula de innovación una de las computadoras va asignada al maestro, el servidor que se
utiliza para almacenar la información del trabajo diario de los niños y en las computadoras
restantes los niños trabajan en parejas.
 Cada computadora utilizada por los niños contiene un grupo de programas que le permitirá realizar
el trabajo bajo la metodología establecida por cada docente
La computadora utilizada por el maestro y los niños de aula de innovación cuenta con la siguiente
configuración:
Sistema Operativo Windows 10
Microsoft Office (Word , Excel, Power Point, Outlook) Programa para el control de pcs
PROCEDIMIENTOS:
Con el proyecto se pretende crear y satisfacer la necesidad de relacionarnos con
el mundo de las tecnologías contribuyendo de esta manera a hacer de nuestros
alumnos personas competitivas y con una formación integral con miras al siglo
XXI.
 Dotar completamente el aula de innovación tecnológica infantil
Capacitar a los alumnos y a los docentes de la institución en el manejo y
conocimiento de las tecnologías de información y comunicación TIC.
Implementar el uso de las TIC, fomentando en los alumnos el deseo por conocer
construir y transformar creativamente el mundo que nos rodea.
MARCO TEORICO CONCEPTUAL:
El proyecto a desarrollar tiene como objetivo, implementar una sala de cómputo en la I.E.
657 Granja-Yucay del distrito de Yucay, en la provincia de Urubamba
Los aspectos conexos al proyecto en el contexto global, son las aceleraciones cambios
de la ciencia y la tecnología del mundo globalizado asociado con los aspectos de la
vida humana y educación. Las necesidades exigen ya no conocimientos
disciplinarios sino transdisciplinarios. Las bases tecnológicas del rendimiento académico
permiten un acceso rápido al conocimiento y la aplicación activa del uso y manejo de las
TICS en la solución del problema entre vivir y aprender. Esto implica nuevas formas de
enseñar y nuevas formas de aprender.
El proyecto a desarrollar en el contexto nacional, son las nuevas tendencias en educación
que presta mayor atención a los procesos de aprendizaje de los alumnos, como respuesta a la
demanda social de formar personas con competencias para aprender eficazmente. En ese sentido,
el uso y manejo de las Tics se han convertido en una alternativa indispensable.
Esta situación del estudio en el contexto institucional, obliga a los docentes la implementación de
una sala de cómputo para fortalecer e incentivar el uso y aplicación de sus potencialidades
y mejorar el rendimiento académico
UN MUNDO POR EXPLORAR
El proceso de invención y desarrollo de las TIC no está concluido. Las TIC son un mundo en
evolución que combina los adelantos de muchas disciplinas. Nuestro granito de arena, como
educadores, está ligado a la creación y prueba reflexiva de hagan el mejor uso de estas
oportunidades. Que sea ésta ocasión de unirnos al esfuerzo global para enriquecer la educación
con el apoyo de la informática
POBLACIÓN BENEFICIARIA.
El proyecto está destinado al personal docente y administrativo, conformado por 1
trabajadora: 5 mujeres de la Institución Educativa N ° 657 Granja- Yucay
PERTINENCIA, RELEVANCIA Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROYECTO
El proyecto a ejecutar es relevante, porque permite implementar estrategias y
procedimientos para impulsar mejoramientos continuos de los sistemas tecnológicos y el uso
adecuado de las Tic
El proyecto es pertinente, porque en la actualidad, la educación se centra en el diseño, desarrollo,
uso y evaluación de las Tic en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Este problema responde a diversos factores de viabilidad y de pertinencia, porque su alcance
futura permite llegar al mejoramiento del rendimiento académico en los alumnos; a través de
una AULA DE INNOVACION TECNOLOGICA INFANTIL en nuestra I.E I N° 657
Granja-Yucay
La planificación para la elaboración del proyecto logro que los padres de familia, docentes,
niños y niñas fortalezcan sus enseñanza aprendizaje acorde con el mundo avanzado en la
tecnología.
Se invita a la UGEL y la Municipalidad, para inaugurar el trabajo elaborado, así mismo recibir
las sugerencias y recomendaciones para mejorar nuestro proyecto de innovación
ACTIVIDADES
MESES
F M A M J J A S O N D
Elaboración del Proyecto X X
Presentación del Proyecto X
Evaluación del Proyecto X
Aplicación del Proyecto X X X X X X X X
Utilización del Proyecto X X X X X X
Presentación de informe X
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Descripción Precio unidad Cantidad Total
PRESUPUESTO:
Computadoras S/1000.00 15 15 000.00
CAÑON
MULTIMEDIA
S/2 300.00 1 2300.00
FORROS 12.00 15 180.00
Pad 10.00 10 100.00
MESAS 150.00 15 1500.00
CORTINAS 350.00 2 700.00
Total: s/ 19 780 .00
RECURSOS:
HUMANOS : Directora, Profesores, Personal Administrativo, Alumnos.
