Plan analítico de clase.. Universidad, Computación. Nivel 3. Planificación de clase.

1. Facultad: Carrera:
Asignatura: Código:
CargaHoraria
semanal:
CargaHoraria
Total:
Período: Modalidad:
Docente:
Ciencias Económicas Economía Fechade elaboración:
UNIVERSIDAD DEGUAYAQUIL.
PLAN ANALÍTICO.
Gestión PedagógicaCurricular y de Ambientesde Aprendizaje.
TIC para proyectos tecnológicos -
Computación 3
096 Ciclo: I
5 (1,4 hora sincrónica dedocencia
y 0,6 hora detutorización) y 3
Asincrónicas
80 Paralelo: ECO-S-VE-3-14 CMP-MD III
•Ejecutar las tareas reservadas a su profesión deacuerdo con la legislación vigente. •Gestionar eficientementelas tecnologías dela información y
comunicación para integrar procesos deconectividad en la práctica
profesional.
2020-2021 En Linea Horario: Sábados: 11h00 a 13h00
Ing. Francisco Arias Larrea, MBA. Email: francisco.araisl@ug.edu.ec
Justificación de la asignatura.
La asignatura TIC aplicadas a la profesión einvestigación, contribuyeen la formación del profesional del Siglo XXI por cuanto es innegableel avance
tecnológico queha tenido la raza humana. No sepuedeconcebir un profesional queno sepa como manejar una computadora en sus aspectos básicos y
usar estos equipos para su trabajo diario.
Propósitos y aportes al perfil de egreso.
Específicos de la carrera: Logros de aprendizaje.

2. Actividad Tiempo Evaluación
Actividad
Tiempo
Evaluació
n
Actividad
Tiemp
o
Evaluació
n
Actividad Tiempo Evaluación
Explicación
de la
estructura del
aula virtual
en la
Plataforma
Moodle.
Presentación
de la
normativa del
curso.
Clases en
línea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Encuesta,
Consulta.
sobre la
actividad virtual
a desarrollarse.
Retroalimentaci
ón con
preguntas
dirigidas.
Otras
actividades
académicas
0,4
Foro sobre
eluso del
aula virutal.
Estudiar la
estructura
del Moodle
1
1.1.
Funciones
Financieras
1.2.
Funciones de
Texto
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Investigar
por Internet
sobre los
distintos
metodos y
característi
cas de las
funciones
vistas.
2
Actividad Tarea
1: Responde un
cuestionario de
preguntas
relacionadas al
estudio
desarrollado.
Elaborar un
resumen sobre
lo estudiado.
Fecha de
entrega:
Lunes 8 de julio
de 2020
Práctica/experimentación
Trabajo
Colaborativ
o
Actividades de organización de los aprendizajes.
Actividades asistidas por el
profesor
Fecha
Descripció
n Unidad
Contenidos
Temas
Trabajo Autónomo
UNIDAD 1:
Aplicaciones
Avanzadas en
Hoja de
Calculo
1 sáb-04-jul-20
SEMANAS

3. 1.3.
Funciones
Estadistica
Clases en
línea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentaci
ón con
preguntas
dirigidas.
Se indica la
actividad a
evaluar.
Otras
actividades
académicas
0,4
Foro sobre
las
funciones
estadisticas
de Excel
Estudiar el
entorno y
manejo de
Formulas
1
1.4.
Funciones
Logicas
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Investigaci
ón en
internet
sobre los
tipos de
Formulas
Logicas y
Estadistica
s.
2
Actividad Tarea
2: Responde un
cuestionario de
preguntas
relacionadas al
estudio
desarrollado.
Elaborar un
resumen sobre
lo estudiado.
Fecha de
entrega:
Lunes 15 de
julio de 2020
1.5 Tablas
Dinamicas
6/1/00 1,0
Retroalimentaci
ón con
preguntas
dirigidas. chat
Se indica la
actividad a
evaluar.
Otras
actividades
académicas
0,4
Foro sobre la
herrameinta
tabla
dinàmica en
Excel.
Estudiar
las
característi
cas sobre
las Tablas
Dinamicas
1
sáb-11-jul-20
sáb-18-jul-20
2
3

