PLAN ANALÍTICO COMPUTACIÓN 1-19 PARA CLASE DE COMPUTACIÓN EN LÍNEA DE LA UNIVERSIDAD

1. Facultad: Carrera:
Asignatura: Código:
CargaHoraria
semanal:
CargaHoraria
Total:
Período: Modalidad:
Docente:
Ciencias Económicas Economía Fechade elaboración:
UNIVERSIDAD DEGUAYAQUIL.
PLAN ANALÍTICO.
Gestión PedagógicaCurricular y de Ambientesde Aprendizaje.
TIC aplicadas a la profesión e
investigación -Computación 1
096 Ciclo: I
5 (1,4 hora sincrónica dedocencia
y 0,6 hora detutorización) y 3
Asincrónicas
80 Paralelo: ECO-S-VE-1-19 CMP-MOD
•Ejecutar las tareas reservadas a su profesión deacuerdo con la legislación vigente. •Gestionar eficientementelas tecnologías dela información y
comunicación para integrar procesos deconectividad en la práctica
profesional.
2020-2021 En Linea Horario:
Jueves: 15h00 a 17h00
Viernes: 15h00 a 17h00
Ing. Francisco Arias Larrea, MBA. Email: francisco.ariasl@ug.edu.ec
Justificación de la asignatura.
La asignatura TIC aplicadas a la profesión einvestigación, contribuyeen la formación del profesional del Siglo XXI por cuanto es innegableel avance
tecnológico queha tenido la raza humana. No sepuedeconcebir un profesional queno sepa como manejar una computadora en sus aspectos básicos y
usar estos equipos para su trabajo diario.
Propósitos y aportes al perfil de egreso.
Específicos de la carrera: Logros de aprendizaje.

2. Actividad Tiempo Evaluación
Actividad
Tiempo
Evaluación
Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación
jue-02-jul-2020
Explicación de la
estructura del aula
virtual en la Plataforma
Moodle.
Presentación de la
normativa del curso.
Clases en
linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Encuesta, Consulta.
sobre la actividad
virtual a desarrollarse.
Retroalimentación con
preguntas dirigidas.
Retroalimentación
con preguntas
dirigidas.
Se indica la
actividad a
evaluar.
0,4
Estudiar la
arquitectura de
un PC
1
vie-03-jul-2020
1.1. Arquitectura de un
PC
1.2. Descripción de los
componentes
1.3. Tipos de
ordenadores
1.4. Conexión de
periféricos
1.5. El sistema operativo
Tutorización
en linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM.
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Investigar por
Internet sobre los
distintos S.O. y
sus
características.
2
Actividad Tarea 1:
Responde un
cuestionario de
preguntas
relacionadas al
estudio desarrollado.
Elaborar un resumen
sobre lo estudiado.
Fecha de entrega:
09 de julio de 2020
jue-09-jul-2020
1.6. Entorno y manejo
de carpetas
1.7. Aplicaciones
informáticas.
Clases en
linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentación con
preguntas dirigidas.
Se indica la actividad a
evaluar.
Retroalimentación
con preguntas
dirigidas. Foro
Se indica la
actividad a
evaluar.
0,4
Estudiar el
entorno y manejo
de carpetas
1
vie-10-jul-2020
1.8. Interacción con
creación y programas de
conferencia en línea:
Webinars
1.8.1. MOOC’s de
Nuevas Tecnologías en
su área de conocimiento
Tutorización
en linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Investigación en
internet sobre
casos de éxito de
Webinars en el
mundo.
2
Actividad Tarea 2:
Responde un
cuestionario de
preguntas
relacionadas al
estudio desarrollado.
Elaborar un resumen
sobre lo estudiado.
Fecha de entrega:
16 de julio de 2020
jue-16-jul-2020
Clases en
linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentación con
preguntas dirigidas.
chat
Se indica la actividad a
evaluar.
Retroalimentación
con preguntas
dirigidas. Foro.
Se indica la
actividad a
0,4
Estudiar las
características de
los sistemas
operativos
estudiados.
1
vie-17-jul-2020
Los MOOC´s en la
enseñanza virtual
Tutorización
en linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Estudiar las
diferencias entre
Webinars y
MOOC’s de
Nuevas
Tecnologías en su
área de
conocimiento
2
Actividad Tarea 3:
Responde un
cuestionario de
preguntas
relacionadas al
estudio desarrollado.
Elaborar un resumen
sobre lo estudiado.
Fecha de entrega:
28 de julio de 2020
Descripción
Unidad
Contenidos Temas
Trabajo Autónomo.
Trabajo
Colaborativo
UNIDAD 1:
Introducción a
las TIC.
1
2
3
Fecha
Práctica/experimentación.
Actividades de organización de los aprendizajes.
Semanas Actividades asistidas por el profesor.