FINANCIEROS : Recursos Propios de la Institución Educativa

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  • 1. Institución Educativa Inicial Arquideocesana N°657 Granja-Yucay Margoth callañaupa cusihuaman EIB VI
  • 2. DATOS INFORMATIVOS: Institución Educativa : I.E Nº 657 Granja - Yucay Nivel Educativo :Inicial Beneficiarios :Niños y niñas de 3,4 y 5 años del nivel inicial. Duración : 3 MESES Ubicación :-Departamento: De Cusco Provincia :Urubamba Distrito : Yucay 8 Año lectivo : 2018 Responsables : Profe: Yenni Quispe Masías Profe : Maryuri Maguina Estudiante : Margoth Callañaupa Cusihuaman
  • 3. PROBLEMA: Carencia de una Aula de Computación en la I.E. N °657 GRANJA - YUCAY del distrito de YUCAY JUSTIFICACIÓN: El mundo de la globalización nos obliga a estar actualizados en el tema del uso de las tics, desde los niños, jóvenes y adultos, ya que se considera como parte de nuestro lenguaje actual. En ese sentido no podemos permitir que los niños a quienes atendemos estén aislados de estos recursos tecnológicos, es por eso, que presentamos este proyecto como aporte a la mejora de la calidad educativa del distrito. Gracias a este proyecto los niños y niñas de nuestra Institución podrán conocer, practicar y manejar el este recurso tecnológico, además podrán trabajar con diferentes software educativos que estarán orientados el desarrollo de capacidades en diferentes áreas curriculares que indica el Ministerio de Educación.
  • 4. OBJETIVOS: 4.1. Objetivo general: Implementar una sala de cómputo en la I.E. N ° 657 Granja - Yucay del distrito de Yucay 4.2. Objetivos específicos: Brindar servicio educativo de calidad y con equidad a la población estudiantil en el interior de la I.E. N  657 Granja- Yucay del distrito de Yucay. Comprometer al personal administrativo, docente y y APAFA en las actividades de la ejecución del proyecto que organiza la I.E. N ° 657 Granja- Yucay del distrito de Yucay  Recibir las sugerencias para mejorar nuestro trabajo en el desarrollo del proyecto elaborado I.E. N ° 657 Granja-Yucay del distrito de Yucay Involucrar entidades públicas y privadas en el Proyecto de construcción y dotación de la Sala de computo, para que con su aporte ayuden al mejoramiento de calidad de vida de los alumnos de la I.E. N° 657 Granja - Yucay del distrito de Yucay
  • 5.  Implementar nuevos proyectos por medio de las tics, a través de la adquisición de nuevos equipos y dotación de la sala de computo en la la I.E. N ° 657Granja- Yucay del distrito de Yucay  DESCRIPCIÓN DE LA INFORMACIÓN  5.1. RECURSOS Y MATERIALES PARA IMPLEMENTAR EL AULA DE INNOVACION TECNOLOGICA INFANTIL  5.1.1. Instalación de Equipo y Mobiliario  El aula de innovación contempla la ubicación de mesas, sillas y equipo computacional. Al aula de innovación le son asignados equipos de acuerdo a la cantidad de estudiantes (considere el grupo de estudiantes con mayor cantidad) , luego los divide en dos y esa será la cantidad máxima de computadores, al cual se unirá una impresora, un scanner, un servidor, una cámara digital y una pantalla de proyección.
  • 6. Las computadoras vienen preparadas de fábrica, siendo adquiridas con recursos de los padres de familia, dirección y personas solidarias que siempre están dispuestas a mejorar la educación en el distrito de Chao. El técnico debe sacar las computadoras de cada caja, instalar dos computadoras por cada mesa y conectar todos los accesorios. Debe asegurarse que el equipo enciende, debe prepararle la configuración inicial y verificar al azar 5 máquinas diferentes para garantizar que el equipo funciona correctamente. Igualmente se instala el servidor que viene preparado desde el proyecto con la información correspondiente de la escuela, el técnico debe verificar su configuración. Si el aula cuenta con su acceso Internet ya instalado, debe verificarse que todas las computadoras tienen conectividad y configurar los equipos tomando en cuenta la información por escuela sobre la configuración de direccionamiento Internet. En este momento el Proyecto de innovación ha instalado en el aula debido al equipo computacional que se ha adquirido.
