Importancia de la comunicación científica y tecnológica

1. Dirección General de Educación
Superior Tecnológica
Instituto Tecnológico de San Juan del Río
Producto de aprendizaje:
Presentación.
Presentan:
Aguilar Villegas Edenilson
Badillo Correa Antonio
Edgar Jared
Fuentes Cruz Laura Josefina
Laguna Rodríguez Diego
Ledesma Benítez Lidia
Mancilla Ríos Omar
Terrazas García Martin Jaro
San Juan del Río, Qro. Febrero de 2011

3. 
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Se define como un proceso en el que intervienen un emisor y un receptor, en un
ambiente determinado (físico o virtual) a través del cual se logra la transmisión e
intercambio de ideas e información, comprensible entre las partes.
Desde la comprensión etimológica de la palabra comunicación, se desprende el
concepto de “compartir algo, poner en común”, constituyendo así un fenómeno
inherente a la relación entre los seres vivos y su entorno.

4. 
Es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que
permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio
ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las
personas.

5. 
La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos
obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente
estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.

6. 
La comunicación Científica puede definirse como el proceso de presentación,
distribución y recepción de la información científica en la sociedad, no obstante
también podría adaptarse a la siguiente definición de comunicación académica: “el
estudio de cómo los académicos en cualquier campo, utilizan y difunden
información a través de canales formales e informales”.

7. El sistema de comunicación científica funciona de la siguiente manera: un
investigador o grupo de investigadores, pertenecientes a una o varias
instituciones científicas, realizan un trabajo con objeto de publicarlo en una
revista determinada, normalmente aquella que más se ajusta a las
características de su trabajo, y obtener así mérito intelectual y difusión entre
la comunidad científica.

8. 
EVALUACIÓN: El conocimiento científico se justifica, se valida, mediante instituciones y procedimientos de
control por parte de la comunidad científica: selección, revisión, crítica, corrección, refutación, repetición
de experimentos, aprobación, análisis de la influencia y autoridad, etc.
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DIFUSIÓN: El nuevo conocimiento se hace visible, adquiere publicidad, se comparte con los iguales, lo que
permite además a los colegas informarse y seguir la evolución de la ciencia e investigar sobre la base de lo
ya conocido, sin repetir u obviar el conocimiento consolidado.
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CONSENSO: Mediante la comunicación se constituye la propia comunidad científica como instancia social
intersubjetiva, basada en el consenso racional, capaz de auto regularse y de promover y vigilar el
desarrollo del conocimiento en la especialidad y tradición de que se trate.

9. 
ACREDITACIÓN: El nuevo conocimiento al comunicarse queda registrado, los autores aseguran la
prioridad sobre el descubrimiento, obtienen sus recompensas, reciben el reconocimiento de los
iguales, el prestigio; se realiza la sanción social del científico y de la ciencia.
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TRANSMISIÓN: Con la comunicación, el nuevo conocimiento queda archivado, se fija y graba para
transmitirse en el tiempo a nuevas generaciones de científicos, mediante la educación, y se
conserva como memoria social para volver a él como referencia, como autoridad, o como
testimonio cultural.

10. 
En definitiva, la ciencia no sólo tiende a propagarse, como toda la información,
sino que se genera, constituye, valida y reconoce como conocimiento
intersubjetivamente, mediante la comunicación consciente en el seno de una
comunidad científica.

11. 
Ha venido revolucionando los avances de la sociedad en la que actualmente nos
desenvolvemos, la relación entre las tecnologías, la comunicación y la educación
tiene dos vertientes: Por un lado, los ciudadanos se ven abocados a conocer y
aprender sobre las tecnologías, Por otro, las tecnologías pueden aplicarse al
proceso educativo.
La comunicación de las tecnologías es de mucha importancia para conocerlas y
utilizarlas adecuadamente en las diversas actividades de la sociedad.

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Video :
http://www.youtube.com/watch?v=JWNkFmOe_Ck&feature=related

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La comunicación es uno de los pilares básicos en los que se apoya cualquier tipo
de relación humana y es provechosa en prácticamente todas las esferas de la
actividad humana. Es crucial para el bienestar personal, para las relaciones
íntimas, nos ayuda a superar situaciones delicadas, resolver conflictos, expresar
sentimientos, defender nuestros intereses, evitar malas interpretaciones, etc.

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http://cangurorico.com/la-comunicacion
http://www.buenastareas.com/ensayos/Importancia-De-LaComunicacion-Cientifica-Y/371280.html
http://slideshare/ImportanciaComunicacion
http://www.manuelcalvohernando.es/articulo.php?id=8
http://www.zonaeconomica.com/concepto-de-ciencia
http://www.youtube.com/watch?v=JWNkFmOe_Ck&feature=related