4. 1.6 Graficos
Dinamicos
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Estudiar
los
elementos
y tipos de
Graficos
Dinamicos
2
Actividad Tarea
3: Responde un
cuestionario de
preguntas
relacionadas al
estudio
desarrollado.
Elaborar un
resumen sobre
lo estudiado.
Fecha de
entrega:
Lunes 22 de
julio de 2020
1.7 Macros
Clases en
línea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentaci
ón con
preguntas
dirigidas. Foro.
Se indica la
actividad a
evaluar.
Otras
actividades
académicas
0,4
Consullta
sobre
macros en
Moodle.
Estudiar
para que
se utilizan
las Macros.
1
1.8 Pestaña
de Datos -
Herramientas
de Datos
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Estudiar
para que
se utilizan
las
pestañas y
las
herramienta
s de datos.
2
Actividad Tarea
4: Responde un
cuestionario de
preguntas
relacionadas al
estudio
desarrollado.
Elaborar un
documento de
Wordd con un
diseño indicado
por el profesor.
Fecha de
entrega:
Lunes 29 de
julito de 2020
sáb-18-jul-20
sáb-25-jul-20
3
4

5. 1.9 Acceso a
Base de
Datos
Clases en
línea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentaci
ón con
preguntas
dirigidas. Foro.
Se indica la
actividad a
evaluar.
Otras
actividades
académicas
0,4
Mecansmos
de conexiòn
a una base
de datos
Elaboración
de un
documento
donde me
explique
como se
realiza la
importacion
de datos.
1
1.10
Programacion
de Macros.
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Investigaci
ón en
Internet
sobre la
Programaci
on de
Macros y
sus
variantes
Creación
de dos
ejercicios
2
Actividad Tarea
5: Responde un
cuestionario de
preguntas
relacionadas al
estudio
desarrollado.
Elaborar un
documento de
Word con
informacion
sobre el acceso
a base de datos
y Programacion
de Macros.
1.11.
Creacion de
Tableros
Electronicos
Dinamicos
Clases en
línea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentaci
ón con
preguntas
dirigidas. Foro.
Se indica la
actividad a
evaluar.
Otras
actividades
académicas
0,4
Foro sobre
tablas
dinámicas
Estudiar
los
elementos
sobre los
Tableros
Electronico
s
Dinamicos
1
sáb-01-ago-205
6 sáb-08-ago-20

6. 1.12.
Practicas de
la Unidad y
Creacion del
Cuestionario
del Examen
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Investigaci
ón sobre
los
diferentes
temas para
el examen.
2
Actividad Tarea
6: Responde el
cuestionario de
preguntas
relacionadas al
estudio
desarrollado en
este Parcial.
Elaborarlo en un
documento de
Word con un
Sistematizaci
ón de los
contenidos
que serán
evaluados en
el examen.
Sistematiza
ción de los
contenidos
en tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentaci
ón virtual y
refuerzo a
través de
preguntas
dirigidas en la
actividad
sincrónica
Otras
actividades
académicas
0,4
Foro sobre
preguntas y
respuestas a
temas de la
unidad
Investigaci
ón, lectura
de
documento
s, e indicar
tarea a
entregar.
1
Foro, sobre las
dudas de los
temas
presentados en
el aula virtual
Aplicación del
examen
según
calendario
académico.
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Cuestionari
o de
Examen
MOODLE(S
ujeto a
cambio
según con
calendario
de examen)
2
Tarea: Entregar
las actividades
pendientes
sujetas a
penalización o
adicionales para
completar la
nota formativa .
Fecha de
entrega:
19 de agosto de
2020
6
7
sáb-08-ago-20
sáb-15-ago-20

