Se presenta un Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovaciones pedagógicas.

1. Institución Educativa
Juan Pablo Vizcardo y Guzmán Zea
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. DRE : Lambayeque
1.2. UGEL : Chiclayo
1.3. IE : Juan Pablo Vizcardo Y Guzmán Zea
1.4. Directora : Mg. Patricia Barrientos López
1.5. Subdirectores :
- Prof. Paco Noé Seminario Jibaja (Sub Director Nivel Primaria)
- Mg. Beba Soledad Miranda de Cruz (Sub Directora Nivel Secundaria)
1.6. Niveles : Primaria, Secundaria
1.7. Lugar : Distrito La Victoria
1.8. DAIP :
- Tania Medali Nuñez Tello (Nivel Primaria)
- Betty Rosaura Ramírez Heredia (Nivel Secundaria)
1.9. PERIODO : Marzo a Diciembre del 2019
.
2. FUNDAMENTACIÓN
Esta emergente sociedad de la información, impulsada por un vertiginoso avance
científico en un marco socioeconómico neoliberal-globalizador y sustentada por el
uso generalizado de las potentes y versátiles, conlleva cambios que alcanzan todos
los ámbitos de la actividad humana. Sus efectos se manifiestan de manera muy
especial en las actividades laborales y en el mundo educativo, donde todo debe ser
revisado desde la razón de ser de la escuela y demás instituciones educativas,
hasta la formación básica que precisan las personas, la forma de enseñar y de
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aprender, las infraestructuras y los medios que utilizamos para ello, la estructura
organizativa de los centros y su cultura, etc.
En este nuevo contexto y para afrontar los continuos cambios que imponen en
todos los órdenes de nuestra vida, los ciudadanos se han visto obligados a adquirir
unas nuevas competencias personales, sociales y profesionales que, aunque en
gran medida siempre han sido necesarias, hoy en día resultan imprescindibles.
La Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán, no es ajena a estos
cambios y gracias a que goza de las bondades de las Tecnologías de la
Información y Comunicación, pretende contribuir al mejoramiento de la calidad de
los aprendizajes a través del acceso a las diferentes fuentes de información y el
uso de equipos multimedia, con el único propósito de potenciar el aprendizaje de
los alumnos.
El aula de innovación de la Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán
Zea, es un lugar de encuentro del docente y sus estudiantes con las TIC, las cuales
son herramientas facilitadoras de aprendizajes significativos que permiten
desarrollar capacidades acordes al presente milenio.
A través del presente Plan de Trabajo Anual 2019 se pretende la integración de las
TIC en los procesos de enseñanza – aprendizaje, favoreciendo el aprendizaje
autónomo, colaborativo y equitativo, que facilite el logro de competencias y
capacidades exigidas por la sociedad actual y futura.
3. BASE LEGAL
- Constitución Política del Perú.
- Ley General de Educación 28044.
- Ley del Profesorado 24029 y su modificatoria Ley 25212, su Reglamento D.S.019
– 90 ED.
- R. M. N° 712-2018-MINEDU – Aprueban Normas y Orientaciones para el
Desarrollo del Año Escolar 2019 en la Educación Básica
- Directiva Nº 02-2005 VMGP. Normas para la distribución de equipos y materiales.
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- Ley 28119. Ley que prohíbe el acceso a páginas Web con contenido pornográfico.
- D. S. Nº 009-2005-ED. Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo
- D.S. Nº 016-2007-ED. Creación de la Dirección General de Tecnologías
Educativas
- Directiva Nº 90-2007-DIGETE. Orientaciones para el desarrollo de las actividades
pedagógicas en las instituciones educativas atendidas por la Dirección General de
Tecnologías Educativas.
- Directiva N° 57-2008/DIGETE. Normas complementarias para la aplicación de
tecnologías educativas en las instituciones educativas.
- Resolución Directoral Nº 0668-2010-ED. Aprueba la Directiva Nº
040-2010-ME/VMGP-DIGETE. Normas de aplicación de tecnologías de
información y comunicación en los CRT y en las AIP de las instituciones
educativas de gestión pública.
- Resolución Vice Ministerial Nº 0034-2011-ED. Aprueba Directiva Nº 030-2011-ME/
VMGP-DIGETE. “Normas para la distribución de materiales educativos y equipos
para las instituciones educativas públicas que serán atendidas por la DIGETE”.
- Resoluciones Ministeriales N° 339-2009-ED y 365-ED-2010 ED. uso de los
recursos del Centro de Recursos Tecnológicos (CRT) en las instituciones
educativas
- Ley N° 28119, Ley que Prohíbe el acceso a menores de edad a contenido de
páginas web de contenido pornográfico y a cualquier otra forma.
- Resolución Ministerial N° 060-2012 ED. Proyecto “Oportunidades de Aprendizaje
con TIC” en las redes educativas.