3. Actividad Tiempo Evaluación
Actividad
Tiempo
Evaluación
Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación
Descripción
Unidad
Contenidos Temas
Trabajo Autónomo.
Trabajo
Colaborativo
Fecha
Práctica/experimentación.
Actividades de organización de los aprendizajes.
Semanas
Actividades asistidas por el profesor.
jue-23-jul-2020
Clases en
linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
RTutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Estudiar para que
se utilizan las
pestañas en la
ventana de Word
3
vie-24-jul-2020
jue-30-jul-2020
2.2. Pestaña de inicio
2.3. Pestaña de Insertar
2.3.1. Portada
2.3.2. Tablas
2.3.3. Imágenes
2.3.4. Formas
2.3.5. SmartArt
Clases en
linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentación con
preguntas dirigidas.
Foro.
Se indica la actividad a
evaluar.
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Estudiar los
elementos de la
ventana de word,
pestaña de inicio,
insertar, tablas,
imagenes, formas,
SmartArt.
2
Actividad Tarea 4:
Responde un
cuestionario de
preguntas
relacionadas al
estudio desarrollado.
Elaborar un
documento de Wordd
con un diseño
indicado por el
profesor.
Fecha de entrega:
Lunes 04 de agosto
de 2020
vie-31-jul-2020
Retroalimentci
ón en linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
Retroalimentación
con preguntas
dirigidas. Foro.
Se indica la
actividad a
evaluar.
0,8
Elaboración de un
documento donde
se inserten
graficos, y a
estos se le
agreguen
hipervinculos
dentro de la
propia página.
1
jue-06-ago-2020
2.3.6. Grafico
2.3.7. Hipervínculos
2.3.8. Encabezado – Pie
de Página- Numero de
pagina
2.3.9. Cuadro de texto
2.3.10. Wordart
2.3.11. Insertar Texto de
archivo
2.3.12. Símbolos –
Ecuaciones
Clases en
linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentación con
preguntas dirigidas.
Foro.
Se indica la actividad a
evaluar.
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Investigación en
Internet sobre la
creación de
hipervínculos y
sus variantes
Creación de de
dos carillas de
ejercicios
matemáticos con
editor de
ecuaciones
2
Actividad Tarea 5:
Responde un
cuestionario de
preguntas
relacionadas al
estudio desarrollado.
Elaborar un
documento de Wordd
con un diseño
indicado por el
profesor.
Inserar gráficos y
personalizar su
presentación
Investigar el uso y
aplicar los símbolos y
ecuaciones
Fecha de entrega:
11 de agosto de 2020
Rúbrica
UNIDAD 2:
Herramientas
para el
procesamient
o de texto.
5
4
6
FERIADO

4. Actividad Tiempo Evaluación
Actividad
Tiempo
Evaluación
Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación
Descripción
Unidad
Contenidos Temas
Trabajo Autónomo.
Trabajo
Colaborativo
Fecha
Práctica/experimentación.
Actividades de organización de los aprendizajes.
Semanas
Actividades asistidas por el profesor.
vie-07-ago-2020
Retroalimenta
ción de
conocimientos
en linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
Retroalimentación
con preguntas
dirigidas. Foro.
Se indica la
actividad a
evaluar.
0,4
Estudiar los
elementos de la
ventana de word,
pestaña, Diseño,
referencia APA,
revisar.
1
jue-13-ago-2020
2.4. Pestaña de Diseño
2.5. Pestaña de Diseño
de Pagina
2.6. Pestaña de
Referencias (APA)
2.7. Pestaña de
Correspondencia
2.8. Pestaña de Revisar
Clases en
linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentación con
preguntas dirigidas.
Foro
Se indica la actividad a
evaluar.
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Investigación
sobre las
diferentes formas
de citación en
APA con apoyo
de Word.
3
Actividad Tarea 6:
Responde un
cuestionario de
preguntas
relacionadas al
estudio desarrollado.
Elaborar un
documento de Wordd
con un diseño
indicado por el
profesor.
Donde se utilice la
pestaña diseño y la
pestaña de referencia
APA.
Fecha de entrega:
18 de agosto de 2020
Rúbrica
vie-14-ago-2020
1.-Sistematización de
los contenidos que
serán evaluados en el
examen.
Sistematizaci
ón de los
contenidos en
tiempo
sincrónico
ZOOM
Retroalimentación
virtual y refuerzo
a través de
preguntas dirigidas
en la actividad
sincrónica.
Aclaración de las
dudas del examen
y la nota a los
estudiantes
0,4
Investigación,
lectura de
documentos, e
indicar tarea a
entregar.
1
Foro, sobre las dudas
de los temas
presentados en el
auala virtual
jue-20-ago-2020
Aplicación del examen
según calendario
académico.
Examen
1er
Parcial
1,0
Cuestionario de Examen
MOODLE (según con
calendario de examen)
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Cuestionario de
Examen
MOODLE(Sujeto a
cambio según con
calendario de
examen)
2
Tarea: Entregar las
actividades
pendientes sujetas a
penalización o
adicionales para
completar la nota
formativa .
Fecha de entrega:
21 de agosto de 2020
vie-21-ago-2020
Revisión del examen con
los
estudiantes
Sistematizaci
ón de los
contenidos en
tiempo
sincrónico
ZOOM
0,4
UNIDAD 2:
Herramientas
para el
procesamient
o de texto.
6
7
8
Examen
1er Parcial
Revisión y
califiaciones y
entrenaga de
notas a los
esyudiantes.