  • 7.  12 Computadores  1 Servidor  1 Impresora  1 Pantalla para proyección  1 cañón multimedia  1 tv  1dvd En el aula de innovación una de las computadoras va asignada al maestro, el servidor que se utiliza para almacenar la información del trabajo diario de los niños y en las computadoras restantes los niños trabajan en parejas.  Cada computadora utilizada por los niños contiene un grupo de programas que le permitirá realizar el trabajo bajo la metodología establecida por cada docente La computadora utilizada por el maestro y los niños de aula de innovación cuenta con la siguiente configuración: Sistema Operativo Windows 10 Microsoft Office (Word , Excel, Power Point, Outlook) Programa para el control de pcs
  • 8. PROCEDIMIENTOS: Con el proyecto se pretende crear y satisfacer la necesidad de relacionarnos con el mundo de las tecnologías contribuyendo de esta manera a hacer de nuestros alumnos personas competitivas y con una formación integral con miras al siglo XXI.  Dotar completamente el aula de innovación tecnológica infantil Capacitar a los alumnos y a los docentes de la institución en el manejo y conocimiento de las tecnologías de información y comunicación TIC. Implementar el uso de las TIC, fomentando en los alumnos el deseo por conocer construir y transformar creativamente el mundo que nos rodea. MARCO TEORICO CONCEPTUAL: El proyecto a desarrollar tiene como objetivo, implementar una sala de cómputo en la I.E. 657 Granja-Yucay del distrito de Yucay, en la provincia de Urubamba Los aspectos conexos al proyecto en el contexto global, son las aceleraciones cambios de la ciencia y la tecnología del mundo globalizado asociado con los aspectos de la vida humana y educación. Las necesidades exigen ya no conocimientos disciplinarios sino transdisciplinarios. Las bases tecnológicas del rendimiento académico permiten un acceso rápido al conocimiento y la aplicación activa del uso y manejo de las TICS en la solución del problema entre vivir y aprender. Esto implica nuevas formas de enseñar y nuevas formas de aprender.
  • 9. El proyecto a desarrollar en el contexto nacional, son las nuevas tendencias en educación que presta mayor atención a los procesos de aprendizaje de los alumnos, como respuesta a la demanda social de formar personas con competencias para aprender eficazmente. En ese sentido, el uso y manejo de las Tics se han convertido en una alternativa indispensable. Esta situación del estudio en el contexto institucional, obliga a los docentes la implementación de una sala de cómputo para fortalecer e incentivar el uso y aplicación de sus potencialidades y mejorar el rendimiento académico UN MUNDO POR EXPLORAR El proceso de invención y desarrollo de las TIC no está concluido. Las TIC son un mundo en evolución que combina los adelantos de muchas disciplinas. Nuestro granito de arena, como educadores, está ligado a la creación y prueba reflexiva de hagan el mejor uso de estas oportunidades. Que sea ésta ocasión de unirnos al esfuerzo global para enriquecer la educación con el apoyo de la informática POBLACIÓN BENEFICIARIA. El proyecto está destinado al personal docente y administrativo, conformado por 1 trabajadora: 5 mujeres de la Institución Educativa N ° 657 Granja- Yucay
  • 10. PERTINENCIA, RELEVANCIA Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROYECTO El proyecto a ejecutar es relevante, porque permite implementar estrategias y procedimientos para impulsar mejoramientos continuos de los sistemas tecnológicos y el uso adecuado de las Tic El proyecto es pertinente, porque en la actualidad, la educación se centra en el diseño, desarrollo, uso y evaluación de las Tic en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este problema responde a diversos factores de viabilidad y de pertinencia, porque su alcance futura permite llegar al mejoramiento del rendimiento académico en los alumnos; a través de una AULA DE INNOVACION TECNOLOGICA INFANTIL en nuestra I.E I N° 657 Granja-Yucay La planificación para la elaboración del proyecto logro que los padres de familia, docentes, niños y niñas fortalezcan sus enseñanza aprendizaje acorde con el mundo avanzado en la tecnología. Se invita a la UGEL y la Municipalidad, para inaugurar el trabajo elaborado, así mismo recibir las sugerencias y recomendaciones para mejorar nuestro proyecto de innovación
  • 11. ACTIVIDADES MESES F M A M J J A S O N D Elaboración del Proyecto X X Presentación del Proyecto X Evaluación del Proyecto X Aplicación del Proyecto X X X X X X X X Utilización del Proyecto X X X X X X Presentación de informe X CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
  • 12. Descripción Precio unidad Cantidad Total PRESUPUESTO: Computadoras S/1000.00 15 15 000.00 CAÑON MULTIMEDIA S/2 300.00 1 2300.00 FORROS 12.00 15 180.00 Pad 10.00 10 100.00 MESAS 150.00 15 1500.00 CORTINAS 350.00 2 700.00 Total: s/ 19 780 .00
  • 13. RECURSOS: HUMANOS : Directora, Profesores, Personal Administrativo, Alumnos. FINANCIEROS : Recursos Propios de la Institución Educativa