7. Aplicación del
examen
según
calendario
académico.
Examen
1er
Parcial
1,0
Cuestionario de
Examen
MOODLE
(según con
calendario de
examen)
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Cuestionari
o de
Examen
MOODLE(S
ujeto a
cambio
según con
calendario
de examen)
1
Tarea: Entregar
las actividades
pendientes
sujetas a
penalización o
adicionales para
completar la
nota formativa .
Fecha de
entrega:
21 de agosto de
2020
Revisión del
examen con
los
estudiantes
Sistematiza
ción de los
contenidos
en tiempo
sincrónico
ZOOM
0,4 2
8,0 8,0 24
2.1. Software
en la Nube.
1,0
Retroalimentaci
ón con
preguntas
dirigidas. Foro.
Se indica la
actividad a
evaluar.
Otras
actividades
académicas
0,40
Chat sobre
que es la
nube y que
podemos
hacer con
ella.
Investigar
en internet
cuales son
los
Software o
Plataforma
s que
permiten ir
a la Nube.
1
UNIDAD 2:
Flujo de
trabajo
Examen
1er
Parcial
Revisión y
califiaciones
y entrenaga
de notas a
los
esyudiantes.
sáb-22-ago-20
9 sáb-29-ago-20
8

8. 2.1.1 OnDrive
- Office 365
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Investigar
en la
Biblioteca
virtual de la
UG sobre
las
herramienta
s de la
plataforma
Office 365
2
Creación de un
archvio de
PowerPoint con
contenido de los
temas
estudiados
(Software en la
Nube y Office
365).
Agregando
transiciones y
animaciones al
archivo
elaborado.
Fecha de
entrega:
26 de agosto de
2020
2.1.1 OnDrive
- Office 366
Clases en
línea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentaci
ón con
preguntas
dirigidas. Foro
Se indica la
actividad a
evaluar.
Otras
actividades
académicas
0,40
Foro:
Diferencias
en el uso del
OneDrive
empresa y
personal.
Estudiar
las
funciones
de la
plataforma
OnDrive
1
UNIDAD 2:
Flujo de
trabajo
9 sáb-29-ago-20
10 sáb-05-sep-20

9. 2.1.2 Google
Drive
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Investigar
en la
Biblioteca
virtual de la
UG sobre
las
herramienta
s de la
plataforma
Google
Drive
2
Aplicar las
funciones
principales del
Google Drive, en
una
presentación de
PowerPoint.
Plasmando los
espectos mas
relevante de la
investigacón
realizada.
Fecha de
entrega:
02 de
septiembre de
2020
2.1.3 Otras
Plataformas
en la Nube
Clases en
línea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Rúbrica
Preguntas
orales a
estudiantes
Otras
actividades
académicas
0,40
Foro: ¿Qué
plataformas
existen en la
nube?
Investigar
en la
internet
sobre las
plataformas
virtuales de
alojamiento
en la nube.
1,0
10 sáb-05-sep-20
11 sáb-12-sep-20

10. 2.2 Desarrollo
de Plantillas
Estandar de
Flujos
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Investigaci
ón en
Internet
sobre los
flujos de
trabajo en
Microsoft
Flow
2
Elabore un
documento
donde explique
las diferentes
herramientas
que maneja el
Microsoft Flow
Fecha de
entrega:
9 de septiembre
de 2020
2.2.1
Orientados a
Office 365
Clases en
línea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentaci
ón con
preguntas
dirigidas. Foro
Se indica la
actividad a
evaluar.
Otras
actividades
académicas
0,40
Foro: ¿Qué
herramientas
tiene office
365?
Investigar
en la
Biblioteca
virtual de la
UG sobre
las
herramienta
s
Orientadas
a Office
365
1,0
11 sáb-12-sep-20