5. Actividad Tiempo Evaluación
Actividad
Tiempo
Evaluación
Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación
Descripción
Unidad
Contenidos Temas
Trabajo Autónomo.
Trabajo
Colaborativo
Fecha
Práctica/experimentación.
Actividades de organización de los aprendizajes.Semanas
Actividades asistidas por el profesor.
8,0 8 24 40
jue-27-ago-2020
3.1. Pestaña de Archivo
3.2. Pestaña de Inicio
3.3. Pestaña de Insertar
3.4. Pestaña de Diseño
1,0
Retroalimentación con
preguntas dirigidas.
Foro.
Se indica la actividad a
evaluar.
Retroalimentación
con preguntas
dirigidas. Foro.
Se indica la
actividad a
evaluar.
0,40
Estudiar las
funciones de
pestaña archivo,
inicio, insertar y
diseño.
1
vie-28-ago-2020
3.5. Pestaña de
Transiciones
3.6. Pestañas de
Animaciones
3.7. Pestañas de
Presentación con
Diapositivas
3.8. Pestaña de Revisar
3.9. Pestaña de Vistas
Tutorización
en linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Aplicar las
funciones de
pestaña archivo,
inicio, insertar y
diseño.
Investigar en la
Biblioteca virtual
de la UG, el tema
económico
indicado por el
profesor.
2
Creación de un
archvio de
PowerPoint con
contenido de un tema
económico, indicado
por el profesor.
Agregando
transiciones y
animaciones al
archivo elaborado.
Fecha de entrega:
31 de agosto de 2020
jue-03-sep-2020
Clases en
linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentación con
preguntas dirigidas.
Foro
Se indica la actividad a
evaluar.
Retroalimentación
con preguntas
dirigidas. Foro.
Se indica la
actividad a
evaluar.
0,40
Investigar en la
biblioteca virtual
de la UG, en E-
Libro, el Texto
Breve historia
económica del
ecuador.
1
vie-04-sep-2020
3.10 Practicas de la
Unidad
Tutorización
en linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Investigar en la
Biblioteca virtual
de la UG, el tema
económico
indicado por el
profesor.
2
Aplicar las funciones
de pestaña archivo,
inicio, insertar y
diseño, en una
presentación de
PowerPoint.
Plasmando los
espectos mas
relevante de la
investigacón
realizada.
Fecha de entrega:
07 de septiembre de
2020
UNIDAD 3:
Herramientas
para
presentación
dinámica de
la
información.
9
10

6. Actividad Tiempo Evaluación
Actividad
Tiempo
Evaluación
Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación
Descripción
Unidad
Contenidos Temas
Trabajo Autónomo.
Trabajo
Colaborativo
Fecha
Práctica/experimentación.
Actividades de organización de los aprendizajes.
Semanas
Actividades asistidas por el profesor.
jue-10-sep-2020
Clases en
linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentación con
preguntas dirigidas.
Foro
Se indica la actividad a
evaluar.
Retroalimentación
con preguntas
dirigidas. Foro
Se indica la
actividad a
evaluar.
0,40
Investigar en la
internet cuales
son las
Herramientas para
la gestión de
referencias
bibliográficas
1,0
vie-11-sep-2020
4.1. Herramientas para
la gestión de referencias
bibliográficas
4.2. Herramientas para
el diseño de mapas
conceptuales
4.3. Software que apoya
la investigación
cualitativa
Tutorización
en linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Investigación en
Internet sobe las
aplicaciones para
la generación de
referencias
bibliográficas.
2
Elabore un
documento donde
explique las
diferentes
herramientas para la
gestión de
referencias
Bibliográficas, cuales
herramientas son
utilizadas para la
elaboración de mapas
conceptuales, y cuál
software apoyan a la
gestión cualitativa.
Fecha de entrega:
14 de septiembre de
2020
jue-17-sep-2020
Clases en
linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentación con
preguntas dirigidas.
Foro
Se indica la actividad a
evaluar.
Retroalimentación
con preguntas
dirigidas. Foro
Se indica la
actividad a
evaluar.
0,40
Investigar la
utilidad de los
gestores de
referencias
bibliográficas y de
los buscadores
especializados.
1,0
vie-18-sep-2020
4.4. Mendeley
4.5. Buscadores
especializados
Tutorización
en linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Investigar en la
Internet en los
sistios
especificados de
Mendeley y
buscadores
especializados
por el profesor.
2
tarea: Elaborar un
documneto donde
explique el uso
correcto del gestor
mendeley y el gestor
zotero, indicando la
diferencia entre
estos. Debe reflejar
en el documento la
cita y referencia
realizada con
mendeley.
Fecha de entrega:
21 de septiembre de
2020
11
12