- Resolución Ministerial Nº 0048-2005-ED, referente a las orientaciones y normas
nacionales para la gestión en las instituciones educativas establece, que deben
organizarse Círculos de Mejoramiento de la Calidad Educativa (CIMCAE), grupos
de ínter aprendizaje (GJA) u otros similares para elevar la calidad de los procesos
de enseñanza- aprendizaje y fortalecer las capacidades pedagógicas de los
docentes.
4. ALCANCES
- Dirección de la I.E.
- Sub –Direcciones
- Docentes
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- Estudiantes
5. VISIÓN DEL PROGRAMA
La Visión del Programa es que las tecnologías educativas lleguen a la comunidad educativa
para usarlas e incorporarlas gradualmente en la actividad cotidiana de aprendizaje para
potenciar las capacidades de socialización del conocimiento, creatividad e innovación.
6. MISIÓN DEL PROGRAMA
El Programa de la DIGETE especializado en el uso de las tecnologías de información y
comunicación (TIC), promueve y desarrolla investigaciones e innovaciones para la
integración de las mismas a la educación en el marco de la interculturalidad, permitiendo la
construcción del conocimiento significativo.
7. OBJETIVOS
7.1. OBJETIVO GENERAL
 Promover, capacitar y propiciar el uso adecuado del aula de innovación pedagógica
haciendo uso de los recursos educativos de la Plataforma Perú Educa, Internet y las
TIC.
7.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje, apoyando a los docentes en el
uso de los recursos TIC: computador, programas y el acceso a Internet.
 Promover el uso de las TIC con fines educativos.
 Actualizar los recursos técnico – pedagógicos en beneficio de las alumnas y su
inserción en el mundo globalizado del conocimiento.
 Promover la investigación científica en la comunidad educativa con el uso de
Internet.
 Formar Equipos de estudio de Docentes y estudiantes e inscribirse en la Plataforma
Perú Educa, fortaleciendo un aprendizaje virtual, transparente, accesible por el
usuario desde cualquier lugar del mundo donde fluya el internet.
 Capacitar en los recursos pedagógico de las XO, a docentes y grupos de
apoyo de estudiantes.
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 Incentivar la producción de material educativo con TIC en los docentes
partiendo del: adoptar, adaptar e innovar.
 Velar por el buen funcionamiento del ambiente de AIP
 Fomentar el conocimiento y uso del Aula Digital de la Institución Educativa
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 Acompañar a los docentes en el desarrollo de las actividades programadas
con el uso de las TIC, resolviendo las inquietudes de los escolares, por parte
de los profesores de aula.
 Participar en todas las actividades propuestas por el proyecto Aula Digital
8. METAS
8.1. DE ATENCIÓN:
- 26 docentes del nivel secundaria.
- 34 docentes del nivel primaria.
- 600 estudiantes del nivel secundaria.
- 900 estudiantes del nivel primaria.
8.2. DE OCUPACIÓN:
• Docentes AIP.
• Docentes de aula y de las diferentes áreas curriculares.
• Estudiantes de la I.E.
8.3. DE INVERSIÓN:
• Computadoras
 Impresoras
• Programas Educativos (Software)
• Otros
8.4. DE PRODUCCIÓN
- Limpieza y mantenimiento permanente de las computadoras del AIP
- Instalación y actualización de los sistemas operativos de las computadoras de
escritorio.
- Certificar a los docentes en un proyecto de capacitación continua y permanente
durante el año 2019, en busca de la excelencia educativa.
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- La comunidad institucional trabaje activamente con el Portal PERUEDUCA,
elaborando sus blog, subiendo sus archivos de trabajo en donde sus estudiantes
puedan también participar a través de consultas y opiniones.
- Ofrecer orientación y apoyo técnico pedagógico en el uso del aula de
innovación, en el manejo de herramientas tecnológicas aplicadas a la
educación.
- Creación de catálogos virtuales.
- Elaboración de Materiales educativos
- Diseño de sesiones de aprendizaje incorporando recursos de Aula Digital y
Aula Móvil
9. FUNCIONAMIENTO
En el presente año escolar el AIP atenderá:
NIVEL PRIMARIA
 En una 1ra semana
 En el turno de la mañana a los grados: 1ro. A, B, C, D, E, F 2do. A, B, C, D, E y 3ro.
A y B
 En el turno de la tarde a los grados: 5to. D, E y 6to. A
 En la siguiente semana
 En el turno de la mañana a los grados: 3ro. C, D, E y F 4to. A, B, C, D, E 5to. A, B, C
 En el turno de la tarde a los grados: 6to. B, C, D, E
Las semanas serán rotativas, consecuentemente la 3ra semana nuevamente le tocará
ingresar al A.I.P a los grados correspondientes a la primera semana; la 4ta semana
nuevamente los grados correspondientes a la segunda semana y así sucesivamente hasta
el término del año lectivo 2019.
El trabajo pedagógico a realizarse en el AIP será de dos horas pedagógicas por sección.