11. 2.2.2
Orientados a
Gestores de
Contenidos
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Investigar
en la
Internet en
los sistios
especificad
os de
Mendeley y
buscadores
especializa
dos por el
profesor.
2
tarea: Elaborar
un documneto
donde explique
el uso correcto
del gestor
mendeley y el
gestor zotero,
indicando la
diferencia entre
estos. Debe
reflejar en el
documento la
cita y referencia
realizada con
mendeley.
Fecha de
entrega:
16 de
septiembre de
2020
Clases en
línea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentaci
ón con
preguntas
dirigidas. Foro
Se indica la
actividad a
evaluar.
Otras
actividades
académicas
0,40
¿Qué son
los flujos de
trabajo?
Investigar
el manejo y
entornos
colaborativ
os del
Office 365.
1,0
2.3
12 sáb-19-sep-20

12. Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Investigar
en internet
sobre
herramienta
s de flujo
2
Tarea: Elaborar
un documento
donde plasme
las Herramientas
para desarrollo
de flujo mas
utilizadas.
Fecha de
entrega:
23 de
septiembre de
2020
Clases en
línea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentaci
ón con
preguntas
dirigidas. Foro
Se indica la
actividad a
evaluar.
Otras
actividades
académicas
0,40
Foro: ¿Cómo
colaborar en
lìnea?
2.3
Herramientas
para
desarrollo de
Flujos
4.7. Manejo
de Entornos
colaborativos
: office 365 y
sus
aplicaciones
(Outlook,
OneDrive,
13 sáb-26-sep-20
14 sáb-03-oct-20

13. Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
Elaboración
de un Sway
en grupo.
Tema
propuesto
por el
docente.
3
Tarea: Elaborar
un documento
donde plasme la
función de los
entornos
colaborativos
del ofice 365:
Responder
cuestionario
sobre el tema
estudiado.
Fecha de
entrega:
30 de
septiembre de
2020
Clases en
línea en
tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentaci
ón con
preguntas
dirigidas. Foro
Se indica la
actividad a
evaluar.
Otras
actividades
académicas
0,40
Consulta:
Integraciòn d
elas
aplicaciones
de Office
365
4.7. Manejo
de Entornos
colaborativos
: office 365 y
sus
aplicaciones
(Outlook,
OneDrive,
Streams,
Sways,
4.7. Manejo
de Entornos
colaborativos
: office 365 y
sus
aplicaciones
(Outlook,
OneDrive,
Streams,
Sways,
Forms, Flow,
Teams)
14 sáb-03-oct-20
15 sáb-10-oct-20

14. Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Rúbrica de la
actividad
3
Tarea: Elaborar
un documento
en Word,
siguiendo las
especifiaciones
del profesor,
subirlo a su One
Drive,
compartirlo y
subir la
dirección como
tarea a la
plataforma
Moodle del
profesor.
Fecha de
entrega: 7 de
octube de 2020
Sistematizaci
ón de los
contenidos
que serán
evaluados en
el examen.
Sistematiza
ción de los
contenidos
en tiempo
sincrónico
ZOOM
1,0
Retroalimentaci
ón virtual y
refuerzo a
través de
preguntas
dirigidas en la
actividad
sincrónica
0,40 1
Foro, sobre las
dudas de los
temas
presentados en
el aula virtual
4.7. Manejo
de Entornos
colaborativos
: office 365 y
sus
aplicaciones
(Outlook,
OneDrive,
Streams,
Sways,
Forms, Flow,
Teams)
EXAMEN DE
2DO PARCIAL
15 sáb-10-oct-20
16 sáb-17-oct-20

15. Revisiòn de
exàmenes
Tutorización
-CHAT
-Foro
- Consulta
0,6
Entrega de
notas
Entrega de
notas
2
Entrega de
notas y
comentarios por
parte de los
estudiantes
8,0 8 24
Elaborado por:
Docente
Ing. Francisco Arias Larrea, MBA
Jefe de Cátedra
Ing. Francisco Arais Larrea, MBA
EXAMEN DE
RECUPERACIÒ
N O
MEJORAMIEN
TO
EXAMEN DE
RECUPERACI
ÒN O
MEJORAMIE
NTO
17 sáb-24-oct-20
16 sáb-17-oct-20
Revisado por: