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•Escuela de Graduados en Educación - Tecnológico de Monterrey
Tarea 1: Mapa conceptual
Sociedad de la información
Curso:
Uso educativo de medios
Tutor:
Mtro. JULIO CABERO ALMENARA
Alumno:
Jhon Fredy Manco Rodríguez (A01307878)
26 de agosto de 2013
Sociedad del información
Las características de la Sociedad de la
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Sociedad en red o de redes
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Las TIC garantizan el acceso a todas las
personas
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infraestructura
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Transformación la escuela creación- Inteligencia
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Referencias
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Antología - Uso educativo de Medios
AGUIAR, M.V. y otros (coods): Cultura y Educación en la sociedad de la
información, A Coruña, Netbiblo, 17-38. (ISBN: 84-9745-027-2).
La brecha digital. SOTO, F. y RODRÍGUEZ, J. (coords) (2004): Tecnología,
educación y diversidad: retos y
realidades de la inclusión digital, Murcia, Consejería de Educación y Cultura, 23-
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Sociedad de la información

  • 1. •Escuela de Graduados en Educación - Tecnológico de Monterrey Tarea 1: Mapa conceptual Sociedad de la información Curso: Uso educativo de medios Tutor: Mtro. JULIO CABERO ALMENARA Alumno: Jhon Fredy Manco Rodríguez (A01307878) 26 de agosto de 2013
  • 2. Sociedad del información Las características de la Sociedad de la Información (SI). Sociedad basada en progresos tecnológicos y la expansión de la información como motor de desarrollo Medidas para paliar la brecha digital. Tipos de brechas La brecha digital. Globalización TIC como base de desarrollo Transformación tiempo y espacio Exceso de información Nuevos modelos de aprendizaje Inteligencia ambiental Sociedad del conocimiento Dinamismo de la sociedad Sociedad en red o de redes Ha generado mitos como Las TIC garantizan el acceso a todas las personas Garantiza la libertad de expresión e igualdad Permite acceso ilimitado a la información Tecnología garantiza cambio y proceso perse La neutralidad de la tecnología EL determinismo tecnológico del progreso Reducen tiempo y costo Reducir la tecnología a una única tecnología Construcción colectiva del conocimiento Garantía de participación Las TIC resuelven los problemas educativos Diferencia entre acceder o no a las TIC -Económica. - Idiomática. - Política. - Económica. - De género. - Generacional. - Educativa. - De edad (Cabero, 2003). Pensar en procesos mas que infraestructura Incorporar tecnologías pertinente Formación e investigación Ampliar la participación civil (Cabero,2004) Retos de SI Transformación la escuela creación- Inteligencia ambiental -Capacidad de cambio - Innovación permanente- configuración de redes de información
  • 3. Referencias La formación en la sociedad del conocimiento Antología - Uso educativo de Medios AGUIAR, M.V. y otros (coods): Cultura y Educación en la sociedad de la información, A Coruña, Netbiblo, 17-38. (ISBN: 84-9745-027-2). La brecha digital. SOTO, F. y RODRÍGUEZ, J. (coords) (2004): Tecnología, educación y diversidad: retos y realidades de la inclusión digital, Murcia, Consejería de Educación y Cultura, 23- 42. (ISBN: 84- 688-7322-5). Nota: no entendí mucho las referencias !