7. Actividad Tiempo Evaluación
Actividad
Tiempo
Evaluación
Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación
Descripción
Unidad
Contenidos Temas
Trabajo Autónomo.
Trabajo
Colaborativo
Fecha
Práctica/experimentación.
Actividades de organización de los aprendizajes.
Semanas
Actividades asistidas por el profesor.
jue-24-sep-2020
Clases en
linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentación con
preguntas dirigidas.
Foro
Se indica la actividad a
evaluar.
Retroalimentación
con preguntas
dirigidas. Foro
Se indica la
actividad a
evaluar.
0,40
Invstigar el
manejo y entornos
colaborativos del
Office 365.
1,0
vie-25-sep-2020 4.6. Bibliotecas Virtuales
Tutorización
en linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Búsquedas de
artículos en
bibliotecas
virtuales de la
UG.
2
Tarea: Elaborar un
documento donde
plasme las
bibliotecas virtuales
mas utilizadas y en
cuames se encuentra
la Universidad de
Guayaquil registrada
para la docencia y la
investigación.
Fecha de entrega:
28 de septiembre de
2020
jue-01-oct-2020
Clases en
linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentación con
preguntas dirigidas.
Foro
Se indica la actividad a
evaluar.
Retroalimentación
con preguntas
dirigidas. Foro
Se indica la
actividad a
evaluar.
0,40
vie-02-oct-2020
4.7. Manejo de Entornos
colaborativos: office 365
y sus aplicaciones
(Outlook, OneDrive,
Streams, Sways, Forms,
Flow, Teams)
Tutorización
en linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Elaboración de un
Sway en grupo.
Tema propuesto
por el docente.
3
Tarea: Elaborar un
documento donde
plasme la función de
los entornos
colaborativos del
ofice 365:
Responder
cuestionario sobre el
tema estudiado.
Fecha de entrega:
05 de octubre de
2020
jue-08-oct-2020
Clases en
linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentación con
preguntas dirigidas.
Foro
Se indica la actividad a
evaluar.
Retroalimentación
con preguntas
dirigidas. Foro
Se indica la
actividad a
evaluar.
0,40
UNIDAD 4.
Herramientas
para la
investigación
13
14
15

8. Actividad Tiempo Evaluación
Actividad
Tiempo
Evaluación
Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación
Descripción
Unidad
Contenidos Temas
Trabajo Autónomo.
Trabajo
Colaborativo
Fecha
Práctica/experimentación.
Actividades de organización de los aprendizajes.
Semanas
Actividades asistidas por el profesor.
vie-09-oct-2020
4.7. Manejo de Entornos
colaborativos: office 365
y sus aplicaciones
(Outlook, OneDrive,
Streams, Sways, Forms,
Flow, Teams)
Tutorización
en linea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
3
Tarea: Eaboarar un
documento en Word,
siguiendo las
especifiaciones del
profesor, subirlo a su
One Drive,
compartirlo y subir la
dirección como tarea
a la plataforma
Moodle del profesor.
Fecha de entrega:
12 de octube de 2020
jue-15-oct-2020 Aplicación del examen
Examen 2do
Parcial
1,0
Examen 2do Parcial
Cuestionario de Examen
Moodle
0,40 1
Foro, sobre las dudas
de los temas
presentados en el
auala virtual
vie-16-oct-2020 Revisión del examen
Sistematizaci
ón de los
contenidos en
tiempo
sincrónico
ZOOM
Aclaración de las dudas
del examen y la nota a
los estudiantes
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Ejercicios
propuestos por el
docente a manara
de repaso
2
Tarea: Entregar las
actividades
pendientes sujetas a
penalización o
adicionales para
completar la nota
formativa .
Fecha de entrega:
14 de octubre de
2020
8,0 8,0 24 40
jue-22-oct-2020
Elaborado por:
Jefe de Cátedra
Ing. Francisco Arais Larrea, MBA
Revisado por:
Docente
Ing. Francisco Arias Larrea, MBA
EXAMENES DE MEJORAMIENTO Y RECUPERACIÓN
15
16
Examen
2do Parcial