NIVEL SECUNDARIA
 Turno Tarde: 1ero a 5to secundaria
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Por semana habrá por lo menos dos horas para que los docentes o estudiantes realicen
sus trabajos de investigación o sus producciones, en los Niveles de Primaria y
secundaria.
Un viernes por mes, a partir de la 18h hasta las 20:00h se destinará el uso del AIP para la
capacitación de los docentes.
10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividades M A M J J A S O N D
1. Elaboración del Plan de Trabajo 2019. X
2. Mantenimiento del hardware y software de
los equipos.
X X X X X X X X X X
3. Organización e implementación del A.I.P. X
4. Elaboración y pedido de requerimientos para
el AIP
x
5. Elaboración y distribución de horarios X
6. Actualización de Inventario del AIP X X X
7.Elaboración de documentos para un
organizado uso del A.I.P.
X
8. Actividades para la implementación del Aula
de Innovación (Proyecto)
X
9. Coordinación con los Docentes X X X X X X X X X X
10. Actualización de las Normas de
Convivencia-Reglamento Interno.
X
11. Organización y ejecución de talleres de
capacitación (Proyecto)
X X X X X X X X X X
12.- Organización y ejecución de conferencias
virtuales (Proyecto)
X X X X X X
13. Monitoreo de la asistencia de los docentes
y estudiantes en el uso del Aula de
Innovaciones Pedagógicas.
X X X X X X X X X X
14. Producción de módulos pedagógicos
con el uso de las TIC.
X X X X X X X X
15. Coordinación con la Dirección del
Plantel
X X X X X X X X X X
16. Participación de la “Feria Tecnológica” X X
17. Informes a la Dirección del Plantel. X X X
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11. PROYECTOS / ACTIVIDADES A DESARROLLAR
PROYECTO/
ACTIVIDADES
TITULO FECHA
PROYECTO Nº 01 Plan mantenimiento y
sostenimiento del Aula De
Innovación Pedagógica 2019.
Marzo –
Diciembre
ACTIVIDAD Nº 01 - Capacitación Docente acceso al
portal de Aula Digital
Abril
ACTIVIDAD Nº 02 - Capacitación Virtual a los
Docentes mediante la Plataforma
Zoom.
- Diseño de sesiones de
aprendizaje incluyendo recursos
de la plataforma Ebro (Primaria)
Marzo – Octubre
M d
ACTIVIDAD Nº 03 - Capacitación Docente en el uso
del software educativo para la
elaboración de presentaciones:
Prezii
- Capacitación Docente en
herramientas en Word, Excel y
Publisher.
- Capacitación Docente en el uso
del Software educativo Webquest.
Junio
Actividad N° 04 - Capacitación Docente en el uso
del software educativo para la
creación de actividades de
reforzamiento: JClic.
- Capacitación Docente para
registrase e interactuar en
comunidades virtuales.
Julio
Actividad N° 05 - Capacitación Docente en el uso
de las herramientas de
colaboración: Google Drive
Agosto
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- Capacitación Docente sobre
edición de videos con Movie
Maker
Actividad N° 06 - Capacitación Docente en el uso
de las herramientas de
evaluación: Google Formularios
- Capacitación Docente sore
estrategias para trabajar con
simuladores en línea.
Setiembre
Actividad N° 07 - Capacitación Docente en el uso
del software educativo para crear
diagramas de flujo en Línea.
- Diseño de sesiones de
aprendizaje incluyendo recursos
EBRO (Primaria)
Octubre
12. RECURSOS
12 .1 HUMANOS
 Directivos
 DAIP
 Personal Docente
 Estudiantes
 Padres de Familia
12 .2 MATERIALES
 Equipo de computadoras.
 Impresoras
 Proyector
 Televisión Educativa
 Scanner
 Mobiliario escolar.
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 Materiales y útiles de oficina.
 Otros
13. EVALUACIÓN
 Constante en cada una de las actividades del plan de trabajo.
 Se evaluarán los proyectos respectivos, que se establecen para algunas
actividades.
 Se evaluará cada uno de los informes sobre el avance del plan de trabajo.
 Las docentes encargadas de AIP turno mañana y tarde remitirán un informe sobre
el desarrollo y cumplimiento de las actividades programadas en el Plan, de las
clases en AIP, acompañado del registro de asistencia o de visita de los docentes
y estudiantes.
Chiclayo, 11 de marzo del 2019.
Mg. PATRICIA BARRIENTOS LÓPEZ
VºBº Dirección de la I.E.
Mg. BEBA MIRANDA DE CRUZ. PROF. PACO SEMINARIO JIBAJA
Vº Bº SUBDIRECTORA NIVEL SEC. VºBº SUBDIRECTOR NIVEL PRIM.
TANIA MEDALI NUÑEZ TELLO BETTY ROSAURA RAMÍREZ HEREDIA
DAIP- NIVEL PRIMARIA DAIP- NIVEL SECUNDARIA
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